小學 2013 年秋季學校工作計劃 本學期，我校各項工作以科學發展觀為指導，貫徹落實安海 xx 鎮教委辦 2013 年秋季工作意見相關部署，以發展為第一要務，樹立“一切為了學生全面發展，一切為了教師專業發展，一切為了學校和諧發展”的辦學理念，加強學校內涵建設，促進學校各項工作順利發展，力爭辦人民滿意的學校。 一、堅持“以人為本”，切實提高團隊效能 1.堅持人本管理。學校要關心、尊重每一位教師的工作與生活、發展與成長，為每一位教師營造自身發展的空間，搭建施展才華的舞臺。要相信教師，依靠教師，激發全體教師教書育人 的積極性和創造性。 2.堅持民主管理。學校要堅持校務公開，政務公開，通過多種形式，向全體教師公布學校的校務和政務，增加學校管理的透明度，虛心接受來自各方的意見和建議，使全體教師成為教書育人的主人，成為學校管理的主人。 3.堅持制度管理。建立健全各項規章制度，修訂學校管理手冊，推行考核獎懲制度，完善績效工資分配制度。根據教師不同的崗位從德、能、勤、績幾方面提出崗位目標要求，期末進行全面考核，體現多勞多得，優勞優得。 二、堅持“以德立?！保瑒摻ㄎ拿骱椭C校園 1強化師德建設。師德是教師的靈魂，本學期我們要組 織全體教師學習中小學教師職業道德規范，深入開展向全國“最美鄉村教師”學習主題師德教育活動。在教師中營造“育人為本，敬業為樂”的良好風氣，促使全體教師在政治上比進步、在工作上比奉獻、在育人上比愛心、在業務上比水平、在名利上比風格、在成績上比虛心、在作風上比正派、在形象上比完美，努力使自己成為學生愛戴、家長歡迎、社會滿意的好老師。進一步做好對外來務工人員子女、留守兒童、特困兒童、學困生的幫扶工作，構建和諧的師生關系。 2強化學生常規管理 （ 1）抓細節管理?！凹毠潧Q定成敗”，把每一件簡單的事情做好，就是不簡 單；把每一件平凡的事情做好，就是不平凡。學校將開學第一個月定為“行為規范養成教育月”，制定具體工作方案，強化班級管理，提高學生自我管理、自我教育的能力，結合小學生日常行為規范和小學生守則，以養成性教育為主線，培養學生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創新，爭當“新時期好少年”。 （ 2）抓文化建設。本學期，學校教學樓、綜合樓重建工程已完工并投入使用，我們將以此為新的起點，全面規劃校園文化建設，打造具有鮮明教育內涵和特色的班級文化、墻體文化、走廊文化、樓道文化、角落文化等校園文化景觀。加強校園綠化、美化 和人文環境建設，充分利用校園的每一個角落、每一處景觀，營造德育的良好環境和氛圍。加強校園廣播站、宣傳欄等宣傳陣地建設，開展“爭創溫馨班級、構建和諧校園”活動。 （ 3）抓活動開展。開展主題教育活動是實施德育的重要途徑。本學期我們將繼續開展每日十項常規評比活動，并利用重大節日、紀念日開展系列的主題教育活動：開展以“孝敬父母、誠實守信、友愛他人、學會感恩”為主題的班（隊）會活動、開展以“尊師”為主題的教育活動、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、開展以“誦讀經典”為主題的讀書征文活動，開展以“紅歌大家唱” 為主題的藝術教育活動，開展以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育競技活動，開展晉江經濟報小記者站系列活動。豐富學生的校內生活，培養學生多方面的興趣，使孩子們在輕松的環境中陶冶情操，接受體驗，增長才智。 （ 4）抓家校聯系。充分發揮家長學校及家長委員會的作用，指導家長樹立正確的教育觀、成長觀和質量觀，搞好家庭教育；適時宣傳學校的辦學理念，爭取家長對學校工作的支持、理解與配合，形成教育合力，把德育工作落到實處。 三加強教學常規管理，提高教學質量 1抓教學常規 （ 1）加強質量監控，減輕學生負擔。建立教學常 規專項檢查制度。本學期要進行 3 次教學常規檢查（期初、期中、期末），并隨機抽查，既看教法設計，更看學法指導；既重視課前備課，更重視課后反思。兩次作業集中檢查，從老師作業的設計，規范批改到學生的作業習慣、作業質量，進行細致地分析并及時反饋，以全面提高教學質量。 (2)創新備課形式，為教師減負增效?；趥€別教師“備教分離”現象及“方便教案二次使用”等考慮，我校對備課方式進行改革： 8 年以上教齡者可以直接將教案簡要地批注于教本上，批注的內容包括：教學目標、教學重難點、主要過程、重要環節的處理等?！敖瘫尽睂儆诮處焸€人材 料，統一由學校保存 2 年，允許對“教本”進行2 次使用，但 2 次使用時一定要用紅筆根據情況做必要的改動。 (3)加強學籍管理，健全學籍檔案。為一年級新生及新插班生編寫各類冊卡，嚴格把好轉學、休學、復學等手續的辦理。做到各種冊卡與旁證一一對應，并及時進行滾動登記。 （ 4）加強“專盒”管理，規范材料整理。學校各部口的常規資料，本學期各項活動的過程性材料（文字、圖片等）均采用專盒放置，有利于材料的借閱、滾動及整理。學校各部口材料整理的順序及文本格式均有統一規定，當各口材料收集之后，只需打印一張封面就可將材料裝訂成冊。 （ 5）實行“行政人員巡查制度”。值日行政每日至少巡查兩次校園，檢查各班安全、紀律、衛生實施情況、“晨誦午讀”的落實、課程計劃的執行、教師教學行為等，做好巡查記錄，作為教師評優評先、外出學習培訓、評選先進班集體重要依據。 2.抓校本教研 （ 1）建立校本研修制度。做到定地點、定時間（每周三下午二、三節課為數學組教研時間；每周四下午二、三節課為語文組教研時間）、定內容（讀書論壇、外出學習匯報、聽課、評課、觀摩專家課例及講座、集體備課、校本培訓、課題組活動等）、定發言人（全體教師輪流做莊）要求每個教師都要敢說，愛說 、會說。 （ 2）推行 “草根研究”制度，即校本教研“自下而上”。教師將教育教學過程中存在的困惑或問題期初統一送交給教導處，再由教導處組織骨干教師 、教研組長篩選出針對性強、具有研究價值的小專題，各教研組圍繞小專題采用“磨課”、“ 辯課”等方式開展活動。通過合作交流，探討反思，使各科教師在活動中得到錘煉。 （ 3）推行“即時教研”制度，即隨時隨地的教研方式。這樣的教研有利于問題的及時解決，有利于教學感悟的及時記錄，有利于教學第一手資料的及時積累。進而實現教師之間的資源互補。 （ 4）城鄉聯研，協作發展。繼續與晉江 第二實小、陳埭龍林中心小學、成功小學等課改協作校進行“請進來，走出去”的互動交流，讓老師們與強者共舞，與名師對話，擴大發展的空間。在與名校、名師互動交流的過程中，相互促進，提升教師的教研能力。 （ 5）校本教研，課題牽動。學校的泉州市級語文課題習作教學資源的立體開發與彈性利用已順利結題，現在續究中。數學組課題深化探究式教學研究促進師生共同發展已順利通過福建省教育學會小學數學教育委員會的結題驗收。我們將課題日?；顒尤谌氲叫１窘萄兄校匝芯繛樽ナ?，以課堂教學為重點，推動校本教研活動的深入開展。本學期，語、 數教研組要積極進行新一輪課題申報。 （ 6）實施“青藍工程”。發揮骨干教師的傳、幫、帶作用，凡是教齡未滿三年的新教師均拜師學藝，加快青年教師的成長。本學期，藝彬帶潔蓉，珊珊帶丹妮，美妮帶燕真，以老帶新，以新促老，相互促進，共同提高。 （ 8）實施“名師培養工程”。把素質好、潛力大、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養對象，確定教師培養梯隊。每學年重點培養 1 2 名骨干教師，達到“學校打造名師，名師增輝學?！钡哪繕俗非蟆?四、加強安全工作，讓平安永駐校園 1.開學伊始，召開全校家長會，與全體家長簽定西安小學 2012 年秋季安全管理責任書，明確學校安全管理規定及家校雙方職責。定期利用短信平臺發送安全溫馨提示，定期入戶家訪，密切家校聯系，家校攜手共筑安全防線。 2.廣泛開展安全法制教育和安全演練。認真組織“開學第一課”、開展“安全教育周”活動、開好安全主題早會、班隊會，邀請法制副校長、消防人員及交警等蒞校開設講座，定期組織師生進行應急疏散演練，提高全體師生的安全意識和自我保護能力。 3.定期進行安全隱患大排查。每季度對學校校舍安全、消防安全、設施安全、校園周邊環境等進行拉網式大排查，建立隱患臺帳，限期整改銷號。 4.強化晨、午檢制度，課前點名制度、因病缺勤登記制度，校內進行定期消毒、定期大掃除，多管齊下，確保師生平安。 5.嚴把“入門關”，實行保安人員 24 小時值班制度，每天安排 7 名教師協助值勤。 6.新教學樓、綜合樓增設防盜鐵門窗，增設監控設備、防盜系統。 五加強后勤服務，改善辦學條件 1.嚴肅財務紀律，杜絕一切亂收費現象，認真執行財務預決算制度，精打細算，開源節流，