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文檔簡介

遨游漢字王國 綜合性學習第3課時 1 初步了解研究報告的寫法 重點 2 通過多種途徑搜集調查 整理學習的資料 培養學生主動學習 探究學習的能力 難點 學習目標 PPT模板 中華漢字 生動形象 傳播文明 蓋世無雙 連綴成句 頓挫抑揚 書法字體 各具特長 篆書隸書 古色古香 行書流暢 正楷端正 狂草奔放 鳳舞龍翔 對聯形式 漢字獨創 左右工整 能簡能詳 既便言志 又供觀賞 贊漢字 汪竹柏 PPT模板 東漢名書法家 鐘繇東晉名家書法 王羲之 陸機 王獻之 王洵南北朝名書法家 陶弘景 虞世南 歐陽詢唐朝名書法家 懷素 褚遂良 顏真卿 歐陽詢 張旭 楊凝式 柳公權宋朝名書法家 米芾 趙佶 蘇軾 黃庭堅 馬遠 錢選 劉松年 李建中蔡襄 書法名家 PPT模板 元朝名書法家 倪瓚 趙孟頫 宋克明朝名書法家 董其昌 文征明 祝允明 豐坊 黃道周清朝名書法家 朱耷 鄭燮 伊秉綬 阮元 金農 黃慎 何紹基 王澍 翁同龢 李勉 楊法近代名書法家 錢君匋 沙孟海 李苦禪 魯迅 李叔同 陳大羽 謝稚柳 關山月 方人定 書法名家 PPT模板 書法鑒賞 王獻之書法欣賞 PPT模板 書法鑒賞 顏真卿書法欣賞 PPT模板 書法鑒賞 鄭板橋書法欣賞 這節課 就讓我們接著遨游漢字王國 開展綜合性學習 感受漢字的有趣和神奇 了解漢字文化 并為純潔祖國文字做些力所能及有事 制定國家通用語言文字法的必要性 我國是一個多民族 多語言 多文明的國家 制定國家通用語言文字法 用法律的形式確定普通話和規范漢字作為國家通用語言文字的地位 規定國家通用語言文字的使用范圍 有利于語言文字的社會應用 有利于各民族之間的交往 有利于促進民族團結 維護國家統一 研究報告 書寫研究報告步驟 4 研究結論 2 研究方法 1 問題的提出 3 調查研究情況和整理資料 寫出研究報告的目的 1 問題的提出 2 研究方法 研究方法一般包括 文獻調查法 觀察法 思辨法 行為研究法 歷史研究法 概念分析法 比較研究法等 可以通

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