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小班梅花樁游戲教案 目標 通過快速奔跑的動作練習，鍛煉幼兒腿部肌肉的力量，雙手的靈活性。培養(yǎng)幼兒協(xié)作克服困難的精神。 準備 1。手絹人手一條，“梅花樁”若干（梅花樁用5個易拉罐灌沙后捆扎在一起，固定好）。旗桿兩根。 2。場地布置。 玩法 1將幼兒分成人數(shù)相等的兩隊，分別列隊站在起跑線后。 2游戲開始，幼兒齊念兒歌：“山再高，路再險，登山隊員都不怕。” 教師發(fā)信號：“登山開始！”各隊排頭的第一名幼兒手持手絹，走過一段“梅花樁”地，向表示高山頂峰的旗桿處奔跑，跑到旗桿下把手絹系在旗桿上表示登上高峰。然后在旗桿旁招手致意，第二名幼兒看見招手，立即手持手絹出發(fā)。走過“梅花樁”，繼續(xù)向高峰快速跑去，把手絹接著系在旗桿上。后面的幼兒依次同樣進行，直到全隊人員登上高峰，齊聲說：“我們勝利了！”最后以先完成的隊為勝。 建議 1活動前組織幼兒收集易拉罐，自制“梅花樁”。 2走“梅花樁”時，從哪落地就從哪里重新踩上“梅花樁”。 3教師注意保護幼兒的安全。 活動目的： 1、遵守游戲規(guī)則，體驗游戲的樂趣。 2、通過跑、蹲走、不同跳、爬等鍛煉孩子的動作協(xié)調(diào)性、靈活性。 3、了解梅花樁的特點，嘗試探索它的不同玩法。 活動重點：練習孩子跑、蹲走、不同跳、爬等動作，鍛煉幼兒動作的靈活性。 活動難點：有初步的規(guī)則意識，能遵守游戲的規(guī)則。 活動準備：場地自制梅花樁音樂 活動過程： 一、開始部分： 1、教師帶幼兒進入場地，隨音樂做熱身運動。 二、基本部分： 1、出示梅花樁，幼兒自由探索玩法，教師記錄 2、教師帶領幼兒一起玩游戲 游戲一：繞跑 梅花樁保持一定的間隔距離擺放，幼兒迂回繞跑 游戲二：蹲走 梅花樁保持一定的間隔距離擺放，幼兒迂回蹲走 游戲三：跨跳 梅花樁保持一定的間隔距離擺放，幼兒迂回跨跳 游戲四：開合跳 梅花樁保持一定的間隔距離擺放，幼兒迂回開合跳 游戲五：雙腳并攏跳 梅花樁保持一定的間隔距離擺放，幼兒迂回雙腳并攏跳 游戲六：小兔跳 梅花樁保持一定的間隔距離擺放，幼兒迂回模仿小兔跳 游戲七：雙手著地、雙腳著地向前爬 梅花樁保持一定的間隔距離擺放，幼兒迂回雙手著地、雙腳著地向前爬 3、小結以上活動，請幼兒繼續(xù)探索它的玩法 三、結束部分： 1、幼兒隨音樂進行放松活動

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