摩擦力2.用手推一下放在桌面上的木塊，使它運動起來，觀察木塊離開手后運動狀態(tài)有什么變化。你能解釋這個現象嗎？3將手掌緊壓在桌面上，并慢慢拖動，使手在桌面上滑動。你的手掌有什么感覺？4.當一個物體在另一個物體表面上運動時，在兩個物體的接觸面上會產生一種 的力，這種力叫做摩擦力（friction）。摩擦力的方向與物體相對運動的方向 。 5. 兩個物體相對運動時會產生摩擦力，兩個物體相對靜止時也可能會產生摩擦力. 如課本113頁筷子提米的活動中,筷子之所以能把米提起來,就是由于筷子和米之間存在 。6、摩擦力產生條件：（1）兩個物體相互 并擠壓。（2）兩個物體已經發(fā)生相對運動或要發(fā)生相對運動（有相對運動的趨勢）。（3）兩物體接觸面 。（ 填“粗糙”或“光滑”）7.摩擦力普遍存在于我們的生活之中例如汽車之所以能行駛,是由于地面對輪胎產生向前的 .人走路時兩只腳的前后位置會交替變化，后腳離開地面前要蹬地，這時，地面對它會產生一個向 的摩擦力，正是這個力，人才得以向前運動；而前腳踩到地面時，地面對它會產生一個向 的摩擦力，正是這個力，才使腳停止了向前的運動。 摩擦力對我們的生活起著極為重要的影響。如果沒有摩擦力，汽車不能行駛，我們無法走路，沒法坐穩(wěn)，也不能握筆寫字8、筷子提米說明了固體和固體之間有摩擦。你劃過槳嗎？劃槳時你能感覺出槳和水之間的摩擦嗎？這說明了固體和 之間有摩擦。航天器的碎片經過大氣層時帶著光亮的長長的光亮的尾部，還有絢麗的流星則說明固體和 之間有摩擦。二影響摩擦力大小的因素9.二力平衡的知識告訴我們：一個物體受到力的作用，如果作 運動，則說明它是受平衡力的作用。在研究“影響滑動摩擦力大小的因素”時（如下圖所示），應使木塊在彈簧測力計的拉力作用下做_運動，此時拉力與摩擦力是_（相等/不等）。即彈簧秤的讀數就等于摩擦力的大小。第一次：把木塊水平放在長木板上，用彈簧測力計水平拖拉木塊，使木塊做勻速直線運動（如圖甲），讀出彈簧測力計的示數，并記入下表中：第二次：如圖乙所示，在木塊上放砝碼，增大木塊與長木板之間的壓力，測出木塊運動時受到的摩擦力，并記入下表中；第三次：在長木板上鋪上棉布，以增大接觸面的粗糙程度，按圖丙的方式測出木塊運動時受到的摩擦力，并記入下表中。 記錄表實驗次數實驗條件摩擦力（牛）壓力大小接觸面粗糙程度1木塊的重較光滑2木塊和砝碼的總重較光滑3木塊的重較粗糙（1）比較第1、2兩次實驗數據，可以得出 （2）比較第1、2兩次實驗數據，可以得出結論： 大量實驗表明，當一個物體在另一個物體的表面上滑動時，摩擦力的大小跟作用在物體表面上的 有關，還跟 有關。 越大， 越粗糙，摩擦力越大。【練習】10、影響摩擦力大小的因素，摩擦力的大小跟 大小、 有關；與接觸面面積的大小、速度的大小 。在接觸面粗糙程度不變的情況下，壓力 ，摩擦力越大。在壓力不變的情況下，接觸面越 ，摩擦力越大11、小明對摩擦力有如下四點看法，其中正確的是（ ）a摩擦力都是有害的 b.摩擦力總是阻礙物體前進的方向c.摩擦力大小與接觸面積大小有關，與接觸面粗糙程度無關 d.滑動摩擦力的大小跟物體間接觸面粗糙程度有關12、下列情形中，摩擦力需要大點兒比較好的是( )a、汽車輪與公路之間的摩擦 b、滑雪板與雪地之間的摩擦c、蹺蹺板與支撐軸之間的摩擦 d、寫字的粉筆與黑板之間的摩擦13、在探究“摩擦力大小與什么因素有關“的活動中，你注意了用彈簧測力計在木板上勻速拉動木塊嗎？如果不勻速拉動，會出現什么情況？14、用6n的水平拉力使木