七年級下冊語文期中考試試題 （本卷120分120分鐘）一、古詩詞名句填空。（10分，每空1分）(1)山際見來煙， 。（吳均山中雜詩）(2)，何人不起故園情。（李白春夜洛城聞笛）(3)獨坐幽篁里， 。（王維竹里館）(4)峨眉山月半輪秋，_。（李白峨眉山月歌）(5) 故園東望路漫漫，_。（岑參逢入京使）(6) ，對鏡帖花黃。（木蘭詩）(7)，一切都將會過去；而那過去了的，。（普希金假如生活欺騙了你）(8) 愛國是一個永恒的文學主題，古詩詞中也不乏表現這一主題的名句，請寫出前后相連的兩句： ， 。二、語言基礎和表達。（23分）9麻城經濟正飛速的發展，展望未來，我們信心百倍。請寫出一句祝福的話。（2分）10.下列選項中字音、字形完全正確的一項是（）（2分）A祈q禱斑斕氣沖斗du牛鋒芒必露B污穢hu腦髓su一拍既合來勢洶洶C嫉j妒澎湃pi鞠躬盡瘁人跡罕至D驪l歌屏障熾ch痛雜亂無章11.下列每項各有一個錯別字，請用線標出并改正在方格內。（2分）A人聲鼎沸萬丈狂瀾芳草萋萋九屈連環B回環曲折亦復如事絕壁斷崖家喻戶曉C婦孺皆知鞠躬盡瘁潛心慣注一反既往ABCDD叢山迭嶺義憤填膺一瀉萬里博學多識12.依次填入下列句中恰當的一項詞語是（ ）（2分）掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒（ ）起一面大的竹篩來，下面（ ）些秕谷，棒上（ ）一條長繩，人遠遠地（ ）著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一（ ），就罩住了。A.撐 放 捆 拿 扯 B.支 撒 系 牽 拉C.支 放 套 牽 拉 D.撐 撒 系 拿 扯13、下列各句中，加點的成語使用不恰當的一句是( )(2分) A.“最美女教師”張麗莉舍己救人的事跡現已家喻戶曉。B.她講得娓娓動聽，妹仔聽得忽而笑容滿面，忽而愁眉雙鎖。C.全國推選文藝新人活動正在各地如火如荼地進行。D知識愈淺薄的人愈是侃侃而談，知識淵博的人則往往出言謹慎。14、下列句子沒有語病的一項是(2分) ( ) A是否學以致用，是一個人事業上取得成功的前提。B歡快的溪流唱著清脆的歌聲，跳著優美的舞姿奔向遠方。C我們的校長很年輕，大概三十五歲左右。D語文素養是學生學好其它課程的基礎，也是學生全面發展和終身發展的基礎。15對下列各句語法知識的判斷與分析，正確的一項是（ ）（2分）A“理由”“水平”“天空”“上升”都屬于名詞。B“發展經濟”“欣賞電影”“愛熱鬧”“消滅錯誤”都是動賓短語。C“在今天凌晨舉行的西班牙足球甲級聯賽第20輪比賽中，皇家馬德里隊以3比0的比分戰勝了畢爾巴鄂競技隊，提前2輪第32次奪得了西甲聯賽冠軍”中“提前2輪第32次”是定語。D“母親那種勤勞儉樸的習慣，母親那種寬厚仁慈的態度，至今還在我心中留有深刻的印象”這個句子的主干是“習慣、態度在我心中”。16、某班正在組織童年的閱讀交流活動，請完成下列交流內容：（4分）童年的作者是 作家（國家）（作家名）以自身經歷為原型創作的自傳體小說。（2分）請簡要介紹童年中你印象最深的一個人物，50字左右。（2分）17、班級開展“黃河之旅”綜合性學習活動，請你參與，（5分）【古之黃河】面對黃河，唐朝大詩人李白曾吟詠道：君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。請再寫出一組與黃河有關的古詩句（含上下句）（1分）【近之黃河】閱讀下面兩則材料，讀后說說你對這兩則材料中的“黃河”的理解。（2分）材料一1948年，解放戰爭勝利前夕，毛澤東主席面對洶涌澎湃的黃河，無限感慨地對身邊的衛士們說道：“誰如果藐視黃河，就是藐視我們這個民族”材料二現代著名詩人光未然在他的黃河頌一詩中寫道：“啊！黃河！你一瀉萬丈，浩浩蕩蕩，向南北兩岸/伸出千萬條鐵的臂膀。我們民族的偉大精神，將要在你的哺育下/發揚滋長！”【今之黃河】2011年3月 12日，地處黃河入海口的利津縣近千名機關干部來到黃河大堤，植樹種草，綠化大堤。為號召社會各界廣泛關注和積極參與這一活動，請你擬寫一則宣傳語。（2分）三、淺層閱讀理解。（共37分）（一）古文閱讀（10分）【甲】金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,并自為其名。其詩以養父母,收族為意,傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。父利其然也,日扳仲永環謁于邑人,不使學。余聞之也久。明道中,從先人還家,于舅家見之，十二三矣。令作詩,不能稱前時之聞。又七年,還自揚州,復到舅家問焉，曰：“泯然眾人矣！”【乙】司馬光，宋哲宗時宰相，嘗主編資治通鑒，為一時之名臣。其幼時患記憶不若人，眾兄弟既成誦而游息矣，獨閉門不出，俟能諷誦乃已。自言：“用力多者收功遠，乃終身不忘也。”及長，遍覽古籍，博聞強志，曰：“書不可不成誦。或馬上，或中夜不寢時，詠其文，思其義，所得多矣。”注患：擔心俟s：等待。諷誦：出聲誦讀，抑揚頓挫地誦讀。博聞強志：形容見聞廣博，知識豐富，記憶力強。18解釋下列句中加點字的意思。（4分）(1) 稍稍賓客其父（） (2) 泯然眾人矣（）（3）嘗主編資治通鑒（ ）（4）俟能諷誦乃已（）19下列各句中的“之”與“為一時之名臣”中的“之”用法相同的一項是（）（2分）A. 邑人奇之B.不能稱前時之聞C. 或以錢幣乞之D. 卒之為眾人20翻譯下列句子。（2分）用力多者收功遠，乃終身不忘也。_21.畫出下面句子的兩處停頓。（2分） 余 聞 之 也 久（二）閱讀下列文字，回答2226題。（共10分） 接著，韓麥爾先生從這件事談到那一件事，談到法國語言上來了。他說，法國語言是世界上最美的語言最明白，最精確；又說，我們必須把它記住在心理，永遠別忘了它，亡了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監獄大門的鑰匙。說到這里，他就翻開書講語法。真奇怪，今天聽講，我全都懂。他講的似乎挺容易，挺容易。我覺得我從來沒有這樣細習聽講過，他也從來沒有這樣耐心講解過。這可憐的人好像恨不得把自己知道的東西在他離開之前全教給我們，一下子塞進我們的腦子里去。22、此文段出自課文 作者是 國的 。（3分）23、“今天聽講，我全都懂”的原因是（ ）（2分）A、“我”從來沒有這樣細心聽講過B、韓麥爾先生從來沒有像今天這樣講解過C、今天講得容易D、“我”心靈受到震動，思想發生了變化，產生了學習的動力24、“這可憐的人”指的是（ ）（2分）A、韓麥爾先生 B、韓麥爾先生和小弗郎士C、我們 D、韓麥爾先生，我們25、文中的“我”是指 。（1分）26、韓麥爾先生說：亡了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監獄大門的鑰匙，對這句話理解不恰當的一項是（ ）（2分）A、記住了自己的語言，就記住了自己的祖國。B、作者運用生動的比喻說明了只有記住自己的語言，人民才不會甘心做亡國奴，國家才有希望。C、這句話表示了韓麥爾先生對祖國語言深摯的熱愛和對國土淪亡的痛苦心情。D、這句話寫出了韓麥爾先生對本職工作的熱愛。（三）閱讀下列文字，回答2729題。（共7分）氫能源的開發和利用去年，在德國出現了一件新鮮事兒：一輛由氫氣作為燃料驅動的電池汽車，行駛在慕尼黑的大街上。這種汽車的設計理念是“零排污，高標準”。這種新型汽車用氫氣作為燃料，氫氣燃燒后排出的是水，不會污染環境。而且其性能更為優越，舒適度完全合乎德國制造的頂尖汽車的標準。德國這輛車的行駛成功，標志著人類開發的汽車，將要進入一個以氫氣為動力能源的新時代。這是人類歷史上又一個偉大的變革，偉大的進步。實際上，國際一些知名汽車公司早已在這個領域內著手研究。2000年，戴姆斯克萊斯勒公司宣布，他們已開發出以甲醇為燃料的電池汽車；福特公司展出了以壓縮氫氣燃料的電池樣車；日產汽車公司也開發了一種配備高壓氧氣瓶、以純氫氣為燃料的汽車開發燃料電池汽車，主要是迫于環境污染的壓力。現有的汽車大都是以汽油、柴油為燃料的，因此汽車的尾氣中含有大量的一氧化碳、碳氫化合物和氮氫化合物等有害氣體。同時，現在世界上石化燃料的日漸短缺和緊張，在客觀上也促進了燃料電池在汽車上應用。因此，正是迫于環境污染的壓力和石化燃料的日漸短缺和緊張，才促使人類去開發燃料電池汽車，并爭取它的早日問世。燃料電池種類繁多，但對汽車來說，目前國外的電動汽車一般還以氫氣做燃料。氫的儲量極為豐富。可以這樣說，地球上平均每100個原子中，竟有17個氫原子，因此它的來源可以說是無窮無盡的；氫燃燒只生成水，不產生任何污染；氫彈的放熱效率高，1克氫燃燒可以放出14萬焦耳的熱量，約為1克汽油燃燒放出熱量的3倍；氫的用途極為廣泛，不僅聚變時放出原子能，而且燃燒時產生化學能。人們在氫燃燒研究應用領域中不斷取得的成果，描繪出人類不久將邁進無污染可循環能源氫能源時代的美景。27、請用簡潔的語言概括本文內容 。(2分) 28、第節中“零排污”、“高標準”指什么？(2分) 29、下面句中加點詞語能否刪去？為什么？(3分)現有的汽車大都是以汽油、柴油為燃料的。 （4） 深層閱讀理解。（共10分） 閱讀下列文字，回答3033 題。（共10分）唱給父親的歌第一次聽鄉村歌手唱父親，我就被深深地打動。歌詞很陌生，又沒有字幕，但那凄婉深情的句子還是極為清晰地鉆入耳鼓撼人心魄父親是兒那登天的梯/父親是那拉車的牛/都說養兒能防老/男兒只有清歌一曲歌手的嗓音聽來有些沙啞，但用來歌唱父親卻恰到好處，配上這些很有洞穿力很有震撼力的語言，一下子就把人擊中。一曲未了，許多人早已淚光盈盈。打小就知道羊羔跪乳、烏鴉反哺一類的故事。但這些故事都是感念母恩的。有一句歌謠很明白地道出個中原委：爹的恩情還好報，娘的恩情報不完。也許因為父愛是另一種形式，含蓄、深沉，有時不露聲色了無痕跡，所以常常因我們的熟視無睹而被忽略。然后我們從含蓄中學會含蓄，從深沉中學會深沉。我常想，作為男人，應該更愛父親才對。多少年來，我習慣了聽母親嘮叨，聽母親傾訴，卻極少與父親交流。我不是不愛父親，只是羞于表達。這恐怕是男人普遍的風格。我從小就不敢跟父親說話，一直怕他，現在回家，做得最多的也就是無言地陪父親喝酒。父親說：人狂栽跟頭，狗狂挨磚頭。在我的記憶里，父親其實什么都比我強，莊稼活犁耬鋤耙沒有能瞞他的，稱得上真正的“莊戶把式”。但“莊戶把式”的兒子特別是作為長子的我，卻什么都不會。父親不讓我學，只讓我讀書。直到如今，父親依然不讓我沾農活。一個“莊戶把式”不讓兒子學農活，除了深愛還能作何解釋？這樣一個簡單問題，我卻是20年以后才真正弄明白。對于父親的苦心和全部的愛，我一直不懂，有時還跟父親賭氣，現在想來，真是不孝之子啊！ 父親今年七十有四，身體一直很好。可現在已大不如從前，住過一次醫院，明顯見老。春節后回家，看見他蒼老的面容和灰白的頭發我的心就開始隱隱作痛。父親的煙癮大，咳得厲害，給他買條好煙，他舍不得吸，拿到小商店一比幾以優換劣。父親養了幾十只羊，每日里便輪流與我七十有六的老母親趕羊上山。山上風大石頭多，我一次次勸他別養羊了，特別是冬天，老弱身軀已經頂不住磕絆和山上凜冽的寒風。他怎么也不聽，就為了每年多收入兩千塊錢。我陪著他喝酒，想想我們兄弟姐妹都不在他跟前，寂寞的日子該有多長，心里不免歉疚。我想告訴他，二老雙親的健康長壽才是兒女最大的幸福，可我依然什么都沒說。離開的時候，他站在老屋前送我，一臉慈祥和不舍，我說：“大，我走了。”父親就擺擺手，我的眼淚不覺就流了出來。讓我用什么作為報答，我的父親？都說養兒能防老，我卻連清歌一曲都沒有呵！ 回到單位，心里總是沒有著落，四處找父親的歌詞，終于在網上找到。打開音響，整個房間就充溢了歌唱父親的天籟之音，我靜靜地聽著，心靈感受到一種從