課題第15課 新文化運動與馬克思主義的傳播班級4班授課時間11月29日教師（學生）教學目標知識與技能（1）要求學生掌握新文化運動的背景、揭開的序幕、指導思想、主要陣地、活動基地、主要內容及影響。（2）在學習“背景”時，培養學生閱讀分析歷史問題的能力。過程與方法（1） 提問、點撥、分析方法，概括新文化運動背景。 （2）采取討論分析歸納的方法，。情感態度與價值觀在學習中感受先進的中國人在反封建斗爭中表現出無畏的探求真理的精神重點難點教學難點：1、新文化運動的影響 2. 近代中國人向西方學習的漸進歷程。教學重點：新文化運動的內容教學方法學生自主學習，合作探究，教師點撥，歸納總結學生自學反饋教學過程新知導學備注一、背景 1. 經濟方面：一戰期間，中國 有了進一步發展。（ 原因）2. 政治方面： 推翻了清朝的封建統治，資產階級強烈要求實行民主制度，而袁世凱夢想恢復帝制，實行獨裁統治。3. 思想方面：辛亥革命后，民主、 、平等、 等思想得到進一步傳播，而袁世凱掀起一股 的逆流。（ 原因）二、興起1. 標志：1915年，陳獨秀在上海創辦 ，揭開了新文化運動的序幕。2. 指導思想：前期（19151919年）: ；后期（19191924年）：馬克思主義（社會主義）。3. 代表人物：前期：蔡元培、 、李大釗、胡適、 等； 后期：陳獨秀、李大釗、毛澤東、周恩來等。注：新文化運動前期的代表人物屬于資產階級激進派（激進的民主主義者）；后期的代表人物逐漸轉變為馬克思主義者。4. 主要陣地： 。5. 主要活動基地： 。三、內容1前期：（1）提倡民主與科學，反對 、迷信。“民主”，是指 和民主制度。“科學”，是指 和近代自然科學法則。（2）提倡 ，反對舊道德。陳獨秀抓住舊道德為封建政治服務的本質，指出“孔教與共和存其一必廢其一。”新文化運動期間，有人甚至提出了 “ ”的口號。（3）提倡新文學，反對 。1917年，胡適發表 ，提出寫文章“須言之有物”，“不作無病之呻吟”；主張用 代替文言文。1917年，陳獨秀發表 ，主張文學不僅在形式上，在內容上也要革命。文學革命由此開始。魯迅寫出 孔乙己等小說，把反封建內容與白話文形式有機地結合起來，成為新文學的典范。2. 后期：宣傳十月革命，宣傳馬克思主義。（1）背景：國內：新文化運動開展得如火如荼；國際：俄國 的勝利給中國革命指明了方向。（2）特點：先進知識分子起了核心倡導作用； 馬克思主義宣傳和工人運動相結合； 馬克思主義是在與非馬克思主義思想斗爭中傳播的。四、影響（評價）1. 前期：性質：資產階級反封建的思想文化運動。積極影響：（1）猛烈地沖擊了 的統治地位，使人們的思想，尤其是青年人的思想得到空前的解放。（2）中國知識分子在運動中受到一次民主與科學的洗禮，也為 在中國的傳播創造了有利的條件.消極方面（局限性）：由于領導者的階級和時代局限性，新文化運動前期沒有提出反帝的主張，只局限于知識分子當中，而且對東西方文化存在著絕對肯定或絕對否定的偏激看法，如“打倒孔家店”口號。 2后期：性質：無產階級思想解放運動。影響：（1）馬克思主義在中國廣泛傳播，一批先進的中國人成為 ，他們開始用馬克思主義指導 。（2）為中國共產黨的誕生奠定了思想基礎： 年，以馬克思主義為指導的工人階級政黨中國共產黨誕生。識記類合作探究備注1、將近代先進中國人向西方學習的漸進歷程歸納列表如下，請大家將空格填寫完整。向西方學習主要主張社會實踐學習層面洋務派維新派實行君主立憲制制度革命派實行資產階級共和制制度激進派提倡民主、科學2、新文化運動時，提出“打到孔家店”口號對嗎？在今天適用嗎？你認為應如何對待傳統文化？理解類當堂檢測備注1、新文化運動興起的根本條件( )a、北洋軍閥用封建思想維護其統治。b、中國資本主義經濟的進一步發展。c、資產階級強烈要求實行民主政治。d、俄國十月革命直接影響。2、魯迅在新文化運動的文學革命中做出了突出貢獻，主要是因為他（）a、把反封建內容和白話文的形式結合起來b、主張建設新鮮、平易、通俗的新文學。c、對封建禮教攻擊最猛烈。d、首先提倡白話文。3、有一首詩歌歌頌中國某所著名高校：橫空出世非一般，繼往開來濟世艱；奮舞德賽自由劍，撥云現日整乾坤”.據此推斷，這所高校該是（）a、京師同文館 b、復旦大學 c、北京大學 d、南京大學4、新文化運動把斗爭矛頭指向儒家傳統道德，主要是由于（）a、儒家思想是維護封建統治的理論基礎。b、袁世凱掀起尊孔復古的逆流。c、儒家思想落后于資產階級文化d、儒家思想阻礙資本主義發展“應用類”拓展提升備注新文化運動是辛亥革命在思想文化領域的延續，推動了中國的近代進程。（1） 你認為隨著思想解放的日益深入和擴大，資產階級能否完成建