浙江省五校聯盟高三數學下學期第一次聯考文試題新人教A版.doc_第1頁
浙江省五校聯盟高三數學下學期第一次聯考文試題新人教A版.doc_第2頁
浙江省五校聯盟高三數學下學期第一次聯考文試題新人教A版.doc_第3頁
浙江省五校聯盟高三數學下學期第一次聯考文試題新人教A版.doc_第4頁
浙江省五校聯盟高三數學下學期第一次聯考文試題新人教A版.doc_第5頁
免費預覽已結束,剩余2頁可下載查看

VIP免費下載

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

浙江省五校聯盟2013屆高三下學期第一次聯考數學文試題本試卷分第i卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分。滿分150分??荚嚂r間120分鐘。來源第i卷(選擇題 共50分)一、選擇題(本大題共10小題,每小題5分,共50分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1、設全集u=r,集合m= ( )第2題abcd2、執行右邊的程序框圖,則輸出的等于 ( )a b c d(第3題)3、已知某幾何體的三視圖如右圖所示, 則該幾何體的體積是 ( )a b c d4、已知等差數列滿足,則它的前10項的和 ( )a85 b135c95d235、要得到函數的圖象,只要將函數的圖象 ( )a向左平移單位 b向右平移單位 c向右平移單位 d向左平移單位6、已知,是兩條不同的直線,為三個不同的平面,則下列命題正確的是( )a若,則; b若,則;c若,則; d若,則.7、若非零向量,滿足,且,則向量,的夾角為 ( )a b c d8、函數,則的解集為 ( )a bc d 9、9雙曲線的左右焦點為,是雙曲線上一點,滿足,直線與圓相切,則雙曲線的離心率為 ( )a b c d10、已知恰有3個不同的零點,則實數的取值范圍是 ( )a b c d第卷(非選擇題 共100分)二、填空題(本大題共7小題,每小題4分,共28分)11、設為虛數單位,則復數的虛部為 ;12、已知, 則的最大值是 ;13、用分層抽樣的方法從某學校的高中學生中抽取一個容量為45的樣本,其中高一年級抽20人, 高三年級抽10人,已知該校高二年級共有300人,則該校高中學生總人數為 人;14、若正實數滿足,則的最小值為 ;15、已知,且,則的值為 ; 16、數列中,若存在實數,使得數列為等差數列,則= ;17、在長方形中,點分別是邊上的動點,且,則的取值范圍是 三、解答題(本大題共5小題,共72分)18、已知函數,其中 ,在中,分別是角的對邊,且,(1)求角;(2)若,,求的面積.19、已知在等比數列中,且是和的等差中項.(1)求數列的通項公式;(2)若數列滿足,求的通項公式.20、如圖,正方形所在平面與平面四邊形所在平面互相垂直,是等腰直角三角形, (1)線段的中點為,線段的中點為,求證:;(2)求直線與平面所成角的正切值.21、已知,函數,(其中e是自然對數的底數,為常數),(1)當時,求的單調區間與極值;(2)是否存在實數,使得的最小值為3. 若存在,求出的值,若不存在,說明理由。22、已知橢圓的上、下焦點分別為n、m,若動點滿足(1)求動點的軌跡的方程;(2)直線,設傾斜角為的直線過點,交軌跡于兩點 ,交直線于點.若,求的最小值浙江省五校聯盟2013屆高三聯考 文科數學(含1b模塊) 參考答案一、選擇題: cbacc dabda二、填空題:11、-3 12、10 13、900 14、9 15、 16、 17、三、解答題:(14+14+14+15+15)19、(1),5分(2)時, 8分 時,12分 14分20、(1)取的中點為,連,則,面/面, 5分(2)先證出面, 8分為直線與平面所成角, 11分 14分21、(1)當時,2分 (請見反面)時,時,所以減區間為,增區間為,極小值為,無極大值。 5分22. ()設,則,2分 所以 4分 6分 ()設直線l2的方程為,與拋物線方程聯立消去y得x2-4kx-4=0記p(x1,y1),q(x2,y2),則. 8分因為直線pa的斜率ko,易得點r的坐標為 . 9分|ar|br|=|x1-xr|x2-xr| =(1+k2)(x1+)(x2+)=(1+k2) x1 x2+(+2 k)( x1+

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論