競選校學生會辦公室主任的演講稿范文 尊敬的各位老師、同學們： 大家上午好！ 今天我很榮幸的站在xx科技學院學生會第xx屆主席團換屆選舉的演講臺上，首先感謝各位老師給我這次機會，讓我今天競選校學生會辦公室主任一職！ 在此，請允許我做一下自我介紹，我叫xx，xx工程學院安全xx班，現擔任xx班班長職務，演講與口才協會副會長，從進入大學以來，我一直在校學生會辦公室做干事。 此時此刻，我想說點題外話，今天我是站在這個本不屬于我的舞臺上在自導自演著一個以悲劇結尾的喜劇。也許有人要問，此話怎講？現在我來做解釋，有兩點，在坐的各位評委中有幾個認識我的？答案是幾乎沒有！在坐的各位評委中，我又認識幾個呢，不多！再者說，我認識的評委與我又沒什么交情，他們為什么要把票投給我呢！這是其一。 其二，我是大二的，主席團歷來都是由大三的學長或學姐擔任，不可能由大二的來擔任。大二的只能擔任部長。在我要競選前，就有人告訴我說“讓你去競選主席團就是鍛煉，沒別的”。我之前想不通為什么大三的就能擔任主席團，大二的卻只能做部長。后來別人告訴我說，假如主席團的是大二的，部長也是大二的，部長不會服從主席團的領導和管理。如果按這個思路推理的話，那我們學生會的管理好像是壓迫形式的！大一必須服從大二的領導和管理，大二的也只能屈服于大三的管理。如果是這樣，那么我們的老師年齡是不是必須比我們大呢？ 如果是這樣壓迫式的管理，我想這樣的學生會還有活力嗎？在學生會的人做事還有進取心嗎？有多少人會全心全意的為服務于我們學生會呢？既然沒有多少人會全心全意的服務我們學生會，那么我們何談建設一流的學生組織呢！那我們的，自我教育，自我管理，自我服務的宗旨又從何而說呢？ 校學生會是學生組織的龍頭，是聯系學校，老師，學生之間的紐帶，領導和管理各系部的學生會工作，我自己的淺見是，學生會的管理應該是由學生會在同學中間的影響力，服務于同學的責任和義務，主席團領導者的才能及魅力共同組成的。只有這樣，我們的學生會的管理才能切實到位，也起到它應有的作用，才能得到更好地發展。 我今天競選校學生會辦公室主任，我自己認為我能勝任這個職務，因為我從小學到大學一直擔任學生干部，初中期間擔任過學生會宣傳部部長，高中期間擔任過校報部部長和社團社長，高中畢業，我在當地創辦了學生組織“雛鷹俱樂部”并擔任部長，我們的俱樂部的成員有在校大學生，高中到小學的學生。在我們組織的活動中，聯系著當地的黨政機關和各類公司。來到大學，我一直擔任安全工程學院xx班班長，學生會干事。多年的工作中，我取得過良好的成績，在工作期間積累了豐富的經驗，在人事管理方面也有了一定的基礎。雖然我沒有各位學長學姐在學生會呆的時間久，但我相信憑借我這么多年的工作經驗，我能勝任辦公室主任一職，我知道過去取得的成績并不能說明什么，而且這也不是我一個人努力的結果，而是整個集體共同努力結出的碩果。我明白一個人的能力是有限的，工作也不能脫離集體，但只要大家擰成一股勁，所有的困難和挫折都將會被克服! 今天，來競選的各位同學都給各位老師，主席團發了自己的工作計劃，而唯獨我沒有發，我想大家也想知道為什么？我在剛進大學時，老師讓我們每個人寫自己的大學生涯規劃，我不知道其他系部的同學寫沒寫，反正我們學院是寫了。在寫規劃時，大家寫的都是雄心壯志，可大學第一學期都沒有結束，當初的豪言壯語都化為烏有。去年，我在競選我班班長時，我也沒說什么豪言壯語，只告訴同學們一句話，我會盡力的做好有關我班的每一件事，一年后，我們班被評為“優秀班級體”，而我個人被評為“優秀學生干部”。我想，我寫工作計劃也是一樣。因為計劃是趕不上變化的，作為主席團的人，應該有著敏銳的洞察力和過人應變力，不應該照本宣科的按著計劃做事。那樣的話，與紙上談兵有何區別。 如果，各位老師和學長學姐們信任我，給我這次機會，讓我擔任辦公室主任一職。那么我首先的工作就是協助老師和主席著手人事改革。先從各部門的部長，副部長做起。秉著公平、公正、公開的態度，唯才是用，對老師負責，對學生會的未來負責的原則，選出各部門的部長，副部長。