河南省羅山高中2016屆高三生物復習精選單元鞏固練習題：必修2 基因的本質（含解析）1一段多核苷酸鏈中的堿基組成為：35的a、20的c、35的g、10的t。它是一段( )a雙鏈dna b單鏈dna c雙鏈rna d單鏈rna2關于下圖dna分子片段的說法中，正確的是: a.限制性核酸內切酶可作用于處b.“g”是鳥嘌呤脫氧核糖核苷酸c.該dna的特異性表現在堿基種類和（a+g）/(c+t)的比例上d.把此dna放在含15n的培養液中復制2代，子代中含15n的dna占3/43科學工作者分離得到了某真核生物的基因a，將其解離成兩條具有互補關系的單鏈，其中的一條與基因a的信使rna進行配對，雜交后可以觀察到如下右圖所示的結構。對此結果的合理解釋是（）a1、3、5、7為dna/rna的雜交體，2、4、6為單鏈dna部分b1、3、5、7為dna/rna的雜交體，2、4、6為單鏈rna部分c1、3、5、7為雙鏈dna部分，2、4、6為dna/rna的雜交體d1、3、5、7為單鏈rna部分，2、4、6為dna/rna的雜交體4分析某生物的雙鏈dna，發現腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基的64，其中一條鏈上的腺嘌呤占該鏈全部堿基的30，則另一條鏈中腺嘌呤占整個dna分子堿基的比例是a. 17b. 32c. 34d. 50 5某dna分子含m對堿基，其中腺嘌呤有a個。此dna復制一次所需胞嘧啶脫氧核苷酸的個數是aa b2（a） c1/2a d1/2（a）6一條雙鏈dna分子，g和c占全部堿基的44，其中一條鏈的堿基中，26是a，20是c，那么其互補鏈中的a和c分別占該鏈全部堿基的百分比是 ( )a28和22 b30和24 c26和20d24和307已知一條完全標記上15n的dna分子在不含15n的原料中經n次復制后，不含15n的dna分子總數與含15n的dna分子總數之比為71，則n是（ ）a.2 b.3 c.4 d.58如果把含15n的dna叫做重dna，把含14n的dna叫做輕dna，把一條鏈含15n，另一條鏈含14n的dna分子叫做中間dna。那么，將一個完全被15n標記的dna分子放入到含14n的培養基上培養，讓其連續復制三代，則第三代dna中重dna、中間dna和輕dna的分子數分別是（ ）a2，0，6 b0，2，6 c2，4，2 d6，0，29決定dna遺傳特異性的是a.脫氧核苷酸鏈上磷酸和脫氧核糖的排列特點b.堿基排列順序c.堿基互補配對的原則d.嘌呤總數與嘧啶總數的比值10目前，dna計算機技術已成為科學研究的熱點。若用dna分子存儲信息，理論上一個含有100個堿基的雙鏈dna分子片段最多可存儲多少個不同的數據a50 b100 c450 d410011下列有關核酸與遺傳物質關系的敘述，不正確的是adna是絕大多數生物的遺傳物質b有的生物種類的遺傳物質是rnac在真核生物中，dna和rna都是遺傳物質，其中dna是主要的遺傳物質d核酸是所有生物的遺傳物質，其中dna是主要的遺傳物質12下列有關載體的敘述，錯誤的是a肝臟細胞膜上葡萄糖的轉運載體是蛋白質b基因表達過程中氨基酸的運載工具是trnac醋酸菌遺傳物質的主要載體是染色體d目的基因進入受體細胞的常用載體是質粒13 若用dna酶處理s型肺炎雙球菌，再使其與活的r型肺炎雙球菌（無毒性）一起感染小鼠，結果是a.小鼠不死亡 b.小鼠死亡c.從小鼠體內可分離得到s型活菌 d.從小鼠體內可分離得到s型菌的dna14dna分子復制不需要（ ）a酶和能量 b模板 c脫氧核苷酸 drna15人的一個上皮細胞中dna含量約為56 106g，則人的一個受精卵、成熟紅細胞和精子中的dna含量分別約為a56106、56106和28106 g b56106、0和28106 gc28106、56106和56106 g d112106、0和56106 g16關于如圖dna分子片段的說法不正確的是（ ）adna解旋酶作用于部位b處的堿基缺失不會導致染色體結構的變異c把此dna放在含15n的培養液中復制2代，子代中含15n的dna占75%d該dna的特異性表現在（at）/（gc）的比例及其排列順序上17下列關于dna或基因的敘述中，錯誤的是（ ）a肺炎雙球菌的轉化實驗證明：能使r型菌發生轉化的物質是s型菌的dnabdna分子具有多樣性的主要原因是由于堿基配對方式的不同c可利用dna做親子鑒定是因為dna分子具有特異性d基因是有遺傳效應的dna片段18某雙鏈dna分子中，g占總數的38%，其中一條鏈中的t占該dna分子全部總數的5%，那么另一條鏈中t在該dna分子中的堿基比例為（ ）a5% b7% c24% d38%19下列關于真核細胞dna復制的敘述中，正確的是a.不僅需要解旋酶，還需要dna聚合酶b.不僅需要dna作模板，還需要肽鏈作引物c.不僅需要氨基酸作原料，還需要atp供能d.不僅發生在細胞核中，也可能發生于線粒體、高爾基體中20下列有關生命科學研究方法和發展過程敘述，正確的是a羅伯特森通過電子顯微鏡發現了細胞膜流動鑲嵌模型b噬菌體侵染細菌實驗證明了噬菌體的遺傳物質主要是dnac卡爾文通過同位素標記發現了光合作用的暗反應過程d孟德爾在豌豆開花時對母本進行去雄和授粉，實現親本的雜交21（每空1分共10分）右圖為dna分子局部組成的平面結構圖，堿基間的虛線表示氫鍵。請據圖回答：（1）寫出的名稱： ； ； ；圖中共有 個游離的磷酸基。（2）分析這種結構可知由 交替連接構成dna分子的基本骨架，而dna分子兩條鏈上的堿基連接成堿基對時遵循 原則，dna在細胞內的空間構型為 。（3）如果有一個含有300個堿基對的某dna分子片段，其中共有胸腺嘧啶100個，則該片段中共含有氫鍵 個。（4）若此dna進行復制，發生的時期是 ；復制方式為 。22病理性近視是一種與hla基因有關的常見眼病，具有發病早、發病快、近視度數隨年齡增加等特征。下面是某病理性近視家族遺傳系譜圖（相關基因用h和h表示），請分析回答： （1）該病的遺傳方式是 。4號的基因型是 。（2）1號在產生卵細胞的過程中，基因h和h分離發生在什么時期？ 。（3）已知hla基因有3000個堿基，其中胸腺嘧啶900個。在含32p的培養基中連續復制2次，需消耗鳥嘌呤脫氧核苷酸 個，子代中放射性dna分子的比例是 。（4）有研究發現，部分病理性近視患者是由于缺乏脯氨酸酶而影響眼睛鞏膜膠原纖維的合成，導致視力異常。這可以看出，基因控制性狀的方式是 。（5）請寫出hla基因所含遺傳信息在細胞內的傳遞過程： 。（6）已知1號的父親是紅綠色盲患者，1號和2號色覺都正常，則他們生一個兩病兼患孩子的概率是 。23如圖大量苯丙氨酸轉變成苯丙酮酸時，人體患苯丙酮尿癥。請回答：（1）據圖苯丙酮尿癥患者是由于基因 (填數字)發生突變所致，圖示過程說明了基因可通過控制 來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀。（2）假設正常的酶由500個氨基酸組成，直接指導該蛋白質合成的模板至少由 個核苷酸組成（不考慮終止密碼），參與合成過程的trna最多有 種?？茖W家研究表明：一個核糖體從起始密碼子到達終止密碼子約需5秒，實際上合成120個酶分子所需的時間僅為1分鐘，其原因是。（3）對某苯丙酮尿癥患者的酶氨基酸測序發現：與正常的酶（由500個氨基酸組成）相比，少了50個氨基酸，但第1號到第300號氨基酸相同。該患者的基因1與正常人的基因1相比，發生了堿基對的 。其他苯丙酮尿癥患者的基因1是否都一定與此患者完全相同？ （選擇是或否）體現了基因突變的 。（4）自然條件下基因突變的頻率非常低。這是因為 。241952年，赫爾希和蔡斯完成了著名的t2噬菌體侵染細菌的實驗，有力地證明了dna是遺傳物質，該實驗包括4個步驟：噬菌體侵染細菌 35s和32p分別標記t2噬菌體 放射性檢測 離心分離（1）該實驗步驟的正確順序是 （ ）a b c d（2）該實驗分別用32p和35s標記t2噬菌體的dna和蛋白質，在圖甲中標記元素所在部位依次是 。（3）若測定放射性同位素主要分布在圖乙中離心管的上清液中，則獲得該實驗中的噬菌體的培養方法是 （ ）圖乙a用含35s的培養基直接培養噬菌體b用含32p培養基直接培養噬菌體c用含35s的培養基培養細菌，再用此細菌培養噬菌體d用含32p的培養基培養細菌，再用此細菌培養噬菌體（4）圖乙中錐形瓶內的營養成分是用來培養 。若用未標記的噬菌體侵染35s標記的細菌，則適宜時間離心后試管中的放射性主要存在于 中；若用15n標記的噬菌體侵染未標記的細菌，則適宜時間離心后，試管中的放射性主要存在于 中。25下圖所示為生物體內某些生理過程示意圖，請據圖回答：（1）請用相關信息完成表格相關內容的填寫模板原料產物過程脫氧核苷酸adna核糖核苷酸核糖核苷酸erna核糖核苷酸逆轉錄_ _。（2）需要trna和核糖體同時參與的過程是 （用圖中的字母回答）。（3）在真核細胞中，a和b兩個過程發生的主要場所是 。艾滋病病毒的遺傳信息傳遞與表達的途徑有 （用圖中的字母回答）?？茖W家在研究dna分子復制方式時，進行了如下的實驗(已知培養用的細菌大約每20 min分裂一次，實驗結果見相關圖示)： （1）復制過程除需要模板、原料外還需要 等(至少答兩點)。（2）為了證明dna的復制為半保留復制請設計實驗三(請用實驗一、二的模式補充在圖中)，并畫出結果c。該過程中，實驗一、實驗二起 作用。若用15n標記的dna作為模板，用含有14n標記的培養基培養，（3）在右面坐標圖中畫出連續培養細菌60 min過程中，15n標記的dna分子含量變化的曲線圖。26在試管內合成dna的實驗過程是：先把高能磷酸基團接到4種含14n脫氧核苷酸上，然后加入解旋酶和dna聚合酶，最后放入一個帶有15n標記的dna分子，讓其復制一次。根據所學知識回答下列問題：分析得知，新合成的dna分子中，at，cg。這個事實說明，dna的合成遵循_。新合成的dna分子中(at)/(gc)的比值與標記dna的相應比值一樣，這說明新dna分子是_。經分析，新合成的dna分子中，帶有15n標記的鏈均占50%。這個事實說明_。復制5次后，帶有15n標記的dna分子數為_個。帶有14n標記的dna分子數為_個。若進行轉錄，則還需要_條件。 6參考答案1b【解析】2b【解析】本題考查知識點為dna的結構。圖中和表示磷酸二酯鍵，表示氫鍵。限制性核酸內切酶識別并切割特異性的堿基序列，a錯誤。g表示脫氧核糖核苷酸，b正確。雙鏈dna中a=t，c=g，因此（a+g）/(c+t)都為1，dna的特異性體現在（a+t）/(c+g)的比例上，c錯誤。dna的復制方式為半保留復制，把此dna放在含15n的培養液中復制2代，子代中含15n的dna占100%，d錯誤。3a【解析】試題分析：當將dna和一條單鏈與相應的信使rna進行配對，彼此能堿基互補部分能夠配對。形成如1、3、5、7的部分，而由于dna中含有內含子部分，而這些片段在rna中不存在互補部分。因此就形成2、4、6的單鏈dna部分?？键c：本題考查了基因與rna的結構與堿基互補知識。意在考查學生分析圖象能力，考查學生對所學知識理解運用與把握能力。4a 【解析】腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基的64，則二者之和在一條鏈中比值也是64，又知一條鏈中a占30，所以一條鏈中t占64-30=34%，雙鏈中就是17%。5a【解析】6b【解析】試題分析：整個雙鏈dna分子中，（at）%1-（gc）%1-44%56%，由于堿基互補配對，dna一條鏈的（at）%也應是56%，（gc）%也應是44%；故其中一條鏈的t%56%-26%（a）30%，g%44%-20%（c）24%；根據堿基互補配對原則，則相對應的另一條互補鏈中，a%30%，c%24%；c項正確?？键c：本題考查堿基互補配對原則的應用，意在考查考生能用文字、圖表以及數學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容的能力。7c【解析】試題分析：在子代中含15n的dna分子只有2個，不含的是總數減去2，故總數應為16，子代數應是2n,故n為4，選c?？键c：本題考查dna復制相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。8b【解析】試題分析：dna復制為半保留復制，將一個完全被15n標記的dna分子放入到含14n的培養基上培養，連續復制三代，共產生8個dna分子，其中只能有兩個dna分子各有一條鏈含15n，為中間dna分子，6個dna分子全為14n，是輕dna，沒有重dna，b正確。 考點：本題考查dna的復制的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。9b【解析】試題分析：脫氧核糖和磷酸是dna分子的基本支架，不具有特異性，a錯誤；dna分子的特異性體現在堿基對的排列順序不同，b正確；dna分子中的堿基對都遵循堿基互補配對原則，不具有特異性，c錯誤；故d正確。所有的雙鏈dna分子嘌呤總數等于堿基總數，d錯誤；考點：本題考查dna分子的結構，意在考查考生識記能力和理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。10c【解析】試題分析：dna分子中一條鏈的堿基排列順序決定另一條鏈上的堿基排列順序。某dna分子中有100個堿基組成，則每一條鏈中含有50個堿基，每一個堿基的位置由a.t、g、c四種情況，故最多可形成450個dna分子，c正確。考點：本題主要考查dna分子結構，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系和能用文字、圖表以及數學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容的能力。11c【解析】試題分析：絕大多數生物的遺傳物質是dna，只有少數rna病毒的遺傳物質是rna，故a正確；rna病毒的遺傳物質是rna，故b正確；在真核生物中，dna是遺傳物質，rna不是遺傳物質，故c錯誤；核酸是所有生物的遺傳物質，絕大多數生物的遺傳物質是dna，故d正確。考點：本題考查dna是主要的遺傳物質的有關知識，意在考查考生識記能力和理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。12c【解析】試題分析：細胞膜上運輸物質的載體化學本質是蛋白質，故a正確；在翻譯過程中，運輸氨基酸的工具是trna，故b正確；醋酸菌是原核生物，沒有染色體，故c錯誤；在基因工程中，最常用的運載體是質粒，故d正確?？键c：本題主要考查載體的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。13a【解析】試題分析：若用dna酶處理s型肺炎雙球菌，由于dna酶能催化dna的水解，因此s型細菌的dna被破壞，與活的r型細菌混合后不能使r型細菌發生轉化，故小鼠不死亡，故a正確，b錯誤；r型細菌沒有發生轉化，因此不能分離得到s型細菌，故c錯誤；s型細菌的dna被水解，因此小鼠體內不能分離s型細菌的dna，故d錯誤。考點：本題考查肺炎雙球菌的轉化實驗的有關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。14d【解析】試題分析：dna分子復制需要酶和能量供應，需要親代dna作為模板，需要脫氧核苷酸作為原料；不需要rna，選d。考點：本題考查dna分子復制的條件，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識網絡的能力。15b【解析】上皮細胞是有受精卵經有絲分裂而來，內部的dna含量與受精卵大體相同，故人的一個受精卵中的dna含量約為56 106g；人的成熟紅細胞沒有細胞核和細胞器，故dna含量約為0；精子是經減數分裂形成，dna數是體細胞的一半，故dna含量約為28106 g。故本題選b。16c【解析】dna解旋酶作用于氫鍵，即部位，a正確；處的堿基缺失可能會導致基因突變，但不會導致染色體結構的變異，b正確；因dna為半保留復制，若將該dna放在含15n的培養液中復制2代，子代dna將全部含15n，c錯誤；dna的特異性是指脫氧核苷酸的數目和排列順序，d正確。17b【解析】試題分析：肺炎雙球菌體內和體外轉化實驗證明了能使r型菌發生轉化的物質是s型菌的dna，故a正確。dna分子具有多樣性的原因是因為堿基對的排列方式不同，故b錯誤。因為dna分子具有特異性，能進行親子鑒定，故c正確?；蚴蔷哂羞z傳效應的dna片段，故d正確?？键c：本題考查dna結構相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。18b【解析】試題分析：已知雙鏈dna分子中，g占堿基總數的38%，則c=g=38%，a=t=50%-38%=12%，a+t所占比例為24%，又已知一條鏈中的t占該dna分子全部堿基總數的5%，則這條鏈中的t占該鏈的堿基總數的10%，即t1=10%，根據堿基互補配對原則，tt1+t2= t1+a1，占整個dna分子的12%，占一條鏈的比例為24%，則a1=t2=14%，所以另一條鏈中的t在該dna分子中的堿基比例為14%2=7%，故b符合題意?？键c：本題考查dna的結構的有關知識，意在考查考生能用文字、圖表以及數學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容的能力。19a【解析】試題分析：真核細胞dna復制時，不僅需要解旋酶，還需要dna聚合酶，a正確；需要dna作模板，不需要肽鏈作引物，b錯誤；需要脫氧核苷酸作原料，還需要atp供能，c錯誤；不僅發生在細胞核中，也可能發生于線粒體、葉綠體中，但不會發生于高爾基體中，d錯誤?？键c：本題考查真核細胞dna復制的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識網絡的能力。20c【解析】試題分析：羅伯特森通過電子顯微鏡看到了細胞膜清晰的暗亮暗的三層結構，a項錯誤；噬菌體侵染細菌實驗證明了噬菌體的遺傳物質是dna，b項錯誤；卡爾文用14co2供小球藻進行光合作用，然后追蹤檢測其放射性，最終發現了光合作用的暗反應過程，c項正確；孟德爾在豌豆花未成熟時對母本進行去雄和授粉，實現親本的雜交，d項錯誤?？键c：本題考查對生物膜結構的探索歷程、噬菌體侵染細菌的實驗、光合作用的探究歷程、孟德爾的豌豆雜交實驗的相關知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力，關注對科學、技術和社會發展有重大影響和意義的生物科學發展史上的重要事件。21（1）胞嘧啶脫氧（核糖）核苷酸 脫氧核糖 鳥嘌呤 2（2）脫氧核糖與磷酸 堿基互補配對 規則的雙螺旋結構（3）800 （4）有絲分裂間期和減數第一次分裂前的間期 半保留復制【解析】略22（1）常染色體隱性遺傳（只寫“常隱”不得分） hh或hh（2）減數第二次分裂后期（3）1800 100%（4）基因通過控制酶的合成來控制謝過程，進而控制生物的性狀（5） （6）1/16【解析】試題分析：（1）根據1、2、5可知該病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳，且1、2基因型均為hh，則4號基因型為hh或hh。（2）1號基因型為hh，則其在產生卵細胞過程中，基因h和h分離發生在減數第二次分裂后期。（3）基因中g和t共占1/2，所以該基因中鳥嘌呤脫氧核苷酸為600個，由于dna復制是半保留復制，所以該基因復制2次后，消耗鳥嘌呤脫氧核苷酸（221）6001800個，由于培養基中含32p，則子代所有dna都有放射性。（4）患者由于缺乏脯氨酸酶而影響眼睛鞏膜膠原纖維的合成，可推測基因通過控制酶的合成來控制謝過程，進而控制生物的性狀。（5）基因在細胞內的傳遞包括基因復制和基因通過轉錄和翻譯控制蛋白質合成。（6）紅綠色盲是x染色體隱性遺傳，設致病基因為b。由于1號的父親是紅綠色盲患者，所以1號基因型為hhxbxb，2號基因型為hhxby，則他們生一個兩病兼患孩子（hhxby）的概率是1/41/41/16?？键c：本題考查遺傳系譜圖以及dna復制和基因對生物性狀的控制的知識。點評：本題難度中等，屬于考綱理解層次。解答本題的關鍵是正確遺傳病的遺傳方式。23（1） 酶的合成（2）1500 61 一個mrna分子上可以相繼結合多個核糖體，同時進行多個酶分子的合成（3）增添或缺失 否 不定向（4）dna分子獨特的雙螺旋結構為復制提供了精確的模板，嚴格的堿基互補配對原則保證復制的準確無誤。【解析】試題分析：（1）觀察分析題圖可知，若基因發生基因突變，體內的苯丙氨酸不能轉變成酪氨酸，只能轉變成苯丙酮酸，大量的苯丙酮酸隨尿排出，導致苯丙酮尿癥；該圖中的幾種基因都能控制酶的合成，從而控制代謝過程，進而影響生物的性狀。（2）由于酶中含有500個氨基酸，直接指導蛋白質的模板為mrna，應該含有的核苷酸樹為5003=1500（個）；參與合成蛋白質的trna共有61種；由于一個mrna分子上可以相繼結合多個核糖體，因此細胞可以在短時間合成大量的蛋白質。（3）由于基因突變后，形成的蛋白質比原來少了50個氨基酸，前300個氨基酸相同，最可能的原因是發生了堿基對的增添或缺失；其他苯丙酮尿癥患者的基因1不一定與該患者完全相同，這也體現了基因突變的不定向性。（4）自然條件下的基因突變頻率非常低，原因有兩個：dna分子獨特的雙螺旋結構為復制提供了精確的模板；嚴格的堿基互補配對原則保證復制的準確無誤的進行?？键c：本題考查基因對性狀的控制、基因控制蛋白質的合成和基因突變的有關知識，意在考查考生識圖能力和理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力；能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論；理論聯系實際，綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題。241）c （2） （3）c（4）大腸桿菌 沉淀物 上清液和沉淀物【解析】試題分析：（1）t2噬菌體侵染細菌的實驗步驟的正確順序是35s和32p分別標記t2噬菌體，噬菌體侵染細菌，離心分離，放射性檢測；（2）用32p標記dna的，用35s標記蛋白質的（3）若要測定的上清液放射性高，則應是做35s標記的噬菌體組，該噬菌體獲得的方法是：用含35s的培養基培養細菌，再用此細菌培養噬菌體，從而得到35s標記的噬菌體。（