學(xué)校節(jié)能工作計(jì)劃范文推薦 學(xué)校節(jié)能工作計(jì)劃 一,指導(dǎo)思想 節(jié)能減排是當(dāng)前建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和節(jié)約型學(xué)校中亟待解決的重大問題,是建設(shè)節(jié)約型學(xué)校工作的重要組成部分。認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于建設(shè)節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的要求，以中華人民共和國(guó)節(jié)約能源法和公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例、江蘇省公共機(jī)構(gòu)節(jié)能管理辦法為依據(jù)，以提高能源利用效率為核心，以建設(shè)節(jié)約型學(xué)校為目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全組織、強(qiáng)化管理、注重宣傳，積極推進(jìn)我市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作的開展，逐步改善公共機(jī)構(gòu)用能現(xiàn)狀，充分發(fā)揮公共機(jī)構(gòu)在全社會(huì)節(jié)能工作中的示范作用。把節(jié)能減排工作與學(xué)校發(fā)展相結(jié)合、學(xué)校日常教育教學(xué)和后勤保障工作相結(jié)合,明確相應(yīng)的工作目標(biāo),工作職責(zé)和管理人員,加大節(jié)能減排的宣傳和教育力度,切實(shí)推進(jìn)節(jié)能工作的深入開展,認(rèn)真完成市,縣政府明確的節(jié)能減排任務(wù)。 二,工作目標(biāo) (一)提高廣大教育工作者和學(xué)生的節(jié)約意識(shí),促進(jìn)教師和學(xué)生養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣,通過自身的實(shí)際行動(dòng)為市縣能源節(jié)約及生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作做貢獻(xiàn)。 (二)督促學(xué)校全面采取節(jié)能減排措施,建立健全節(jié)能環(huán)保制度,做好學(xué)校發(fā)展和校園建設(shè)規(guī)劃,維修改造及日常管理中的節(jié)能環(huán)保工作,積極創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。 (三)將節(jié)能減排作為重要內(nèi)容,在學(xué)生思想道德教育,綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展和校本課程的開發(fā)中切實(shí)體現(xiàn)節(jié)能環(huán)保的理念和要求,有意識(shí)地將節(jié)能減排工作與推進(jìn)新課程改革相結(jié)合,從而推進(jìn)縣、校新課程改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高學(xué)生節(jié)約意識(shí)和環(huán)境素養(yǎng)。 (四)采用各種方式,在廣大師生中開展節(jié)能,環(huán)保宣傳活動(dòng),營(yíng)造崇尚節(jié)約資源,愛護(hù)環(huán)境的校園文化氛圍。三,主要任務(wù) (一)進(jìn)行節(jié)能環(huán)保知識(shí)宣傳 通過開展多種形式的節(jié)能減排宣傳教育活動(dòng),豐富和充實(shí)廣大師生節(jié)能,節(jié)水,節(jié)地,節(jié)糧,節(jié)材等方面的節(jié)約環(huán)保知識(shí)。 (二)開展節(jié)能環(huán)保實(shí)踐活動(dòng) 在各級(jí)各類學(xué)校中開展靈活多樣的實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校,教師和學(xué)生將節(jié)能減排工作要求落實(shí)在日常行為當(dāng)中,促進(jìn)全體師生節(jié)能減排技能的掌握。 (三)建立節(jié)能減排評(píng)價(jià)體系 在學(xué)校普遍開展節(jié)能減排行動(dòng)的基礎(chǔ)上,依據(jù)市、縣教育系統(tǒng)各單位節(jié)能減排工作的實(shí)際情況,初步建立相應(yīng)的評(píng)價(jià)體系和標(biāo)準(zhǔn),據(jù)此對(duì)學(xué)校節(jié)能減排工作進(jìn)行整體評(píng)估。 四,主要內(nèi)容 把開展節(jié)能示范校的創(chuàng)建要與建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的工作結(jié)合起來,做好統(tǒng)一規(guī)劃,突出重點(diǎn),精心組織,務(wù)求實(shí)效。 (一)全面采取節(jié)能減排措施 要結(jié)合本校實(shí)際,強(qiáng)化師生員工的節(jié)能環(huán)保意識(shí),從學(xué)校發(fā)展,建設(shè)及日常運(yùn)行管理的全局出發(fā),對(duì)節(jié)能,節(jié)水,環(huán)保工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃.要建立健全節(jié)能環(huán)保制度,做好學(xué)校發(fā)展和校園建設(shè)規(guī)劃,加強(qiáng)基本建設(shè),維修改造及日常工作,學(xué)習(xí),生活運(yùn)行過程中的節(jié)能環(huán)保管理,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家節(jié)能環(huán)保標(biāo)準(zhǔn),積極采用新技術(shù),新工藝,新設(shè)備,加強(qiáng)節(jié)能,節(jié)水,環(huán)保設(shè)備和器具的推廣應(yīng)用,有條件的學(xué)校要建設(shè)節(jié)水和中水使用設(shè)施,積極推廣綠色照明和智能控制,節(jié)約每一滴水,每一度電,每一粒糧食,每一張紙,節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境。 (二)加強(qiáng)節(jié)能減排知識(shí)教育 要認(rèn)真落實(shí)組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)中華人民共和國(guó)節(jié)約能源法和公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例、江蘇省公共機(jī)構(gòu)節(jié)能管理辦法等法律、法規(guī),把保護(hù)環(huán)境與教育教學(xué)要求相結(jié)合,在學(xué)校 教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能,環(huán)保教育內(nèi)容,將節(jié)能,節(jié)水,節(jié)地,節(jié)糧,節(jié)材等教育內(nèi)容,以靈活多樣的形式,納入學(xué)校課堂教學(xué),真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園,進(jìn)課堂,培養(yǎng)學(xué)生的勤儉節(jié)約,保護(hù)環(huán)境意識(shí)和主人翁責(zé)任意識(shí).使學(xué)生成為節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境的自覺實(shí)踐者。 (三)組織節(jié)能減排主題教育活動(dòng) 要將節(jié)約資源宣傳教育作為學(xué)生思想教育的重要內(nèi)容之一.要依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),以生動(dòng)活潑,學(xué)生喜聞樂見的形式,組織以節(jié)能減排為內(nèi)容的宣傳教育活動(dòng).引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念,關(guān)注生活中的節(jié)約方式,學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法,熟悉要求,宣傳師生,教育自己. (四)開展節(jié)能環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 依托校內(nèi)外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)所,開展以節(jié)能環(huán)保為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)節(jié)能環(huán)保知識(shí)和方法,掌握節(jié)能環(huán)保技能,深化節(jié)能環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習(xí)慣，組織引導(dǎo)學(xué)生的節(jié)能減排科技創(chuàng)新活動(dòng),開展大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐和科技競(jìng)賽,鼓勵(lì)學(xué)生通過親身參與實(shí)踐,為首都節(jié)能減排工作做貢獻(xiàn). (五)營(yíng)造節(jié)能減排校園文化 要認(rèn)真貫徹教育部關(guān)于建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的通知和教育部關(guān)于開展節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)的通知,編寫適合師生宣傳節(jié)能環(huán)保教育的資料,免費(fèi)發(fā)放給學(xué)生.利用校園網(wǎng),板報(bào),宣傳欄、校廣播臺(tái)、主題班會(huì)等各種方式,在廣大師生中開展節(jié)能,環(huán)保宣傳活動(dòng),營(yíng)造良好的校園文化氛圍,進(jìn)一步開展綠色校園建設(shè)活動(dòng). (六)探索推廣教科書的循環(huán)使用 結(jié)合本校的實(shí)際情況,加大教科書的循環(huán)使用試點(diǎn)工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),逐步推廣。 五,實(shí)施步驟 (一)建立節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),在節(jié)能領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下成立學(xué)校節(jié)能工作辦公室，具體負(fù)責(zé)學(xué)校的節(jié)能工作的各項(xiàng)常規(guī)任務(wù)，制定學(xué)校節(jié)能工作推進(jìn)和規(guī)劃。(二)廣泛開展宣傳教育活動(dòng),制定出相應(yīng)的規(guī)章制度。 (三)在節(jié)能領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，節(jié)能辦負(fù)責(zé)與學(xué)校各職能處室協(xié)調(diào)從學(xué)校的校園建設(shè),日常管理以及教育教學(xué)活動(dòng)等多方面,全方位地開展節(jié)能減排行動(dòng). (四)由節(jié)能小組負(fù)責(zé)組織對(duì)學(xué)校的節(jié)能減排工作進(jìn)行檢查和評(píng)估、總結(jié),發(fā)現(xiàn)典型經(jīng)驗(yàn)在全市范圍推廣。 六,保障措施 (一)組織機(jī)構(gòu) 學(xué)校成立由吳校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、書記為副組長(zhǎng)，各職能處室負(fù)責(zé)同志為成員的校節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組和節(jié)能辦公室,統(tǒng)籌規(guī)劃,分解任務(wù),落實(shí)責(zé)任,建立考核評(píng)價(jià)制度,并在人力,物力,經(jīng)費(fèi)等方面給予必要的保證。制定學(xué)校節(jié)能減排行動(dòng)的規(guī)章制度,促進(jìn)和推動(dòng)節(jié)能減排工作在學(xué)校中的開展。 (二)人力資源 整合學(xué)校人力資源,尤其是要調(diào)動(dòng)全校師生和相關(guān)專業(yè)人員積極參與此項(xiàng)工作,充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)。 (三)經(jīng)費(fèi)保障 學(xué)校要在經(jīng)費(fèi)等方