福建省廈門市杏南中學九年級化學下學期3月階段測試試題 滬教版(1).doc_第1頁
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文檔簡介

福建省廈門市杏南中學2014屆九年級化學下學期3月階段測試試題考試時間:60分鐘 試卷總分:100分 題號一二三四得分評卷人得分可能用的相對原子質量:c-12,h-1,o-16,cl-35.5,ca-40一、選擇題(共25分,每小題只一個正確答案共10題)1下列生活用品用金屬材料制作而成的是 【】2生活中將下面調味品加入水中,不能形成溶液的是 【】 a. 食鹽 b. 蔗糖 c. 味精 d. 芝麻油3下列說法正確的是 【】a. 鋁是人類最早利用的金屬材料b. 銅是目前世界年產量最高的金屬c. 大多數金屬元素在自然界中以單質形式存在d. 日常使用的金屬材料大多數是合金4下列有關溶液的說法中正確的是 【】 a. 均一、穩定的液體都是溶液b. 打開飲料瓶時,飲料隨著氣泡溢出是由于氣體的溶解度隨壓強的升高而減小c. 飽和溶液一定比不飽和溶液濃d. 餐具上的油污可利用洗滌劑的乳化功能將其洗去5一種抗生素為粉末狀固體,每瓶含0.5 g,注射時應配成質量分數為20%的溶液,則使用時每瓶至少需加入蒸餾水 【】 a1.5ml b2ml c3ml d4ml6硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖所示,下列敘述正確的是 【】a硝酸鉀的溶解度一定大于氯化鉀的溶解度b降低溫度可使接近飽和的硝酸鉀溶液變飽和ct 時,硝酸鉀和氯化鉀兩種溶液的溶質質量分數一定相等圖4d60 時,100 g水中加入90 g硝酸鉀,充分攪拌,可得到硝酸鉀的飽和溶液7鐵在潮濕的空氣里會發生銹蝕,證明氧氣一定參加了反應必須要做的實驗【 】a bc d8 有x、y、z三種金屬,只有y在自然界主要以單質形式存在,如果把x放入z的硫酸鹽溶液中,x表面有z析出。據此判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為 【】ay、x、z bz、x、y cy、z、x dx、z、y9. 在配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的實驗中,下列實驗操作不正確的是 【】 a氯化鈉的取用 b氯化鈉的稱量c水的取用d氯化鈉的溶解10現有等質量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質質量分數相同的足量稀硫酸中,產生氫氣的質量與反應時間的關系如右圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價)。則下列說法中不正確的是 【】 a生成氫氣的質量:甲乙丙 b相對原子質量:乙丙甲 c金屬活動性:乙甲丙 d消耗硫酸的質量:甲乙丙 評卷人得分二、 填空(共40分)11(4分)生活中處處有化學。鐵鍋是廚房中常用的炊具,請用所學的化學知識填空。鐵鍋作炊具主要是利用鐵的 性。鐵鍋手柄上使用的塑料應具有 性(填“熱塑”或“熱固”)。使用鐵鍋有利于人體健康,主要是因為 。請你說出一個廚房中防止鐵鍋生銹的方法 。12(11分)鑄造以上硬幣用到的材料都是 (填“合成材料”或“金屬材料”)。硬幣涉及到fe、cu、al、ni(鎳),已知ni能夠發生如下反應:ni+ h2so4= ni so4+ h2 fe+ ni cl 2= ni + fe cl 2 這兩個反應的基本類型都是 。四種金屬活動性由強到弱的順序為 (用元素符號表示)。鐵在潮濕的空氣中表面易生成鐵銹,其主要成分的化學式為 。鐵絲在純凈的氧氣中燃燒的化學方程式為_ _。將少量的鐵粉加入到足量的稀硫酸溶液中,反應結束后,溶液中含有的金屬離子是 ,反應的化學方程式為 。 13.(5分) 如圖為nacl、kno3的溶解度曲線(水的密度約為1g/cm3)。(1)20時,kno3的溶解度是 g,以下實驗中:10ml水xyzx、y、z中為飽和溶液的是 。(2)若使nacl溶液由不飽和變為飽和溶液,一般采用的方法是 。 (3)除去kno3固體中混有的少量nacl,提純的步驟是:加水溶解、 、 ,然后過濾、洗滌、干燥。14. (1)下表列出了固體物質a在不同溫度時的溶解度:(9分)溫度0000000000溶解廢g654321098770時,向盛有100g水的燒杯中加入30g固體a,充分溶解形成的是 (填“飽和”或“不飽和”)溶液,再將燒杯內物質溫度降至20,此時溶液中溶質與溶劑的質量比為 (填最簡整數比); (2)海水曬鹽能夠得到粗鹽和鹵水。鹵水中含有mgcl2、kcl和mgso4等物質,右圖是它們的溶解度曲線。t1時,mgcl2、kcl和mgso4三種物質的飽和溶液中,溶質質量分數最大的是 。將t1的mgcl2、kcl和mgso4三種物質的飽和溶液加熱到t2以上時,會析出 晶體(填名稱)。將粗鹽提純可以得到純凈的nacl。欲用純凈的nacl配制100g0.9的生理鹽水,需要nacl的質量為 克。配制該溶液時需要的玻璃儀器有 。如果配制的溶液的溶質質量分數低于0.9,你認為可能的原因是 (寫一個原因)15. (11分) (1)某化學實驗小組實驗結束時,將含有cuso4、znso4、feso4的廢液倒在廢液缸里,為回收有關金屬和鹽,同學們設計了如下實驗方案:試回答:(1)步驟中鋅粉必須過量的原因是 。(2)寫出步驟中任一反應的化學方程式 。(3)要檢驗步驟中加入的稀硫酸是否足量的方法是 。(2)右圖是工業煉鐵示意圖。其中,焦炭的作用是燃燒提供能量和 ;有鐵生成的化學方程式為 。三、實驗題(18分)16(6分) 煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應,某同學利用該原理設計了一個實驗,實驗裝置見下圖: 對實驗進行分析并回答:(1)給玻璃管加熱的儀器叫酒精噴燈,要用其 (填“外焰”、“內焰”或“焰心”)進行加熱。(2)實驗中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是 ,觀察到澄清石灰水的現象是 。(3)實驗前“通入co”與“開始加熱”的順序是 ;(填序號)實驗后“停止通入co”與“停止加熱”的順序是 。(填序號)(4)實驗要在裝置末端a處燃著一盞酒精燈,其作用是 。17. (12分)小彬同學家新買了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質鍍鉻的。他想起在學習金屬性質時用到的金屬活動性順序中沒有鉻,為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關系,進行如下探究活動。 【查閱資料】鉻(cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜。鉻能與稀硫酸反應,生成藍色的硫酸亞鉻( crso4)溶液鋁是銀白色有光澤的金屬,能與稀硫酸反應,生成無色的硫酸鋁溶液 【預 測】三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系: cr al cu al cr cu al cu cr 【實驗過程】取大小相同的三種金屬薄片,用砂紙打磨光亮。實驗一實驗二實驗三實驗方案實驗現象鉻片表面產生氣泡緩慢。_鋁片表面產生氣泡較快。結論鉻能和稀硫酸發生反應,反應速率較慢。銅不與稀硫酸反應_三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系是_【回答問題】(1)用砂紙打磨金屬片的目的是_。 (2)實驗一所發生反應的化學方程式是_。(3)小東提出用硫酸銅溶液代替上述實驗中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系,小燕認為不可行,理由是_。(4)小清認為只要選用三種藥品進行實驗就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系,這三種藥品可以是_ _。【歸 納】比較金屬活動性強弱的方法有_ _ 。四、計算題過氧乙酸(質量:500g/瓶)成分:名稱 化學式 質量分數過氧乙酸 c2h4o3 40%水 h2o 55%雙氧水 h2o2 5%性質:強氧化劑、酸性,用途:漂白劑儲存:密封、避光、避熱,不可與可燃物混合存放,防撞擊18. (6分)作為一種廣普殺菌劑的過氧乙酸是一種無色透明的液體。其市售標簽如右圖所示:市售“過氧乙酸溶液”中溶質有 ,(填一種)溶劑是 。一瓶這種溶液中含過氧乙酸溶質 g。0.5%的過氧乙酸溶液便可以殺死細菌和sars病毒。某醫院配制0.5%的過氧乙酸溶液,一瓶這種過氧乙酸溶液需要加水 g。(11分)用73g溶質質量分數20%的鹽酸與足量的大理石充分反應,計算產生二氧化碳的質量。(寫出計算過程)(化學方程式:caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2)

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