第6課對外友好往來 學習目標 1 以遣唐使 鑒真東渡 玄奘西行等史實為例 說明唐代中外文化的交流發展 2 通過列表比較鑒真東渡和玄奘西行的異同 學習用列表的方法來歸納總結知識 重點 唐朝與日本 天竺之間的友好關系 難點 隋唐時期頻繁的對外交往 以及同現代開放的區別 1 唐朝在世界上享有很高的聲望 各國稱中國人為 2 唐朝時中日交往的著名人物是 他在日本精心設計的寺 至今猶存 3 中國前往天竺的最杰出的使者是 他曾在天竺的佛學最高學府寺游學 還以親身見聞寫成了 一書 4 傳說中的 唐僧取經 是在時 填皇帝 5 居唐朝物產進口首位的是 國家 6 鑒真東渡日本 第次才成功 唐人 鑒真 唐招提 玄奘 新羅 唐太宗 大唐西域記 那爛陀 六 唐朝時期主要交往國家 日本 新羅 天竺 與日本的關系 遣唐使和留學生唐文化對日本的影響政治改革創制文字社會生活鑒真東渡 遣唐使渡海西來 隋唐時期中日兩國交往密切 隋朝時 已有日本遣隋使來中國 從太宗貞觀年間開始 日本遣唐使來中國的有13次之多 同來的還有留學生 留學僧等 初期使團共200余人 人數增至500人 這幅圖片展示的就是日本遣唐使船 一位日本 遣唐使 的匯報 假如你是被派往唐朝的日本遣唐使 來給大家匯報一下 你可以從唐朝學到什么帶回到日本 同時會給日本帶去怎樣的影響呢 用自己的話來表達 課堂探究 唐代建筑圓通寺 日本平安時代建筑平等院 唐長安城平面圖 平安京平面圖 使節 留學生來唐 日本民族很善于向其它民族學習 給我們的啟示 一個國家 民族只有交流學習才能發展 友好往來促進各國的共同發展 中國必須走改革開放之路 說明什么 知識拓展 鑒真東渡 鑒真 688 763年 揚州江陰人 俗姓淳于 原為揚州大明寺高僧 精通佛經和醫學 日本僧人榮睿 普照等曾邀請他去日本 先后五次東渡 均未成功 753年 已雙目失明的鑒真帶著弟子第六次東渡 到達日本 他帶去佛教經典以及建筑 雕刻和醫學等知識 對促進中日文化交流和日本文化的發展作出了貢獻 鑒真在日本十年 深受日本人民的崇敬 死后葬在日本的唐招提寺 鑒真東渡日本 鑒真盲目航東海一片精誠照太清舍己為人傳道義唐風洋溢奈良城 鑒真坐像 被日本政府定為 國寶 從鑒真六次東渡中 能得出什么啟示 唐招提寺 唐朝與新羅的關系 1 派遣使節和留學生2 貿易往來 新羅物產居唐朝進口首位3 文化交往 新羅采用科舉制選官 引入中國醫學 天文 歷算等成就 朝鮮音樂傳入中國 韓國古觀星臺 玄奘 玄奘唐代高僧 法相宗創始人 佛經翻譯家 旅行家 俗姓陳 名祎 洛州人 幼年家貧 父母早喪 13歲出家 20歲在成都受具足戒 曾游歷各地 參訪名師 627年他從長安出發 西行求法 645年正月 玄奘帶著657部佛經回到長安 后從事佛經翻譯工作 20年間譯出佛經75部1335卷 他還根據旅途見聞 寫了一本 大唐西域記 記載了親歷的110國 傳聞的28國的情況 玄奘在天竺曲女城佛學辯論會擔任主講 到會僧侶六七千人 戒日王親自請他乘坐豪華大象 繞場一周 人們在兩邊歡呼 那爛陀寺遺址 玄奘取經回長安 大唐西域記 大雁塔地宮供奉的玄奘舍利 知識拓展 今天的中國正處于改革開放 經濟高度發展時期 我們能從唐朝的對外交往中得到什么啟示 唐代中外交流的歷史啟示 1 一個國家只有強盛才有輻射力和吸引力 才可能得到別人的尊重乃至仰慕 2 一個國家在確保主權獨立的前提下 只有對外開放 鼓勵交流 才會進步 3 各國各族均有所長 應多向他人學習 2012年釣魚島問題把中日關系推到風口浪尖 請大家思考 我們應該怎么做 知識拓展 提示 力爭用和平方式解決領土問題 日本應該正視歷史 勇于承認錯誤 維護領土主權是我們每位中華民族公民的責任 和平與發展是當今世界的兩大主題 只有提高綜合國力 才能再現大唐繁榮 1 先后13次向中