工程建設法規與實務學習心得作為一名土木工程系大二的學生，我學習了工程建設法規與實務，它是土木工程、建筑經濟管理、建筑工程管理、交通與市政工程系下設專業的專業技術課，對我們土木工程專業的學習也是一門必修課，通過學習我明確了解并掌握了工程建設項目的立項、審批、報建、招投標、施工到竣工驗收全過程設計的相關法律法規、規章和規范。這門學科是一門專業性、實踐性、政策性、法律性較強的學科，我們通過學習，掌握并遵守工程建設法規，這是參加國家建筑類職業資格考試的必備條件，是從事工程建設領域工作應當具備的基本素質。我國工程建設領域內職業資格考試都含有法律法規這一學科，我們建筑類專業的學生屬于應用型人才，我們認真學習并掌握有關法律知識，為將來注冊建造師、注冊監理工程師、注冊規劃師等打下良好的基礎，努力升華自己實現自己的遠大理想，同時也為國家的現代化建設貢獻出自己的一份力量。新的一學期給我們授課的老師是李艷玲老師，實話實說她在我心里的印象超過了大學里的所有老師，至少是我覺得，不論教授什么課，她都是一絲不茍的認真對待。而剛接觸她的時候是在大一，那時候她教我們土木工程概論和土木工程材料，當時剛開始的時候覺得很煩她，認為她什么都不會，沒有教授給我們有用的知識，可是一年多以來，我徹底改變了對她的看法，這是因為她在批改我們的作業時小到每一個學生做的每一步作業都事必躬親，是那樣的一絲不茍，感覺就是無論做什么事情都要一絲不茍，對得起自己，對得起學生，不論有多么累她都一如既往的做著他認為應該為我們做的事情，于是以后我經常問她一些學習和生活上的事情，現在她在我心里已經不僅僅是一位和藹可親的老師了，而是一位和我年紀相仿的大姐姐。 在李老師的講解下我們學習了工程建設法規基礎知識以及制度，例如：工程建設職業資格制度、工程建設前期準備階段法規、城市規劃法規、建設用地法律法規、工程建設勘察設計法律法規、工程建設項目報建與施工許可證制度、工程建設招投標法律法規、工程建設合同法律法規、工程建設現場管理法律法規、工程建設竣工驗收法律法規。自從小時候記事以來，對我耳濡目染的是唐山大地震、四川汶川大地震、玉樹大地震以及國外的海地大地震，很多情況下都是因為房子設計的不合理，以及一些工程建設人員為了一己私利，在施工過程中進行偷工減料，還有一些是因為房屋承重結構和承重構件設計安排不合理，只是人民的生命安全和財產遭受重大損失，從那以后我就立志將來要成為一名建筑工程師，設計建造出安全美觀經濟適用的房屋。學過這門課程，我根據自己的感受以及將來自身發展的需要，我感覺這門課程中最重要的是工程勘察設計法律法規最為重要，并且給我的印象最深，這張內容包括四節課，第一節是建設工程勘察設計概述，所謂的建設工程勘察是根據建設工程的要求查明，分析，評價建設場地的地質地理環境特征和巖土條件編制建設工程勘察文件的活動，包括工程測量、巖土工程勘察、設計治理、監測、水文地質觀察、環境地質勘查工作。其中工程建設設計是根據建設工程的要求對工程建設所需的技術、經濟、資源、環境等條件進行綜合分析、論證、編制建設工程設計文件提供相關服務的活動，包括總圖、工藝、設備、建筑、結構、動力、儲運、自動控制、技術經濟等工作，根據建筑物的特點必須有基礎的水紋地形地質資料才能進行工程的設計工作。先勘察，再設計，后施工，因此勘察是基礎，設計是靈魂。在第一節中介紹到工程設計原則，要貫徹經濟社會發展原則，要綜合利用資源，滿足環保要求，還可以采用新技術、新工藝、新材料、新設備，但是必須保證工程建設的先進性、可靠性和安全性；公共建筑和住宅要注意美觀適用和協調，公共建筑既要有實用功能，又要能美化環境，給人們帶來精神上享受。第二節介紹工程設計階段的內容，我學習到建設工程勘察文件應當真實準確，滿足建設工程規劃、選址、設計巖土治理和施工的需要。在建筑設計中必須根據當地的情況和歷史，考慮自然災害的存在，并作出預防，要求在滿足設計規范的同時要減少災害發生的損失。設計包括五個過程：一、總體分析，二、方案設計，三、初步設計，四、技術設計，五、施工圖設計。其中總體設計的深度要滿足開展下屬工程的要求初步設計文件和控制預算，從技術上看設計還要反映出平面功能、立面造型的意圖、主要大型設備、材料的預算安排土地征用談判。設計者在對建筑物主要內容的安排有個大概的布局設想以后進行方案設計，它一般有文字說明和圖紙兩部分，對各種進程進行順序規劃以及總預算，而后進行技術設計，其深度應滿足確定設計方案中的重大問題和有關實驗，設備制造等方面的要求，報建設行政部門組織論證、協調、審批、最后是施工圖設計，這個階段是設計工作和施工工作的橋梁，包括思路上邏輯上的統一性，造型上風格上比例和尺度上的協調，最后對施工圖進行審查。學習這門課我學習到的知識不僅僅是這些，還有很多很多，它使我對