主簿輔導小學“慶六一，經典誦讀”活動主持詞甲：親愛的同學們！合：大家節日好！乙：尊敬的各位領導、各位老師！丙：親愛的叔叔阿姨們！?。簹g迎你們的到來！甲：伴著花的芳香！乙：踏著歌的節拍！丙：我們迎來了六月的時光！丁：我們的心像怒放的花朵！合：蕩起一片歡樂的海洋！甲：奶奶說，六月是孩子們的節日！乙：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語！丙：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地！?。豪蠋熣f，六月的陽光燦爛無比！合：我們說，六月是我們茁壯成長的季節！甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。 乙：源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。丙：讓我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。?。鹤屛覀児沧x中華經典，聆聽古詩書韻甲：在這美麗的校園里，我們隆重舉行“傳承文明，放飛夢想” “慶六一，經典誦讀”主題活動 。乙：今天鎮政府、中心學校、白果村的領導也來到了現場和我們共度節日，體現了黨和政府對下一代的關懷和厚愛。丙：讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎和感謝！丁：今天的活動內容有三項：第一、新少先隊員入隊儀式，第二、“慶六一，經典誦讀”文藝演出，第三、優秀少先隊員接受表彰。一：新少先隊員入隊儀式甲：下面進行節目第一項，新少先隊員入隊儀式！乙：升國旗、奏國歌！請全體起立，少先隊員行隊禮，其他人行注目禮！甲：禮畢，請坐。從踏進校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個愿望，早日帶上鮮艷的紅領巾，和少先隊員一個樣。乙：今天，在這歡樂的時刻，又將有一批同學走入少先隊的海洋。甲：讓我們用掌聲歡迎新隊員入場，并對即將入隊的同學表示祝賀。他們是：（宣讀少先隊員名單）乙：下面我們就請老隊員為他們佩帶紅領巾。甲：請少先隊大隊長 同學帶領新隊員宣誓。乙：有請新隊員代表 講話。甲：簡短而積極進取的話語，表達了我們全體少先隊員的心聲。下面請老隊員代表 講話。乙：入隊儀式到此結束，我們以熱烈的掌聲歡送新隊員退場。二：文藝演出甲：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化 乙：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘。丙：誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊 ?。簩υ捠ベt，我們感受千年文字的力量。甲：主簿輔導小學“慶六一，經典誦讀”文藝匯演合：現在開始甲乙：中國范兒就是這么的氣派。中國范兒就是這么的帥。首先，請可愛的幼兒園小班的同學們上臺，為我們帶來充滿童趣的精彩表演中國范。丙?。河變簣@的小朋友真有范兒，天地有四方東南西北；自然有四季春夏秋冬；人生有四味酸甜苦辣，聰明的詩人，往往把人生的體驗寄寓于四季的不同風光中。是啊，贊美四季就是贊美我們的美好生活。請欣賞六二班給我們帶來的相聲吟古詩。甲乙:問你個問題，你知道我姓什么嗎？當然知道啦！你姓 。再問你一個，你知道中國有多少個姓嗎？呃。讓我數數。趙錢孫李，周吳鄭王，馮陳楮衛，蔣沈韓楊，朱。嗨！停停停！等你數完都到六月二號了，快來看看二年級的同學給我們帶來的百家姓吧！瞧瞧他們有多厲害！丙丁:二年級的同學真是太厲害啦。百家姓都能說得這么溜！是啊，一年級的同學也不遜哦。剛剛我還聽見他們在背唐詩呢！哦？瞧，他們來啦！請欣賞節目古詩聯誦。 甲乙： ，你讀過格言聯璧這本書嗎？讀過一點，里面有很多的警言警句，教我們懂得做人的道理。是啊，那我們就一起來欣賞五一班的舞蹈格言聯璧吧！丙?。赫f到岳母刺字，您會聯想到誰呢?說起精忠報國，您又會聯想到誰呢?是我們的民族英雄，岳飛！四年級全體同學將伴著精忠報國的音樂為我們帶來岳飛的一首詞滿江紅甲乙：多么震撼的一首詞！謝謝四年級的精彩表演。其實帶給我們震撼的詩詞還有很多，比如說歲寒三友。歲寒三友指的是松、竹、梅。咱們也別在這拋磚引玉了，趕緊聽聽 和 是怎么來贊頌的吧。丙?。簬茁暻辶恋镍B鳴，驚醒了醉睡一冬的大地。柳芽咬碎了嚴寒的包裹，萌動了。花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了。讓我們一路歡跳來欣賞五二班舞蹈春曉。甲乙：春江潮水連海平，海上明月共潮生。如此美的詩句，想必你應該不陌生吧？那是當然。下句是：滟滟隨波千萬里，何處春江無月明!這是唐代詩人張若虛的作品春江花月夜。不錯不錯！聽說張盛溝小學的同學們也非常喜歡這首詩呢！讓我們來聽他們娓娓道來吧。丙丁：慈母手中線，游子身上衣，誰言寸草心，報得三春暉。孩子走的再遠，也走不出媽媽的牽掛，我們身上永遠有著媽媽無數的愛。請欣賞三年級歌伴舞游子吟！甲乙：有沒有發現今天的舞蹈類節目最多，是啊，各個都是舞林高手，繼續欣賞舞蹈鐘樓唱晚，有請五一班的同學們！丙?。何湫g承載了中華兒女千年的文化傳承，武術孕育了中華世代兒女的英姿颯 爽。幼兒園可愛的弟弟妹妹們給我們帶來了精彩的武術表演，瞧，他們來了。掌聲歡迎。甲乙：小鳥在前面帶路，風兒吹向我們，在這特殊的日子里，余畈小學用歡快的心情表達了希望和夢想，請欣賞兒歌誦讀快樂的節日。丙?。喝ツ曛熳訄蚝椭旖ㄜ妰晌淮蹬４笸踹€記得嗎？當然記得，一個是吹牛專業戶，一個是吹牛世家。他們今年可不吹牛了，改談古詩詞了。一起聽聽看。甲乙：唐詩里有畫，唐詩里有歌，唐詩像清泉流進我的心窩，唐詩里有樂，唐詩里有苦，唐詩是祖先在向我訴說。請欣賞五年級同學們帶來的古詩詞歌舞表演讀唐詩丙丁：美好的人生是文采人生，美好的人生是詩意人生！讓我們的人生多一些文采！讓我們的人生多一些詩意吧！一起欣賞余畈小學帶來的古詩文誦讀。甲乙：童年是一個夢，童年是一首詩，童年載滿了詩情和畫意，童年載滿了天真和爛漫。有請孫家幼兒園的可愛精靈們給我們帶來精彩表演！丙?。鹤x圣賢之書，立君子之德。國學教育的根本目的，就是讓同學們繼承和發揚優秀文化傳統，做一個有中華之魂的真正的中國人。請欣賞快板誦讀古詩文，鑄我中華魂，表演者：蔣莊小學。甲乙：天上一輪明月，閱盡多少世間滄桑；人間萬般愁腸，又嘗透多少悲歡離合！蘇軾的水調歌頭正是借明月承載著世間這訴不盡的豪情與離恨。請欣賞六一班帶來的舞蹈水調歌頭。甲：現在舉國上下都在暢談中國夢，你們知道什么是中國夢嗎？乙：我知道，我知道！中國夢就是實現國家富強、民族振興、人民幸福和社會和諧。丙: 呃。那我們怎樣做才能實現中國夢呢？?。寒斎皇呛煤脤W習咯。我們少年是燦爛的朝陽，是祖國的明天。一百多年前，梁啟超振臂疾呼，寫作了少年中國說。甲：少年智則國智，少年強則國強！明天的祖國誰來建？試看我有志的中華少年！全體起立吟誦少年中國說。 甲：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經典。 乙：金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典。 丙：中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。 丁：中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。 甲： 吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌 乙：吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁 丙： 絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩，丁：悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘 合：愿中華詩文藝術之花永遠芬芳 ，愿五千年文化的血脈永久傳承 三：表彰優秀少先隊員?。合旅孢M行第三項：表彰優秀少先隊員丙：我覺得能成為一名少先隊員真是太令人驕傲和自豪了，?。菏堑模覀円欢ㄒ湎н@紅領巾的榮譽。丙：的確是這樣。其實今天真是喜事多多，除了入隊，還將有一大批同學受到表