2015學年第一學期七年級語文期中測試卷一、積累與運用。（19分） 1.讀下面這段文字，根據拼音寫漢字。（4分） 當你的人生遇到風雨時，也許你會煩mn（ ），也許你會pi( )徊 ，但是你要知道，狂風暴雨也是人生不可或缺的一部分。如果你能用lio（ ）亮的歌聲去應對風雨，天空也許會在ch（ ）那間變得澄清。 2.名句默寫。（8分） (1) ，誰家新燕啄春泥。（白居易錢塘湖春行） (2)無可奈何花落去， 。 (晏殊浣溪沙) (3) ，夜泊秦淮近酒家。 （杜牧泊秦淮） (4)問渠那得清如許， 。（朱熹觀書有感） (5)在論語中闡述學習和思考辯證關系的兩句話是 ， 。(6)次北固山下中蘊含新事物必將取代舊事物的哲理句是 ， 。 3讀一本好書，如同與大師們攜手共游。閱讀名著，完成題目。（3分）造物者倘若在永久的生命中，只容有一次極樂的應許，我要至誠地求著：“我在母親懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里。”這首詩把對 的歌頌，對 的呼喚，對自然的詠嘆，完美結合在一起，營造出一個至善至美的世界，是 （作者）小詩中最美的篇章之一。 4.綜合性學習（4分） 閱讀下面的材料，回答問題。 一名印度工程師所寫令人憂慮，不閱讀的中國人紅遍網絡。我在從飛往上海的飛機上。正是長途飛行中的睡眠時間，機艙已熄燈，我吃驚地發現，不睡覺玩ipad的，基本上都是中國人，而且他們基本上都是在打游戲或看電影，沒見有人讀書。其實在法蘭克福機場候機時，我就注意到，德國乘客大部分是在安靜地閱讀或工作。中國乘客大部分人要么在穿梭購物，要么在大聲談笑和比較價格。現在的中國人似乎有些不耐煩坐下來安靜地讀一本書。一次我和一位法國朋友一起在虹橋火車站候車，這位第一次來中國的朋友突然問我：“為什么中國人都在打電話或玩手機，沒有人看書？”我一看，確實如此。人們都在打電話（大聲談話）、低頭發短信、刷微博或打游戲。或喧囂地忙碌，或孤獨地忙碌，唯獨缺少一種滿足的安寧。據媒體報道，中國人年均讀書0.7本，與韓國的人均7本，日本的40本，俄羅斯的55本相比，中國人的閱讀量少得可憐。 在中國各地中小城鎮最繁榮的娛樂業就算麻將館和網吧了，一個萬多人的小鎮，有幾十個麻將館五六家網吧是常事。中老年人參與到麻將，青年人上網，少年兒童看電視。中國人的娛樂生活幾乎就濃縮為麻將、上網和看電視。不管是在網吧，還是在大學的電腦室，我們可以看到，大多數都在玩游戲，少部分在聊天。在網上和圖書館查閱資料或讀書的學生少之又少。 （1）根據上面的材料，你能得出什么結論：（2分） 。 （2）你認為造成這種現象的原因是什么？ （2分） 。 二、現代文閱讀。（24分） （一）有夢才有遠方（10分） 雪野茫茫，你知道一棵小草的夢嗎？寒冷孤寂中，她懷抱一個信念取暖，等到春歸大地時，她就會以兩片綠葉問候春天，而那兩片綠葉，就是曾經在雪地下輕輕的夢囈。候鳥南飛，征途迢迢。她的夢呢？在遠方，在視野里，那是南方湛藍的大海。她很累很累，但依然往前奮飛，因為夢又賜給她一對翅膀。窗前托腮的少女，你是想做一朵云的詩，還是做一只蝶的畫？風中奔跑的翩翩少年，你是想做一只鷹，與天比高？還是做一條壯闊的長河，為大地抒懷？我喜歡做夢。夢讓我看到窗外的陽光，夢讓我看到天邊的彩霞；夢給我不變的召喚與步伐，夢引我去追逐一個又一個的目標。1952年，一個叫查克.貝瑞的美國青年，做了這么一個夢：超越貝多芬！并把這個消息告訴柴科夫斯基。多年以后，他成功了，成為搖滾音樂的奠基人之一。夢賦予他豪邁的宣言，夢也引領他走向光明的大道。夢啟發了他的初心，他則用成功證明了夢的真實與壯美因為有了夢，才有夢想；有了夢想，才有了理想；有了理想，才有為理想而奮斗的人生歷程。沒有淚水的人，他的眼睛是干涸的；沒有夢的人，他的夜晚是黑暗的。太陽總在有夢的地方升起；月亮也總在有夢的地方朦朧。夢是永恒的微笑，使你的心靈永遠充滿激情，使你的雙眼永遠澄澈明亮。世界的萬花筒散發著誘人的清香，未來的天空下也傳來迷人的歌唱。我們整裝待發，用美夢打扮，從實干開始。等到我們抵達秋天的果園，輕輕地擦去夏天留在我們臉上的汗水與灰塵時，我們就可以聽得見曾經對春天說過的那句話：美夢成真！ 5文中所說的“夢”指的是什么？（2分） 6文中哪句話能夠解釋文題“有夢才有遠方”，請將這句話抄寫在橫線上。（2分） 7請說說你對文章最后畫橫線句子的理解。（3分） 8讀完文章，你一定感慨頗深。你的“夢”是什么？你打算如何讓自己“美夢成真”？（3分） （二）偷 父 (劉心武) （14分）我到家已臨近午夜，進門后按亮廳里的燈，立刻感覺到不對勁兒，難道我快步走到各處，一一按亮燈，到衛生間一仰頭，心就猛地往下一沉浴盆上面那扇透氣窗被撬開了！這時，忽然聽見臥室床下有動靜。我左手從衣兜掏出手機，準備撥110報警，右手操起窗簾叉子，朝床下喊：“出來！放下手里的東西！只要你不傷人，咱們好商量！”一個瘦小的少年從床底下爬出來了，剃著光頭，穿一件黑底子的t恤。我用窗簾叉指著他：“你偷了些什么？把東西掏出來！”他把兩手伸進褲兜，麻利地將兜翻掏出來，又把手攤開說：“啥也沒拿啊！”他那一副 “久經沙場”、處變不驚的模樣，倒弄得我哭笑不得。我命令他跟我來到門廳里，開始詢問。他今年14歲，家在離我們這個城市很遠的地方。他只上到小學三年級就輟學了，一年前開始了流浪生活，現在靠結伙偷竊為生。我望著這個瘦骨嶙峋、滿臉大汗的少年，問他：“餓吧？”他瞇眼看我，仿佛我是個怪物。我為他泡了一碗方便面，端到他面前。我決心放他去，對他說：“我的話你未必肯聽，但是我還是要跟你說，不要再干這種違法的事，你應該走正路。”他點頭。我給他開門時，他居然說：“我還不想走。”我大吃一驚：“為什么？”他回答的聲音很小，我聽來卻像一聲驚雷：“我爸在床底下呢”天哪！原來還有個大活人在臥室床底下。我慌忙將窗簾叉搶到手里，準備撥110。這工夫，那少年卻已經轉身進了臥室，麻利地爬進了床底下。我驚魂未定，他卻又爬了出來，回到了門廳。我這才看清，他手里捧著一幅油畫。我正想嚷，他對我說： “我要我要我爸求您了。”那幅油畫，是我臨摹凡高的自畫像，這幅自畫像里，人物顯得特別憔悴，眼神飽含憂郁，胡子拉碴的。少年告訴我，他負責踩點的時候，從我家窗外隔著鐵柵看見了這幅畫，一看就覺得是他爸，總想偷走它。今天，他好不容易鉆了進來，取下這幅畫，偏巧我回來了我細問他：“你爸現在在哪兒呢？你媽媽呢？”他執拗地告訴我，他沒有媽。他媽在他還不記事的時候，嫌他爸窮，跟別人跑了。他記得他爸，那扎人的胡子茬兒，那熏鼻子的汗味加煙味加酒味不記得是哪一天，忽然說他們那村外地底下有黑金子，大家就挖了起來，他爸爸也去挖。去年一天半夜里，村子忽然鬧嚷起來，跟著有嗚哇嗚哇的汽車警笛聲，他揉著眼睛出了屋簡單地說，村外的小煤窯出事故了，他爸，還有別的許多孩子的爸，給埋井底下了少年說這些事情的時候，眼里沒有一點淚光。我聽這孩子講他爸遇難，也就是鼻子酸了酸，但是，當我聽清這孩子今天鉆進我的屋子，為的只是偷這幅他自以為是他父親的畫像時，我的眼淚忍不住溢出了眼角。我把畫送給了他。他也不懂得道謝。我把門打開，他閃了出去。關上門以后，我若有所失，又出門一溜煙跑下樓梯，氣喘吁吁地沖出樓門，四面張望。只有樹影在月光下朦朧地閃動，一派寂靜籠罩著我。我是想追上去叮囑他：“孩子，你以后可以來按我的門鈴，從正門進來！” （選自文學故事報，有刪改） 9.用簡潔的語言概括本文的主要內容。（3分） 10.下列句子極富表現力，請作簡要的賞析。（4分） （1）他把兩手伸進褲兜，麻利地將兜翻掏出來，又把手攤開說：“啥也沒拿啊！” （2）他回答的聲音很小，我聽來卻像一聲驚雷：“我爸在床底下呢” 11.文中畫橫線的句子寫“偷父”少年“瞇眼看我，仿佛我是個怪物”。請揣摩少年此時的心理活動，并用第一人稱描寫出來。（3分） 12.文章末尾 “我是想追上去叮囑他：孩子，你以后可以來按我的門鈴，從正門進來！”請結合全文分析，這表露出“我”的什么情感及愿望？（4分） 三、古詩文閱讀（24分） （一）（4分） 春 興唐武元衡楊柳陰陰細雨晴，殘花落盡見流鶯。春風一夜吹鄉夢，又逐春風到洛城。【注】洛城：詩人的家鄉在洛陽附近的緱氏縣。 13詩中哪個詞寫出了楊柳的枝繁葉茂？哪個字寫出了夢境的一再出現？（2分） 14.這是一首寫暮春之景的詩，抒發了作者怎樣的思想感情？（2分） （二）論語十二章 （12分） 子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”子曰：“三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。”子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”子夏曰：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”15.解釋下列加點詞語在文中的意思。（4分）學而時習之，不亦說乎( ) 傳不習乎( ) 七十而從心所欲，不逾矩 ( ) 人不堪其憂( ) 16.翻譯句子（4分）溫故而知新，可以為師矣。 博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。 17.顏回身處“陋巷”，對此，他的態度如何？體現了他們怎樣的精神品質？（2分） 18.經過兩千多年，孔子的話仍閃爍奪目的光彩。請從中選擇一則，談談對你的啟發。（2分） （三）（8分）楚有祠者，賜其舍人卮酒。舍人相謂曰：“數人飲之不足一人飲之有余請畫地為蛇。先成者飲酒。” 一人蛇既成，引酒且飲之，乃左手持卮，右手畫蛇曰：“吾能為之足！”未成，一人之蛇成，奪其卮曰：“蛇固無足，子安能為之足？”遂飲其酒。 為蛇足者，終亡其酒。注：祠（c）：祭祀。周代貴族一年四季都要祭祀祖宗，每個季度祭祀都有專門的稱呼，春天祭祀叫“祠”。 祠者：主持祭祀的人。 舍人：指左右親近的人。 卮（zh）： 古代盛酒的器具。畫地：在地面上畫。19.解釋下列加點詞。（3分） （1）引酒且飲之 （2）我能為之足 （3）終亡其酒 20.翻譯下列文言句子。（2分） 蛇固無足，子安能為之足？ 21.請給這個短文取個標題“ ”,這個故事給你什么啟示？（3分） 四、寫作（30+3分）請以“嶄新的生活”為題，自選角度，寫出對初中生活的點滴感受。要求：1、不少于600字；2、書寫工整，語句通順，勿寫錯別字3、有事例，有真情實感。參考答案 一、積累與運用。（19分） 1、悶 徘 嘹 剎 （4分） 2、名句默寫。（8分） (1)幾處早鶯爭暖樹 (2)似曾相識燕歸來 (3)煙籠寒水月籠沙 (4)為有源頭活水來(5)學而不思則罔，思而不學則殆。 (6)海日生殘夜，江春入舊年。 3、母愛、童真 冰心（謝婉瑩） （3分） 4、中國人很少讀書。或者：中國人讀書情況令人堪憂。（2分） 一是國民文化素質偏低。二是從小沒有養成閱讀的良好習慣；三是應試教育，讓孩子們沒有時間和精力去讀課外書；四是好書越來越少。（寫出其中的一點即可）（2分） 二、現代文閱讀。（24分） （一）有夢才有遠方（10分） 5、“夢”指的是理想 愿望 （答出其一即可） （2分） 6、有了夢才有夢想：有了夢想，才有了理想；有了理想，才有為理想而奮斗的人生歷程。（2分） 7、這句話形象地說明了只有經過艱苦的努力，美夢才能變成現實。（比喻恰當，新穎，生動，形象，富有表現力。）（3分） 8、（回答要有針對性，言之有物，語言要流暢。回答第二問時最好要提及“實干”或具體的措施。請根據學生的回答酌情給分）（3分） 來源:zxxk.com （二）偷 父 (劉心武) （14分） 9、一位少年誤以為畫像是他爸爸，入室偷竊，“我”原諒了他。（3分） 10、（1）用一系列的動詞生動地描寫少年熟練、迅速地翻掏褲兜，狡黠地表白自己沒拿東西的情態，栩栩如生地刻畫了一個被捉后處變不驚的小慣偷形象。（2分） （2）運用比喻的修辭，生動地寫出了“我”聽到少年說這句話時的震驚。（2分） 11、參考示例：這人真怪！我進他家偷東西了，他不報警送我去派出所，反而還問我餓不餓？他到底想干什么呀？（3分） 12、被少年如此深愛父親的行為所感動（1分）；殷切的期望他能夠迷途知返，重新做人（2分）；表達了“我”愿意繼續幫助他的善良愿望。（1分）三、古詩文閱讀（24分） （一）（4分） 13、陰陰、又 （2分） 14、這首詩抒發了詩人深切的思鄉之情和對美好夢境的欣喜愉悅。（答“思鄉、惜春”也對） （2分） （二）論語十二章 （12分）15、）通“悅”愉快 老師傳授的知識 越過，超過 忍受（4分） 16、溫習學過的知識，可以得到新的理解與體會，就可以當老師了。（2分） 博覽群書廣泛學習，而且能堅守自己的志向，懇切地提問，多考慮當前的事，仁德就在其中了。（2分） 17、 顏回不改其樂。表現他安貧樂道的品質。（2分） 18、略（2分）（三）（8分）19、（1）拿、端起 （2）替、給 （3）失去 （3分） 20、蛇本來是沒有腳的，你怎么能給它畫上腳呢？（