階段驗收評估(十二)經濟全球化的趨勢(時間：45分鐘滿分：100分)一、選擇題(每小題5分，共60分)1(2012哈爾濱模擬)某歷史研究小組在探究“影視材料中的歷史”時發現，電視劇潛伏中多次出現解放戰爭后期國民黨將領搶購黃金和美金的情節。當時美金像黃金一樣被搶購的主要原因應該是()a聯合國家宣言的發表b中美友好通商航海條約的簽訂c布雷頓森林協定的規定d關稅與貿易總協定的要求2下面是二戰前后國際貨幣體系(經濟體系)示意圖。下列說法錯誤的是()a說明戰后美元獨霸世界的地位確立b新的國際貨幣體系有利于戰后金融秩序的穩定c圖中體系的職能在當前又有所擴展d戰后美元充當世界貨幣是一個必然現象3(2013廣州聯考)第二次世界大戰后確立的美國為首的資本主義世界經濟體系不同于以往世界體系之處主要在于()a以搶劫設卡為手段b以殖民掠奪為手段c以商品傾銷為手段 d以貨幣金融為手段4(2013煙臺質檢)2012年7月，英國前國防大臣、保守黨黨員利亞姆福克斯在一次演講中公開表示“不相信英國的國家利益系于歐盟”，“英國的命運，不是歐洲大陸領導人的辯論題材”。這說明()a歐洲一體化進程遭遇挑戰b英國政府反對加入歐元區c英國退出歐盟以對抗法德d英國保守黨執政理念落后519581971年美國和西歐共同市場的經濟增長率(1971年比1958年增長總和)工業生產出口黃金儲備(占資本主義世界)美國85.3%140.9%10.2%歐共體111.1%372.8%31.49%上表反映的情況導致的世界形勢是()a美國喪失了世界霸主地位b世界經濟開始呈現多極化格局c西歐取得了軍事上的自主d歐洲恢復了世界政治中心的地位6(2012東北四校模擬)1958年的一位德國商人宣稱：“無論是拿破侖的歐洲還是希特勒的歐洲，都不是最佳的解決辦法。”他意在()a反對歐洲走向統一 b反對武力統一歐洲c反對歐洲對外擴張 d反對美蘇干涉歐洲7(2012江西聯考)隨著歐共體的建立，歐洲步入一體化快車道，他們“在這遼闊的領域無論走到哪里，都會真正感到我在這里很自由自在，我也是這個國家的一個公民”的夢想正逐漸變為現實。對歐洲一體化的理解，其中不準確的是()a具有主權讓渡性 b體現超國家權力c具有聯邦的功能 d成員國權力共享8“它成立之初，就擁有3.6億消費者，國民生產總值總計超過6萬億美元。它是典型的南北雙方為共同發展與繁榮而組建的區域經濟一體化組織，南北合作和大國主導是它最顯著的特征。”材料中的“它”是指()a國際貨幣基金組織 b亞太經合組織c北美自由貿易區 d歐盟9(2013秦皇島模擬)2012年7月31日，國際貨幣基金組織副總干事保羅諾蓋伊拉表示，巴西、俄羅斯、印度、中國和南非應聯手建立“外匯儲備基金”，“如果這一設想實現的話，就意味金磚國家創建了一條自己的路，促使現有國際金融體系更好地思考當前世界的現實。”對此理解正確的是()“金磚國家”成為世界政治格局中重要的一極國際間的競爭、合作和沖突皆源于國家利益此舉將有利于促進國際金融體系的改革“金磚國家”的合作有利于世界經濟的復蘇a bc d10有學者指出，“資本主義的邏輯最終必然到達全球范圍，它從16世紀在歐洲誕生到今天已經真正達到全球范圍”，“整個世界都是在這個單一的我們稱之為資本主義世界經濟的社會分工架構之內運作的”。這位學者實際上是強調()a資本主義在全球化過程中的核心作用b經濟全球化同科技革命緊密聯系c各國政治經濟體制日益融為一體d經濟全球化以全球的市場經濟為基礎11(2013河北重點中學摸底)聯邦德國成立后，法國政治家戴高樂在演講中說：“將來會不會有一個歐洲，就要看在日耳曼人和高盧人之間會不會直接達成協議。”他認為法德合作()a有利于政治多極化格局的形成b有助于消除西歐國家間的矛盾c標志著歐洲統一市場的形成d是西歐聯合的關鍵12(2013河北摸底)諾貝爾經濟學獎獲得者、世界銀行前首席經濟學家約瑟夫e.斯蒂格利茨認為：全球化并沒有為世界上大多數窮人服務，也沒有為環境服務，更沒有為全球穩定服務。約瑟夫e.斯蒂格利茨得出這一結論的依據之一是()a全球化推動了世界貿易規范化b全球化促進了世界經濟格局多極化c全球化增加了發展中國家經濟風險d全球化促進了國際資源的優化配置二、非選擇題(第13題17分，第14題23分，共40分)13. 閱讀材料，回答問題。材料一早在1713年，法國人圣皮埃爾在爭取歐洲永遠和平方案中就提出了建立歐洲聯盟的設想，主張所有歐洲國家締結一個永久的盟約，制定并服從共同的法律，組建武裝部隊來保證盟約及法律的貫徹執行。但歐洲統一的理想卻經歷了漫長的歷史歲月才得以基本實現。歐洲統一歷程材料二歐洲主觀統一的軌跡，表現出兩大特點：一是從以戰爭和暴力為手段的統一走向建立在和平和自覺基礎上的真正統一；二是歐洲主觀統一的過程也是一個歐洲統一觀念從思想家向政治家延伸的過程。材料三正如歐洲學者所指出的：“歐洲國家曾建立起政治、經濟和文化壁壘，各國的民族特性就在這些壁壘范圍內發展。今天這些邊界毫無意義，人員和思想來往暢通無阻在這樣的條件下，民族國家不再是歐洲人至高無上的參考系。”長期以來，戰爭一直是對民族國家局限的沖擊的主要形式。而人類社會的進步則使一體化這種新形式得以產生。克服民族國家的局限性和由這一局限性導致的對抗和沖突，就成為歐洲一體化的深刻動力之一。歐洲統一從客觀到主觀的歷史演進及其啟示(1)據材料一回答建立歐洲聯盟的設想最早是基于什么目的而提出來的？標志著歐洲聯合邁出第一步的歷史事件是什么？(4分)(2)材料一中提到的“以戰爭和暴力為手段”來完成歐洲的統一，在20世紀的突出表現是什么？(4分)(3)材料三認為造成歐洲一體化的深刻動力是什么？除此以外你認為促進歐洲一體化的原因還有哪些？(9分)14(2013乳山期中)閱讀下列材料，回答問題。材料一北海與波羅的海貿易區形成于16世紀，成為近代歐洲主要的國際貿易中心。這兩大貿易區的形成與英國、荷蘭的手工業和商業的發展有著密切的聯系。兩國工業技術的提高和金融業的發展改變了國際貿易的格局，產生了新的貿易形式。摘編自1617世紀北海與波羅的海的國際貿易材料二從1950年到2000年的50年中，全世界的商品出口總值從約610億美元增加到61 328億美元，增長了將近100倍。即使扣除通貨膨脹因素，實際商品出口值也增長了15倍多，遠遠超過了工業革命后乃至歷史上任何一個時期的國際貿易增長速度。而且，世界貿易實際價值的增長速度(年平均增長6%左右)超過了同期世界實際gdp的增長速度(年平均增長3.8%左右)。國際貿易概論材料三2001年到2007年，中國外貿出口年均增長率高于20%。即便是2008年受金融危機影響，中國當年的出口仍然保持了17.2%的增長率。當然這有一定的慣性作用。但是過去這10年，可以說是改革開放以來外貿增長最快、最穩定的一個時期。摘編自王一鳴：經濟轉型決定未來我國經濟發展(1)據材料一和所學知識，指出16世紀北海與波羅的海貿易區形成并發展成為近代歐洲主要國際貿易中心的主要原因。(6分)(2)據材料二概括19502000年世界貿易發展的主要特點。結合所學知識，分析造成這些特點的主要原因。(12分)(3)據材料三分析這一時期中國經濟的顯著特征。結合所學知識分析這一時期中國經濟形成這一特征的有利因素。(5分)答 案階段驗收評估(十二)經濟全球化的趨勢1選c本題的關鍵信息是“解放戰爭后期”這一時間概念。大概就是19481949年左右的時間；再加之材料中“美金”的字眼，綜合判斷應該是在1947年布雷頓森林協定規定了美元等同于黃金的地位。2. 選c本題考查戰后資本主義經濟體系。布雷頓森林體系在20世紀70年代初已經解體，因此c項表述顯然不符合史實。3. 選d二戰后建立的資本主義世界經濟體系包括以美元為中心的資本主義貨幣體系和以美國為中心資本主義貿易體系，這一體系與以往經濟體系最大的不同是以美元為中心的資本主義貨幣體系的創立，即以貨幣金融為手段調節經濟。4. 選a本題考查歐洲一體化進程中的困難。從福克斯的演講來看，歐洲一體化進程中問題重重，故選a項。福克斯的觀點不能代表英國政府，且材料也并沒有體現b項信息；c項沒有反映材料的真實意思；d項并非材料主旨。5. 選b美國在1971年并沒有喪失世界霸主地位，只是其霸主地位有所動搖，受到了沖擊，排除a項。上表與經濟有關，與軍事無關，排除c項。歐洲恢復了世界政治中心的地位不符合史實，且從表格中體現不出，排除d項。從表格可以看出歐共體對美國的經濟霸主地位帶來了沖擊，所以說世界經濟開始呈現多極化格局，正確答案為b。6. 選b根據題干提供的信息和所學史實，拿破侖的歐洲、希特勒的歐洲指的是靠軍事獨裁統治，所以反映的是反對武力統一歐洲。所以此題正確選項是b。7. 選c本題考查歐洲一體化進程。在歐共體組織下，各個成員國具有各自獨立的主權，而聯邦制度下各邦具有自己的主權，但是要服從中央政府的管理。因此將歐共體組織比作聯邦不準確，c項符合題意。8. 選c從材料信息“南北合作和大國主導是它最顯著的特征”，可以看出這一區域組織是由發達國家和發展中國家組成的，且人口較少，只有3.6億。根據所學知識可知，符合此特點的只有c項。9選a當今世界政治格局呈現多極化趨勢，除美國是唯一的超級大國外，其它國家與國際力量尚未成為一極，說法錯誤。 10選a本題考查經濟全球化。從材料“整個世界都是在這個單一的我們稱之為資本主義世界經濟的社會分工架構之內運作的”可以得出。經濟全球化是以資本主義國家為主導的。 11. 選d本題考查學生對二戰后經濟政治多極化的理解能力。根據題干所示，二戰后法德合作促進了二戰后西歐經濟多極化的發展；a項是在2002年歐盟的建立后，故排除；b項表述錯誤；c項是在1993年，故也應該排除。故選d。12選c本題考查學生對經濟全球化的負面影響的理解能力。根據題干提供的信息，指的是經濟全球化的消極影響。故選c。 13解析：第(1)問依據材料“法國人圣皮埃爾在爭取歐洲永遠和平方案”歷史事件結合所學知識來回答。第(2)問依據所學知識回答。第(3)問依據“克服民族國家的局限性和由這一局限性導致的對抗和沖突，就成為歐洲一體化的深刻動力之一”可以得出答案。其余的因素可以從內因、外因，或政治、經濟、思想、文化等多方面考慮。答案：(1)目的：爭取歐洲永遠和平。歷史事件：1952年歐洲煤鋼聯盟成立。(2)希特勒對歐洲發動全面侵略戰爭(或發動第二次世界大戰)，企圖征服整個歐洲乃至世界。(3)動力：歐洲各國之間政治、經濟和文化交流的發展；克服國家之間的對抗和沖突，避免戰爭的共識。原因：共同的文化基礎和心理認同感；經濟發展水平相近；社會制度相同；冷戰時期受到來自美國和蘇聯兩個超級大國的控制和威脅；歐洲聯合的思想有源遠流長的歷史。14解析：第(1)問，從新航路開辟的影響的角度回答。第(2)問，第一小問應對材料進行分層概括；第二小問要把握時間段，找出有利于世界貿易發展的各種因素并進行歸納整合。第(3)問，第一小問應依據材料進行概括；第二小問要從加入wto的角度分析。答案：(1)新航路的開辟，歐洲商路中心轉移；英國