曙光中學學校甲型H1N1流感防控應急預案一、指導思想為了科學有序地做好本校甲型H1N1流感疫情的防控工作，提高對甲型H1N1流感疫情的防控工作，提高對甲型H1N1流感的防控和應對能力，根據國家教育部、衛生部制定的學校甲型H1N1流感防控工作方案（試行），以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，構建“集中領導、統一指揮、結構完整、功能全面、反應靈敏、迅速運轉”的甲型H1N1流感防控應急體系，全面提高學校對突發甲型H1N1流感的應對能力，有效預防、及時控制和消除發生于學校內的緊急突發甲型H1N1流感，保障全體師生的生命安全，維護正常的教育教學秩序。二、基本原則 1、堅持以人為本的原則。以維護師生根本利益，保護師生生命安全為基本立足點，積極預防和最大限度地減少甲型H1N1流感對師生和學校的影響。2、堅持預防為主、平戰結合的原則。把應對突發甲型H1N1流感的各項管理工作與日常管理相結合，加強基礎工作，完善網絡建設，增強預警分析，做好預案演練，提高防范意識，將預防與應急處置有機結合起來，有效控制危機，做到早發現、早報告、早治療、早控制、將突發甲型H1N1流感造成的損失降到最低程度。3、堅持統一領導、分級負責、分類指揮、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則。4、堅持社會廣泛參與的原則。需要教職員工、學生、家長的積極配合，積極依靠區疾病和控制中心等衛生部門的力量，指導防控工作的開展。三、工作目的1、有效整合現有的突發甲型H1N1流感組織管理機構和信息等資源，建立分工明確、責任到位、優勢互補、常備不懈的防范、指揮、處置保障體系。2、根據突發甲型H1N1流感的不同等級，明確學校內部各部門和人員的職責與任務。3、通過預案的實施，切實加強基礎工作，理順管理體制和機制，網絡系統化、決策科學化、指揮智能化、保障統籌化，進一步提高學校應對甲型HIN1流感的能力。 四、組織機構與職責（一）組織機構 學校組織成立甲型H1N1流感處置領導小組，負責領導和處置本預案所涉及的各類突發甲型H1N1流感。 1、領導小組組長：蔣東標副組長：宋寶國 張建權 潘 妍成員：陶慰樹 莫顯華 姚洪清 錢建良 何永軍 肖愛明 顧武權 張麗 金彥 陳衛東 周林峰 曾華 錢穎各班班主任2、領導小組職責在區教育局的統一領導和衛生部門的指導下，全面負責本校突發事件的處置工作；收集、分析有關信息，預測相關事件的發展趨勢，重大問題及時向區教育局和衛生局疾病預防和控制中心報告；研究確定應對突發事件的重大決策和指導意見，啟動突發事件應急預案，在處理突發時間工作中協調學校各部門以及與上級部門的關系。認真做做好每天的例行檢查、記錄、跟蹤、消毒等工作。3、工作小組工作組分工及相關工作要點（見表1）工作組總指揮：蔣東標 總協調：宋寶國表1 ：小組名稱組長副組長成 員工 作 要 點三檢組潘妍陶慰樹何永軍、陳衛東、胡容鷹、衛生老師、年級組長、班主任、工會組長等檢查對象：所有在校學生及教職員工時間：每日上午師生入校前（校門外、出宿舍前）、中午午會課前、晚上晚自修前；異常時隨時隨機。操作要點：測、看、問，對所有對象全覆蓋檢查，發現有發熱及流感樣癥狀者交診斷組進行進一步測診。對診斷有符合就診、居家者及時通知就診、居家休養，期間做好隨訪并即時記錄。診斷組張建權肖愛明曾華、錢穎對三檢異常者作進一步測量診斷，體溫達37.5以上，有流感樣癥狀者及時做好記錄并隔離。同時聯絡三檢組成員通知離校就診、居家，發放居家休息指南。對康復欲返校者協同三檢組相關成員做好檢測確認工作。報告組姚洪清王晨年級組長、工會組長、班主任、食堂負責人等每日上午8：30前匯總各班、各組缺課、缺勤人數及原因。各班、各組至衛生室確認相關數據后填寫全校缺課缺勤每日匯總表，經宋寶國、蔣東標審閱后按時上報教育局，發現班級群體性發熱或有確診病例的即時上報教育局與區疾控中心。隨時關注上級及相關部門關于甲流防控的即時要求。宣傳組莫顯華周林峰政教處、團委、衛生室等相關人員利用廣播、櫥窗、網站或發放宣傳資料、告家長書等對師生、家長進行有關甲流防控知識的充分深入宣傳。保障組宋寶國錢建良陳衛東顧武權金彥、張麗、傅志書、謝懷萍、程義明、各教研組長、班主任、教輔、后勤、宿管、食堂等人員保證各辦公室、專用室、教室、宿舍、食堂等通風、換氣、清潔工作；保證校園各處環境衛生整潔；對教室、宿舍實施每日消毒，辦公室、食堂等每周不少于1次消毒；各類防控用品如測溫儀、消毒器、肥皂、口罩、紫外線消毒燈、消毒藥品、醫務室用藥等及時足量保障供給；對因防控甲流需要及時對課務做好調整安排工作；對防控甲流工作中教師、家長、學生中出現的情緒反應與心理問題及時做好解釋、疏導及心理輔導工作；門衛嚴格控制人員進出，做好詳細記錄。（二）工作制度1、報告制度。學校一經發現上述突發公共安全事件，應在1小時內向區教育局甲型H1N1流感防控工作領導小組辦公室和區疾病預防和控制中心報告。2、指揮和協調制度。學校甲型H1N1流感處置領導小組負責指揮、指導學校突發公共安全事件的處理工作。各職能小組必須無條件地接受領導小組的指揮和協調安排。3、獎懲制度。學校甲型H1N1流感處置領導小組定期和不定期檢查學校安全工作，組織教師學習、培訓、熟悉防控的內容與要求。對于管理不善發生有責事故的部門和人員要追究有關責任人的責任。對工作責任心強，能及時發現事故隱患，避免重大事故發生的有功人員給予獎勵。五、工作程序（一）基本流程1、當確認突發甲型H1N1流感即將或已經發生時，由學校甲型H1N1流感處置領導小組組長決定啟動應急預案，及時上報。同時按照“統一指揮，各司其責，專業處置”的要求，科學、合理、無誤地做好先期處置工作。上級領導部門、專業機構人員到場后，負責準確無誤地介紹情況并協助其工作，直到處理解決好突發事件。2、參與學校突發事件處置的各相關小組，在預案啟動之后應立即自動到位，在組長的統一指揮下，按照預案分工和事件處理規則要求，積極配合、密切協作、共同開展應急處置和救援工作。 3、應隨時跟蹤事態的進展情況，一旦發現事態有進一步發展的趨勢，有可能超出控制范圍，應根據事件類別向上級部門提出要求，增派力量協助解決。4、學校甲型H1N1流感應急預案中未提及的其他教職工應主動參與現場的應急處置工作，盡全力為實施應急處置和救援工作提供各種便利。附：曙光中學防控甲流工作流程圖（見附一）（二）操作要點1、教職工晨檢和學生晨檢，及時掌握師生健康狀況，并做好記錄。2、發現流感樣癥狀或發熱病例，及時采取隔離休息措施，并和家長取得聯系，安排其病例到醫院就診后居家休息，發放告家長書、居家休息指南。3、注重對師生日常健康狀況的跟蹤觀測。4、保持學校教學和生活場所的通風、換氣及消毒、清洗工作。5、加強健康教育和宣傳。六、預案管理（一）應急預案的制定學校甲型H1N1流感處置應急預案由校長室負責制定，行政會議討論通過，具體工作由學校甲型H1N1流感處置領導小組負責落實。（二）應急預案的修訂隨著甲型H1N1流感疫情的變化態勢，及時根據教育局和衛生局的相關要求，修訂和完善本預案。七、預案的實施時間本預案自二九年九月十四日起正式實施。曙光中學預防傳染病工作預案為了全面貫徹落實學校衛生工作條例、傳染病防治法，市教委及市衛生局有關文件精神，確保全校師生員工的身體健康，使傳染病防治工作有力、有序、有效地開展，特制訂本工作方案。一、 組織機構學校安全工作領導小組：教導處-醫務室-衛生保健老師 總務處-有關后勤保障人員 政教處-班主任各組必須在領導小組的領導下各司其職開展工作，并可以根據實際需要臨時增加人員。二、預防措施1學校利用廣播、黑板報、衛生課等手段強調學生養成良好的個人衛生習慣。2加強對各種多發傳染病預防知識的宣傳、介紹。3對春、秋季及社會上傳染病流行時段要加強晨檢制度。4嚴格控制外來人員進校。5在家出現各種傳染病，應及時就醫并向學校請假，不得帶病上學或上班。三、應急處置原則1及時性：一經發現傳染病情，相關老師或學生必須及時匯報，學校安全工作領導小組立即開展工作，及時向上級報告，及時救護得病師生。2安全性：救護、隔離、消毒等措施必須到位，保證其它人員安全。3統一性：相關工作必須在統一領導下，按照分工有序進行，任何人不得作出任何承諾，未經授權不得發布任何疫情情況。4實事求是：相關人員必須實事求是上報發病情況：人數、程度等，不得隱瞞事件真相。 四、應急處置的方法及措施1報告及聯絡：一旦發生有傳染病疑似學生和教師，相關人員必須及時向學校安全工作領導小組成員及分管領導報告，同時學校向上級有關部門報告。2現場保護：學校安全工作領導小組有關人員和病例所在區域班主任對病例所在區域現場保護。3隔離封閉：衛生保健老師負責在第一時間內調查病例所接觸的有關人員以便及時隔離、嚴密觀察其它師生員工的健康狀況。4消毒：衛生保健老師和總務處人員在專