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文檔簡介

小娃娃跌倒幼兒音樂教學教案 活動內容：歌曲：小娃娃跌倒 活動目標： 1、反復感受歌曲，初步了解歌曲的性質，知道名稱，了解內容，音樂教案小娃娃跌倒了（一）。 2、在活動過程中萌發愛同伴的情感。 活動準備： 錄象、課件、雞、鴨、狗等動物圖片。 活動過程： 1、聽音樂進教室。 律動：找朋友 2、語言節奏：動物樂園 老師出示節奏卡片XX|XX|幼兒拍出后，老師啟發幼兒想象是哪些動物來了。（出示課件）幼兒用四分音符的節奏說出小動物名稱。 3、發聲練習： 565431|21235|333555|33221| 我愛我的小羊，小羊怎樣叫？咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩。 我愛我的小貓，小貓怎樣叫？喵喵喵，喵喵喵，喵喵喵喵喵。 我愛我的小雞，小雞怎樣叫？嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰嘰，幼兒教案音樂教案小娃娃跌倒了（一）。 我愛我的小鴨，小鴨怎樣叫？嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎。 4、新授： （1）讓幼兒聽課件里小孩的哭聲。老師問：“聽！什么聲音呀？誰在哭呢？為什么要哭？”（讓幼兒自由說） （2）欣賞情景表演，感受歌曲的旋律，了解歌曲的內容。 老師問：“是誰在哭呀？”（小娃娃在哭）“小娃娃為什么哭呀？”（摔疼了，喊媽媽）“后來，誰來幫助小娃娃了？”（小朋友幫助他） （3）欣賞分解圖片，進一步了解歌曲的內容。 老師問：“路邊有個小娃娃跌倒了，哇啦哇啦哭著喊媽媽，這時候誰來幫助小娃娃呢？”（我）“我是怎樣幫助小娃娃的？”（用歌詞內容小結）“歌曲里的小朋友為什么要幫助小娃娃呢？”（因為小娃娃摔痛了，哭了） （4）老師清唱歌曲，幼兒再次欣賞，完整感受歌曲內容。 （5）老師出示4幅圖片，啟發幼兒按歌詞內容進行圖片排序，加深對歌曲內容的理解。 “今天，我帶來了4幅圖片，圖片上畫的畫就是歌曲里的內容，我們一起來幫圖片排排隊。（老師唱一句，幼兒找一幅圖片，將圖片按順序排隊。）幼兒跟著圖片順序學說歌詞。 （6）給歌曲取名稱。 幼兒討論，老師

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