電子科技大學中山學院-美國德州儀器DSP聯合實驗室（B306）開放暫行管理規定為培養學生掌握DSP的工作原理、DSP芯片的體系結構、片內外設、匯編語言、程序設計、開發環境及其使用方法、常用數字信號處理算法的DSP實現及其在各種系統中的實際應用等；培養學生提出問題、解決問題的能力；提高學生工程素質；培養學生的思維能力、自學能力、實踐能力和創新能力，培養學生科學嚴謹的作風，讓學生在畢業后可快速適應工作。實驗中心電子科技大學中山學院與德州儀器聯合DSP實驗室決定向全校師生開放。為了方便全校學生并能充分利用好這一開放試驗環境，特制定如下管理辦法：1、實驗室開放的形式及所面向對象開放形式主要分為培訓學習和自主學習兩種形式。由于DSP學習的特殊性，不定期從電子工程系、計算機工程系、自動化工程系學生中公開選拔一批對DSP感興趣的學生進行培養，成立DSP應用技術開發學習團隊，實驗室統一安排進行培養。對于有一定基礎的同學，也可以自行組成學習小組進入DSP實驗室自主學習，可以在老師指導下申請進行一些項目自主研究學習。2、培養目標讓愿意學習DSP技術的同學都有機會學習，讓有潛力的同學出成績。3、開放實驗內容及開放學時安排（1）實驗室的開放時間：星期一至星期日，每天上午8：00至晚上21：00所有開放實驗學生的指導工作均有相關的指導老師負責。（2）開放內容：A.基礎實驗項目：序號實驗項目名稱實驗主要內容實驗類型計劃學時說明1常用指令實驗學習DSP綜合實驗系統的硬件組成、連接和軟件的使用方法；學習DSP系列的尋址系統，常用指令的使用方法驗證性22數據存儲實驗了解DSP程序、數據空間的分配；熟悉DSP數據空間的指令驗證性23CCS環境下的C語言程序設計1學習在CCS環境下的C程序設計方法；2學習使用C和匯編語言混合編程驗證性24I/O端口實驗1學習DSP輸入輸出端口的使用和程序設計；2學習DSP輸入輸出端口的硬件連接設計性25定時器的使用1學習DSP定時器的使用和程序設計；2學習DSP定時器在各種實際系統中的應用設計性2B.提高實驗項目：序號實驗項目名稱實驗主要內容實驗類型計劃學時說明1UART實驗實現數據與PC間的通信實驗，包括PC通信軟件的設計設計性22SPI與I2C總線實驗熟悉SPI與I2C總線的概念及應用驗證性23鍵盤與LED、LCD顯示實驗熟悉鍵盤、LED顯示器、LCD顯示器的編程及應用設計性24A/D與D/A轉換綜合實驗1學習模數轉換數模轉換的硬件連接和軟件編程方法；2熟悉DSP的數據采樣及處理過程設計性25數字波形產生實驗1學習數據波形的產生的基本原理；2.學習DSP芯片產生正弦信號波形的基本方法和步驟設計性26直流電機控制實驗1學習直流電機調速的特點；2學習使用數字控制電機運轉方向及轉速；3研究電機調速系統PID控制器參數整定方法綜合性27步進電機控制實驗1學習步進電機的工作原理；2掌握步進電機的驅動及編程方法綜合性28溫度控制實驗1了解溫度控制的基本原理；3研究大時間常數系統PID控制器參數整定方法設計性24、管理辦法（1）進入DSP實驗室的學生，按照編組配備儀器和工具，在此期間妥善保管儀器和工具，試驗完成后交回，若丟失或損壞，按價賠償。（2）試驗小組制作所需常規元器件經向實驗室負責老師申請，由實驗室免費提供。特殊元件、器材，請參見實驗中心網站開放實驗室特殊元器件使用及領用辦法。 （3）每個實驗小組的課題應有時間要求，一般以一個月到兩個月為限。由于實驗室條件所限不能滿足要求（時間、場地、器材）的情況，學生應聽從指導老師的安排。（4）鼓勵學生在完成課題后，撰寫論文在學術刊物上發表，并給予適當獎勵。（5）進入電子綜合設計實驗室的學生，應遵守實驗室的規章制度、愛護公物、遵守設備的操作規程、注意人身安全和設備安全，嚴禁上機玩游戲等與試驗無關的事情。（6）學生在做試驗當中，應保持室內清潔，離開實驗室前清理各自的工作臺，并按組輪流值日、清掃衛生。（7）為維持良好的試驗環境，教師應加強管理，對于不遵守紀律的學生，教師有權責令其終止試驗。（8）對于一些優秀作品，實驗室將向同學回收置于實驗室展出，或者尋求機會與企業合作做進一步開發。（9）DSP應用技術開發團隊的相關制度參加DSP技術團隊同學的考核方式：采用考核晉級形式，半年一次考核的會員制方式。各位對DSP感興趣的學生可以申請加入DSP應用技術團