河南省開封市第三十三中學(xué)2011屆九年級化學(xué)上學(xué)期期中試題（無答案） 新人教版（考試時間：60分鐘 試卷滿分：100分）題只供實驗班做 題只供普通班做 沒標(biāo)志的實驗班和普通班都做，不按要求做題扣分一. 選擇題（每題2分，共24分）1.下列變化中，前者是化學(xué)變化，后者是物理變化的是-（ ）a.鐵生銹，汽油燃燒 b .銅棒拉成絲，食物腐爛c.蠟燭燃燒，酒精揮發(fā) d.綠色植物光合作用，米釀成醋2.通過燃燒除去密閉容器中的氧氣，且不產(chǎn)生其它氣體，可選用的物質(zhì)- ( )a.紅磷 b.蠟燭 c.木炭 d.硫3.空氣污染給人類和大自然帶來了嚴(yán)重危害，下列措施中對減少空氣污染沒有直接作用的是-（ ）a.減少煤、石油等化石燃料的使用 b.工廠的廢氣經(jīng)凈化處理后排放c.提倡使用無磷洗衣粉 d.更多的利用太陽能，風(fēng)能等清潔能源4.能保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是-（ ）a.氫分子 b .氧分子 c.水分子 d.氫、氧兩種原子5.2008年初，一場大范圍罕見的雨雪冰凍襲擊了中國南方部分省市，此次雪災(zāi)給我們造成了巨大的經(jīng)濟損失，下列說法正確的是（ ）冰雪融化的過程是化學(xué)變化b冰和雪的主要成分都是水c.當(dāng)雨雪成為冰凍時，分子運動就停止了 d.雪是一種單質(zhì)6.下列事實中，能說明分子可分的是-（ ）a.水可蒸發(fā)變成水蒸氣b. 用過濾方法可除去天然水中難溶性雜質(zhì)c.水在直流電作用下生成氫氣和氧氣d 海水通過蒸餾等方法得淡水7.下列物質(zhì)按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是-（ ）a.空氣，氧化鐵，水 b.液氧，二氧化碳，鐵粉c.冰水混合物，五氧化二磷，氮氣 d.自來水，水蒸氣，氫氣8.魚在水中生存的原因是-（ ）a.水在常溫下為液態(tài) b.水能分解出氧氣c.水中能溶解一定量的氧氣 d.水的組成中有氧元素9.某同學(xué)用托盤天平稱2.5克藥品時，在稱量過程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)，此時應(yīng)-（ ）a.加砝碼 b.調(diào)節(jié)螺絲使平衡 c.加藥品 d.減少藥品10.凈化水的方法有過濾加明礬吸附沉降蒸餾消毒殺菌要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，應(yīng)選用的方法和順序（ ）a. b c d11.小明用紅磷測空氣中的體積分?jǐn)?shù)，試驗后發(fā)現(xiàn)測量氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于五分之一，你認(rèn)為下列做法不合理的是-（ ）a.看裝置是否漏氣 b.可能紅磷量不足，沒有將瓶內(nèi)氧氣消耗完c.可能未冷卻到室溫就打開止水夾 d.紅磷改木炭再重做實驗12.某同學(xué)取用一定量液體，當(dāng)他俯視量筒內(nèi)液體凹液面最低處時讀數(shù)40毫升，則所得液體實際體積為-（ ）a.40毫升 b.小于40毫升 c.大于40毫升 d.無法估計13.用量筒量取液體，某同學(xué)操作如下，量筒放平，仰視凹液面最低處，讀數(shù)為20毫升，倒出一部分液體后又俯視凹液面最低處，讀數(shù)為10毫升，這位同學(xué)倒出液體實際體積-（ ）a.等于10毫升 b.大于10毫升 c.小于10毫升 d.無法判斷14.某液體為一無色溶液，加入少量二氧化錳后生成使帶火星木條復(fù)燃的氣體，則下列說法不正確的是-（ ）a.反應(yīng)前后二氧化錳化學(xué)性質(zhì)不變 b.產(chǎn)生的氣體高溫時能與硫、磷等發(fā)生氧化反應(yīng)a字b字c.該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 過氧化氫 水 + 氧氣d.如果用如圖收集氧氣，氣體從a端進(jìn)入二.填空（每空1分，共32分）1.酒精是一種 無色透明 有特殊氣味 易揮發(fā) 能與水以任意比互溶 能溶解碘、汽油等物質(zhì) 易燃燒 可作燃料的液體，酒精燃燒生成二氧化碳和水。以上文字中屬于酒精物理性質(zhì)的是（填序號） ，化學(xué)性質(zhì)的是 ，用途的是 ，發(fā)生化學(xué)變化的是 2.自來水廠凈化處理水的過程可表示為取水沉降過濾吸附消毒送水，其中一定發(fā)生化學(xué)變化的過程是 ，除去較大顆粒懸浮物的步驟是 3.做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時，鐵絲繞成螺旋狀，集氣瓶里放入少量水的作用是 ，可以觀察到的現(xiàn)象是： 。反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式是 4.實驗室制取氧氣時，如果用排水法集氣時，當(dāng)氣泡 放出時就可以收集，當(dāng)停止反應(yīng)時，如果先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管從水槽里撤出，造成的后果是 5.電解水時，與電源正極相連產(chǎn)生的氣體是 ，與電源負(fù)極相連產(chǎn)生的氣體是 ，體積比是 6.現(xiàn)有水 鐵 高錳酸鉀 湖水 醫(yī)用75%的酒精 過氧化氫六種物質(zhì)，屬于混合物的有（都填序號） ，屬于純凈物的有 ，屬于單質(zhì)的有 ，屬于化合物的有 。7.實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，加熱至氣體不再產(chǎn)生，試管內(nèi)剩余固體有 ， ；改用高錳酸鉀制氧氣，加熱到?jīng)]有氣體產(chǎn)生，這兩個反應(yīng)的固體剩余物都有 ，但它在兩個反應(yīng)中的作用不一樣，在氯酸鉀分解反應(yīng)中，它是 ，在高錳酸鉀制氧氣中它是 。8.實驗室用高錳酸鉀制取氧氣大致有下列步驟：點燃酒精燈，加熱試管；檢查裝置的氣密性；將高錳酸鉀裝入試管，在管口塞上一團棉花，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管，并固定在鐵架臺上；用排水法收集氧氣；熄滅灑精燈；將導(dǎo)管從水槽中取出。正確的操作順序是（ ）（2分）a b c d +=9.下圖中 表示氧原子， 表示氫原子：分別從物質(zhì)組成，分子構(gòu)成各說一觀點a、物質(zhì)組成 b、分子構(gòu)成 由此說明化學(xué)變化的實質(zhì) 10.寫出化學(xué)表達(dá)式，注明基本反應(yīng)類型.軍事上用磷做煙幕彈 （ ）.氯酸鉀制氧氣 （ ）11.給試管里的液體加熱，應(yīng)先進(jìn)行 ，試管內(nèi)液體體積不要超過試管容積的 ，加熱時試管口切不可 三.簡答題（每空2分，共24分）1.將一塊冰糖放入一杯水中，請用分子觀點解釋下列現(xiàn)象：冰糖完全溶解后，溶液體積小于冰糖和水的體積之和 冰糖溶解后，一杯水都變甜了 2.現(xiàn)有下列粒子水分子 氫分子 氧分子 氫原子 氧原子，請選適當(dāng)序號填空：在電解水的反應(yīng)中，保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是 在反應(yīng)過程中， 是可分的，分成 3.小明對渾濁河水過濾兩次仍渾濁，幫他分析原因 4.小建同學(xué)在甲乙丙三個集氣瓶中，分別充滿空氣，氮氣和氧氣，然后再用一根燃著的木條分別插入瓶中，依次觀察到火焰熄滅，繼續(xù)燃燒，燃燒更旺。判斷瓶中所盛氣體依次是 5.哪些事實能說明空氣中含有下列成分：空氣中有氧氣 空氣中有水蒸氣 6.用分子觀點解釋：為什么濕衣服在陽光下和通風(fēng)處比陰涼背風(fēng)處易晾干？.25立方米石油氣可裝入0.024立方米鋼瓶里7（4分）有 kcl、co2、kclo3、h2s； cu、c、fe、al；fe2o3、so2、cao、mgo 空氣、高錳酸鉀、冰水混合物、二氧化碳四組物質(zhì)，每組中均有一種物質(zhì)在類別上與其他三種物質(zhì)不同，這三種物質(zhì)依次是： ， ， （4） 。四 .綜合應(yīng)用（共20分）1.亮亮和芳芳在實驗室用下列裝置制取幾種氣體（每空分，分）寫出圖中標(biāo)有的儀器名稱： 字字芳芳用高錳酸鉀制取氧氣，她選擇上述裝置中的a和 （填字母）進(jìn)行組裝。要保證實驗順利進(jìn)行，她還需要的用品有 用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，其中二氧化錳起 作用。實驗結(jié)束后，亮亮做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，沒有觀察到火星四射的現(xiàn)象請你幫他推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因 （寫一個）實驗室用b和c裝置能否制取氧氣？ ，所需藥品是 分別寫出以上兩種制取氧氣的化學(xué)表達(dá)式： 2.2009年3月22日是世界水日，水與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)，請回答問題:（每題分，分）有關(guān)水的說法不正確的是（）.水是生命活動不可缺少的物質(zhì).水通電分解和水的蒸發(fā)都是化學(xué)變化.海水是混合物，氫氣在氧氣中燃燒生成的水是純凈物.凈化水的方法有吸附，沉淀，過濾，蒸餾保護(hù)水環(huán)境，愛護(hù)水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，下列做法有利于保護(hù)水資源的是（）.大量使用化肥農(nóng)藥 .工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放.使用含磷洗衣粉 .生活污水直接排放在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是（）.水分子不斷運動 .水分子之間的間隔不變.水分子分解成氫原子和氧原子.水分子可以保持水的物理性質(zhì)電解水的化學(xué)表達(dá)式如何區(qū)分硬水和軟水3.下圖是實