寧波市鄞州區八校2014-2015學年第一學期第一次聯考七年級科學試題考生須知：1.本卷共三大題，有36個小題。滿分100分，考試時間90分鐘。2.全卷分試題卷和答題卷，請把答案寫在答題卷對應的位置上，做在試題卷上無效。一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。請選出每小題中一個符合題意的選項，不選、錯選、多選均不給分）1下列物體中屬于生物的是 （ ） 蝴蝶 珊瑚裝飾品 黑木耳 智能機器人 青苔 流星 a. b. c. d.2美籍華裔科學家楊振寧、李政道提出了“宇宙不守恒”的問題，最終被科學家吳健雄證實。結果楊振寧、李政道獲得了諾貝爾物理學獎。這一事例充分說明：科學探究過程中，首要的工作是（ ） a提出問題 b實驗驗證 c提出假說 d得出結論3植物的等級分類法的基本單位是（ ）a門b綱c種d科4以下估測中最接近事實的是（ ） a一個人的身高1.76103mm b冬天洗澡的熱水溫度70 c一塊橡皮的質量約為50kg d一個乒乓球的直徑是4dm 5生物學家進行生物分類的依據主要是（ ） a生物的生活環境 b生物的形態結構、功能及其生活習性 c生物的繁殖方式 d生物的生活習性6.今年我市魚民從海洋中捕獲一體型龐大的脊椎動物，該動物具有用鰓呼吸、用鰭游泳和卵生等特點。在生物分類上它屬于 ( )a.哺乳類 b.爬行類 c.兩棲類 d.魚類7自從掃描隧道顯微鏡發明后，世界上就誕生了一門以0.1至100納米這樣的單位為研究對象的前沿科學，這就是納米技術，它以空前的分辨率為人類揭開了更加開闊的微觀世界。這里所說的納米是指（ ）a長度單位b質量單位c時間單位d溫度單位8測量所能達到的準確程度是由 （ ）a 測量者決定 b 由測量工具的最小刻度決定c 由測量工具的量程決定 d 由測量者、測量工具共同決定9烏賊遇到敵害時，會噴出墨汁，把周圍的海水染黑，趁機逃命，這一現象主要反映了生物體的哪一特征（ ） a、能生長和繁殖 b、能進行呼吸 c、能排出體內產生的廢物 d、能對外界刺激做出反應10.下列情況中，物體的質量會改變的是（ ） a一塊鋁變成鋁壺 b一塊冰熔化成水 c一臺儀器被宇航員帶到月球 d自行車輪胎日久磨損11草履蟲、蚯蚓、烏賊、血吸蟲分別屬于（ ）a節肢動物、環節動物、棘皮動物、扁形動物b原生動物、棘皮動物、軟體動物、腔腸動物c腔腸動物、節肢動物、棘皮動物、腔腸動物d原生動物、環節動物、軟體動物、扁形動物12.關于溫度計的使用，下圖中正確的是（ ） a和 b和 c和 d都正確13甲、乙兩位同學用最小刻度為毫米的直尺分別測量同一物體的長度。甲的記錄是23.06厘米，乙的記錄是23.063厘米。你認為符合測量要求的是（ ）a甲b乙c都符合d都不符合14小科在實驗室中用溫度計測量液體溫度時，下列做法不必要的是（ ）a、拿到溫度計先觀察它的量程和分度值b、使玻璃泡與待測液體充分接觸c、必須讓溫度計處于豎直狀態讀數d、讓溫度計處于液體中一段時間后讀數15下列各圖表示植物某些特征，屬于雙子葉植物的是（ ） abcd16下列單位換算中，正確的是（ ）a0.2 m = 0.2 m100cm = 20 cmb0.2m= 0.2100cm = 20 cmc0.2 m = 0.2100 = 20 cmd0.2m= 0.2m100 = 20 cm17如右圖所示，陰影部分表示四種動物共有的特點，這一特點應該是（ ）a胎生b有脊椎骨c體溫恒定d完全變態發育18有的微生物對人類有益，有的有害，下列說法錯誤的是（ ） a足癬(人稱“腳氣病”或“爛趾丫”)是由細菌引起的 b制做饅頭時，在面粉中加入酵母菌，可使蒸出的饅頭松軟多孔 c酸奶的營養價值比牛奶高是因為酸奶在發酵過程中，乳酸菌使牛奶中的營養成分轉變成更易于被人消化和吸收營養物質。 d有些細菌和真菌能自己制造有機養料，不用依靠現成的有機物維持生活19有一支溫度計，當它的玻璃泡浸沒在冰水混合物中時，管內水銀面的位置在刻度3處，放在沸水中（標準大氣壓）水銀面的位置在刻度為103。如果用這支溫度計測量某杯水的溫度這時溫度計內水銀面位置在59處，那么這杯水的實際溫度是（ ）a、62 b、 59 c、 56 d、 5320小星同學用調節好的托盤天平，稱一物體的質量，在天平的右盤加了幾個砝碼后，當放入質量最小的砝碼時，指針偏右；將該砝碼取出，指針偏左。則下一步操作應該是（ ） a取出最小砝碼，將螺母向右調 b取出最小砝碼，將游碼向右調 c不取出最小砝碼，將螺母向右調 d不取出最小砝碼，將游碼向右調21小東和小明分別購買了兩種橡膠球。小東說：“我的橡膠球彈性比你好。”小明回答說：“我希望你能證實你的說法。”請你幫助小東選擇下列哪個方案來解決這個問題（ ） a、把兩球向墻擲去，測量它們反彈時離墻的距離 b、用手觸摸兩球，看哪一個球較硬 c、把兩球向地面擲下，測量它們反彈的高度 d、讓兩球從離地等高處釋放，測量哪一個反彈得高22在學習了植物的分類后，科學興趣小組的同學根據玉米、花生、水綿、葫蘆蘚、腎蕨和馬尾松六種植物的特點，按右表的標準進行了分類。其中和表示的植物分別是（ ）a玉米和腎蕨b花生和水綿c馬尾松和葫蘆蘚d腎蕨和水綿23大熊貓網網和福妮于2009年12月13日正式和澳大利亞公眾見面了，作為友好的使者，大熊貓在我國發展對外友好關系當中，發揮了突出的作用。國寶大熊貓是吃竹子的，那么你知道大熊貓和竹子之間最根本的區別嗎? （ ）a竹子固定，大熊貓能運動b竹子是被吃的，大熊貓是吃竹子的c大熊貓能生小寶寶，竹子不能d大熊貓通過攝取食物獲得營養，竹子通過光合作用自己制造營養24將顆粒飽滿的種子分為甲、乙兩組，在25左右溫度分別播種，甲組種在潮濕肥沃的土壤里，乙組種在潮濕貧瘠的土壤里，這兩組種子發芽的情況是（ ） a乙先發芽 b甲先發芽 c同時發芽 d都不發芽25下表列出了四種植物在分類學上的地位。下列推理錯誤的是（ ）芹菜小麥青菜水稻雙子葉植物綱單子葉植物綱雙子葉植物綱單子葉植物綱傘形目莎草目白花菜目莎草目傘形科禾本科十字花科禾本科芹屬小麥屬蕓苔屬稻屬 a表中最大的分類單位是綱 b表中四種植物中小麥與水稻親緣關系最近 c芹菜和青菜同屬于被子植物 d表中四種植物中青菜與芹菜共同特征最少二、簡答題（本大題共8小題，26題（4）、28題（3）為2分，其余每空1分，共30分）圖a(第26題圖)圖b26寫出以下二種儀器的讀數：如圖（a）所示，物體a的長度是 cm。如圖（b）所示，溫度計的示數 。27.陸生生物利用自身的體形和體色來逃避敵害和協助捕食，其方式有“擬態”、“保護色”、和“警戒色”。下列動物分別屬于哪種方式： （1）避役的體色能夠隨環境的改變而改變，并與環境的色彩保持一致。屬于 。 （2）生活在亞馬遜河流域的南美鱸魚形如敗葉，浮在水面。屬于 。 （3）黃蜂腹部具有黃黑相間的條紋。屬于_。28仙人掌具有粗大的莖，而葉呈 狀。這種結構有利于它 （填“增大”或“減少”）植物的蒸騰作用，從而能適應在 的自然條件并存活下來；比目魚、孔鰩的身體扁平，眼長在身體頭部的上方，是適應 環境的表現。29.在脊椎動物中， 類和 類動物的體溫是恒定的。哺乳動物區別于其他動物的主要生殖發育特點是 和 。30假如你在森林中迷了路，怎樣借助苔蘚植物分辨方向呢?(1) 苔蘚植物生長在怎樣的環境中? （選填“干燥”或“潮濕”）；(2) 大多數樹干的哪些部位苔蘚較多? （選填“背光面”或“向光面”）；(3) 樹干上長苔蘚較多的一面朝哪個方向? （選填“南”或“北”）； 31某同學用天平測量一塊不規則的鐵塊的質量（如下圖）（1）在測量前，應先調節平衡。若指針靜止在如圖所示位置，則應調節 （填序號）向 調，（選填“左”或“右”）才可能平衡。（第31題圖）（2）在稱量過程中加減砝碼無法使平衡時，則應調節 （填序號）使指針指在中央刻度線上（3）根據圖可知：此不規則鐵塊的質量為 g（4）用托盤天平測量物體的質量時，下列情況中會造成測量結果比實際質量小的是（ ）（2分） a.調節橫梁平衡時，指針偏向分度盤的右側就開始測量 b.調節天平平衡時，忘記把游碼放在標尺左端的零刻度線處 c.使用已被嚴重磨損的砝碼 d.讀游碼時以其右端所對刻度為準32.米飯是我們每天都要攝入的主食，是由水稻所結的谷子碾出的大米煮成的。（1）水稻種子外面有 包被，所以水稻屬于被子植物。（2）水稻的根為須根系，莖 （填“能”或“不能”）逐年增粗，屬于 （填“單”或“雙”）子葉植物。（3）水稻在海南島一年可以種植三季，而在大陸其他地方只能種植二季或一季，影響這種現象的環境因素是 。332013年h7n9禽流感疫情發生以來，我國建立起多部門聯防聯控工作機制，全力做好患者救治，加強疫情監測和形勢研判，我市很多學校都采取晨檢，沒有紅外線測溫儀器的學校都普遍使用普通體溫計給學生測量體溫。請回答下列問題：(1) 體溫計利用 原理制成。(2) 體溫計和一般溫度計構造有所不同。下列敘述錯誤的是（ ）a體溫計能準確到0.1 b體溫計離開人體后還能顯示人體的溫度c體溫計的刻度一般在3542之間 d用體溫計也可以測量冰水的溫度(3) 某位同學測量體溫示數為38，他沒有甩就給另一個同學測體溫，測得的示數仍為38，則另一位同學的體溫（ ）（2分）a一定等于38 b一定低于38c可能高于38 d一定不高于38三、實驗探究題（本大題共3小題，每空2分，共20分）34小王同學在“食物上滋生微生物的條件”實驗中，當探究“微生物生長是否與水分有關”時，將a培養皿中放干面包、b培養皿中放加水濕潤的面包、c培養皿只放入蒸餾水；(1) 在此實驗中，c培養皿的起 作用。(2) 實驗中，小王同學發現b培養皿的微生物最多， 由此他可得出的結論是 。 (3) 微生物中幾乎無處不在，為避免食物變質，必須設法防止或減慢微生物的生長。下列的方法中，能避免食物變質的方法是（ ） 去掉食物中的水分保存 低溫環境保存 用塑料袋裝起來簡單保存 食物經過加熱，然后密封保存abcd35.小明想探究水和空氣在酵母菌釀酒過程中的作用。在適宜的溫度、ph等條件下，分別向四個容器中加入等量的葡萄糖和酵母菌，實驗條件和結果如下表所示：組別條件一條件二結果a加水密封 有酒產生 b無水空氣中無酒產生 c 空氣中無酒產生d無水 無酒產生(1)酵母菌屬于_（填“細菌”或“真菌”）。(2)補充c組得條件一：_；補充d組得條件二：_。(3)比較a與c組實驗，可得出酵母菌釀酒時_（填“需要”或“不需要”）氧氣。36螞蟻過的是群居生活，它們都有自己的“家”，在天氣晴暖的時候，它們常常要走出家門，地面上尋找食物。某科學興趣小組為探究螞蟻尋找到食物后是如何回“家”的，進行了以下實驗：選擇30只正要回家的螞蟻，用剪刀剪掉其中15只螞蟻的左右側觸角，另外15只不做處理后把它們全部放回原地，觀察它們的運動情況。(1) 該興趣小組認為螞蟻尋找到食物后能否回“家”可能與 有關。(2) 假如實驗現象是：剪掉左右觸角的15只螞蟻不能回“家”，而其他15只都可以回“家”根據以上實驗現象，你能得出的是 。(3)在實驗過程中，該小組可能用到的實驗器材： （填“顯微鏡”或“放大鏡”）(答題紙) 班級_ 姓名_ 學號_一：選擇題（本題共25小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個選項是正確的，不選、多選、錯選均不給分）12345678910111213141516171819202122232425二：簡答題（本大題共8小題，26題（4）、28題（3）為2分，其余每空1分，共30分） 26. （1） _、（2）_。 27. （1）_（2）_（3）_。 28. _、_、_、_。 29. _、_、_、_。 30. （1）_（2）_（3）_。 31（1）_、_、 （2）_、（3）_（4）_（2分）。 32.（1）_（2）_、_（3）_。 33（1）_（2）_（3）_（2分）。三：實驗探究題（本大題共3小題，每空2分，共20分） 34. （1）_（2）_（3）_ 35. （1）_（2）_、_（3）_ 36. （1）_（2）_ （3）_。 參考答案一：選擇題（本題共25小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個選項是正確的，不選、多選、錯選均不給分）12345678910aacabdaddd11121314151617181920dbacbbbacb2122232425dbdcd二：簡答題（本大題共8小題，26題（4）、28題（3）為2分，其余每空1分，共30分） 26. （1） _1.15_、（2）_-41_。 27. （1）_保護色_（2）_擬態_（3）_警戒色_。 28. _刺（針）_、_減少_、_干旱_、_深海_。 29. _