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文檔簡介

*中學導學案學科： 物理 年級： 八年級 主備人： * 審核人： * 姓名： 課 題一、物態變化 溫度課 型新授課學 習目 標1、理解溫度的物理意義2、知道常用溫度計的制成原理以及溫度計的構造和刻度方法3、會正確使用溫度計測量溫度學習重點會正確使用溫度計測量液體溫度學習難點攝氏溫度的規定及其應用溫度計的刻度方法導 學 流 程預習演練1、溫度是表示物體 的物理量，它與人類的關系十分密切，人們要準確判斷溫度的高低，必須學會正確使用溫度計：要先觀察它的 、 和 ，記住攝氏溫度的規定，學會按照“估、選、放、讀、取”的步驟測量溫度。2、用溫度計測水的溫度時，應注意測量時不可長時間等待，只要溫度計示數基本穩定就可讀數，否則溫度將繼續下降3、體溫計的構造比較特殊，使用時要注意先 后 。知識要點1、溫度的物理意義：表示物體的 。2、實驗室溫度計（1）工作原理：常用溫度計是利用液體的 來測量溫度的。（2）單位： 攝氏度的規定：把一個標準大氣壓下冰水混合物的溫度規定為 ，把沸水的溫度規定為 ，把0度和100度之間分成100等分，每一等分就叫 ，記作 。（3）使用方法： 、 、 、 、 3、體溫計（1）構造：水銀泡上有一細小 ，它的作用是： （2）使用方法：先 后 。（3）量程： 最小分度值： 課時作業1、攝氏溫度是這樣規定的，把 混合物的溫度規定為0攝氏度，把一標準大氣壓下 _的溫度規定為100攝氏度。2、人的正常體溫是“37”，讀作_；黑龍江北部某地區某次測的氣溫是“21.5”，讀作_。3、下列說法正確的是( )A0的冰比0的水冷 B可以用體溫計測開水的溫度C寒暑表是用來測氣溫的 D用體溫計也可以測出35以下的溫度4、關于溫度計下列說法不正確的是( )A普通溫度計不能離開被測物體觀察溫度B體溫計的測量范圍是35-42C常見的溫度計都是用水銀作測溫物質D常用液體溫度計是根據液體熱脹冷縮的原理制成的5、某溫度計的示數為“8”，下面讀法正確的是( )A攝氏零下8度 B.零下8度C零下8攝氏度 D.零下攝氏8度6、某同學用體溫計測得甲的體溫是37.5，若沒有甩過，又用它去依次測量乙和丙的體溫，已知乙和丙的實際體溫是36.5和38.2，那么兩次測溫后，他的記錄數據是( )A36.5和38.2 B. 37.5和38.2C36.5和37.5 D. 37.5和37.57、有一支刻度均勻的溫度計，當把它插入冰水混合物時，顯示的溫度是為4，在標準大氣壓下沸水中顯示的溫度是96，把它插在溫水中

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