



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
州溫藝術(shù)學(xué)校高一新生代表新學(xué)期致辭 州溫藝術(shù)高一新生代表新學(xué)期 尊敬的老師,親愛的同學(xué)們: 大家上午好! 很榮幸能夠代表高一新生在這里。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表高一新生向辛勤培育我們的全體老師表示深深的敬意,向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐們表示親切的問候! 州溫七中是一座美麗的學(xué)校。她有花園式學(xué)校的美稱,座落于九山湖畔,松臺(tái)山旁,湖光山色環(huán)繞,人文氣息濃郁,豐富的校園文化都是我們心儀已久的。三年前,我懷著滿心憧憬來(lái)到了七中,初中三年的生活讓我對(duì)這里有了深厚的感情。因?yàn)閷?duì)藝術(shù)的熱愛之情,我發(fā)現(xiàn)我和七中的緣分不止于短暫的三年。我想我是幸運(yùn)的,我要在這里繼續(xù)拼搏三年,感受藝術(shù)帶給我的愉悅和享受。 我想我對(duì)七中是熟悉而又陌生的。我曾在這度過(guò)了我的初中三年,但作為一名高一新生,高中生活紀(jì)律讓我要規(guī)范自己,以全新的視角來(lái)看七中,遵守校園紀(jì)律。 同學(xué)們,進(jìn)入高中,就已經(jīng)邁出了青春的又一步,但是要成為一名合格的高中生,不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)單,高中不是初中的簡(jiǎn)單繼續(xù),而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡。 在高中這個(gè)新起點(diǎn)上,首先要重新定位自己,調(diào)整好心態(tài)。也許我們是躊躇滿志的來(lái)到新學(xué)校,希望能展現(xiàn)自我風(fēng)采,但在這才濟(jì)濟(jì)的新里,不再拔尖,成績(jī)不盡如人意,名次下滑每個(gè)人都可能遇到這些挫折,但請(qǐng)千萬(wàn)要記住:不能就此一蹶不振,我們要用不懈的努力來(lái)證明自己。 我們一起邁入高中的大門,是站在同一起跑線上的,充滿活力、充滿朝氣。此時(shí),大家的心情一定是無(wú)比激動(dòng)、興奮,或許還夾雜著一絲對(duì)初中生活的眷戀。不管初中是否那都已成為過(guò)去,過(guò)高或過(guò)低的自我都會(huì)困住前行的腳步,在新的生活面前需要我們重新定位自己,打造自己。新的學(xué)期要有新的開始、新的努力、新的希望。我們心中更是充滿了期待:期待著更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn),期待著結(jié)交各方英才,期待著三年后碩果累累的金秋。 兩個(gè)月前的讓我和新同學(xué)培養(yǎng)了我們的團(tuán)體意識(shí)和協(xié)作精神。我們從站軍姿,踢正步開始。汗水淋漓中,我們付出了很多也收獲了很多。它磨礪了我們堅(jiān)忍不拔的毅力,培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神,它暗示著我們今后的三年高中生活是浸潤(rùn)在勤勞與汗水中的。也正是為我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中互助互愛,團(tuán)結(jié)向前打下基礎(chǔ)。我們要在學(xué)好藝術(shù)的同時(shí),也要把嚴(yán)格的紀(jì)律和高昂的斗志投入到學(xué)習(xí)中去,遇到困難不低頭。 在七中,每年都有大批品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生邁進(jìn)大學(xué)的殿堂。我們以此為榮,并會(huì)以他們?yōu)榘駱印G趯W(xué)善問,深思創(chuàng)優(yōu),努力做一名優(yōu)秀高中生。 請(qǐng)老師們放心,我們不再是稚氣未脫的孩子,我們是擁有飽滿熱情的新。高中不是初中的終點(diǎn),它是邁向大學(xué)、走向人生的新起點(diǎn)。同學(xué)們,就讓我們從這里揚(yáng)帆起航,為夢(mèng)想努力吧!長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。相信在老師的幫助和鞭策下,我們會(huì)踏實(shí)地走好
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 釀造企業(yè)危機(jī)公關(guān)技巧考核試卷
- 節(jié)假日安全管理制度執(zhí)行情況專項(xiàng)檢查考核試卷
- 涂料在食品工業(yè)中的應(yīng)用與安全考核試卷
- 鎢鉬礦地質(zhì)勘探考核試卷
- 通訊設(shè)備租賃在跨行業(yè)合作中的商業(yè)模式創(chuàng)新考核試卷
- 金屬包裝容器內(nèi)壁處理技術(shù)考核試卷
- 老年癡呆疾病護(hù)理常規(guī)
- 婦產(chǎn)科麻醉教學(xué)
- 表格設(shè)計(jì)方法與應(yīng)用
- 職業(yè)學(xué)校急救課件
- 幼兒園小班語(yǔ)言課件:《池塘夏夜》
- HG/T 6281-2024 丙烯氧化制丙烯醛催化劑活性試驗(yàn)方法(正式版)
- DLT 265-2012 變壓器有載分接開關(guān)現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)導(dǎo)則
- 虹吸式雨水排水系統(tǒng)施工方案
- 北京草場(chǎng)改造規(guī)劃方案
- 動(dòng)火證申請(qǐng)表模版
- 水利施工安全培訓(xùn)課件
- 老物業(yè)接管方案
- 絞窄性腸梗阻匯報(bào)演示課件
- 聯(lián)合排水試驗(yàn)報(bào)告
- 2023江西管理職業(yè)學(xué)院教師招聘考試真題匯總
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論