師范學院歷史學教師求職信 尊敬的珠海各學校領導： 您好 真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助在此請允許我向您毛遂自薦 我叫曹立群1997年7月5日我畢業于四平師范學院歷史學教育專業獲史學學士學位畢業后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學工作現為中教一級教師 參加工作以來我努力做好歷史教師工作從1998年起連續六年一直被評為校優秀教師xx年被評為州先進工作者下面我從教學、教育、教育科研和繼續教育四個方面向您介紹一下自己 一、教學方面： 從教以來本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神以全部精力投入到教學中去教學工作曾多次受到校、州、省的表彰表彰情況如下： 2000年12月在吉林省中小學在現代教育技術環境下實施素質教育的新型課評選活動中所講的課帝國主義瓜分中國的狂潮被評為新型課一等獎 xx年9月在吉林省高中歷史學科第三屆教學綜合素質評比活動中獲二等獎 在從事教學工作的過程中為了提高教學效果我注意把現代教育技術與歷史教學結合起來為此我邊鉆研教材邊學習制作多媒體課件所作課件多次在州、省、國家獲獎獲獎情況如下： 1998年12月制作的多媒體課件北伐戰爭勝利在全州電教教材評選中獲一等獎 1999年5月制作的課件第二次世界大戰復習在吉林省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中獲一等獎 1999年在國家教育科學研究活動中制作的多媒體輔助教學課件可愛的家鄉延邊獲一等獎 xx年制作的多媒體課件情系延邊在東北三省中學歷史學科現代信息技術教學研討會上被評為一等獎 xx年制作的英語課件BritainandIreland入選全國第七屆多媒體課件大賽其中參賽作品400多件入選作品35件 xx年9月為了給學生提供一個因特網上歷史學習的平臺制作了中學歷史教學網站在K12全國中小學教育教學網歷史教師個人主頁中排名第五每天都有一千人左右的訪問量這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方也是我為學生們提供學習歷史的資源和進行情感、學習經驗交流的場所 1999年以來多次參加學校組織的對教師進行的信息技術培訓曾給學校的全體教師講過Animator、Flash、Authoware軟件的使用另外我在本學期的高一歷史組組內集體備課時給組內另外三位老師講怎樣用Flash、Photoshop軟件制作歷史課件受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評 二、教育方面： xx年以來開始擔任班主任工作所帶班級學習成績優秀xx年、xx年連續兩年被評為優秀班主任同時在延邊二中網站論壇上任大牛論壇的版主開辟了班主任論壇、心靈驛站等欄目一些主題引起學生強烈反響如：班主任能和學生成為朋友?、怎樣對待上網玩通宵的學生?、學生個案分析等主題是學生們經常回復的主題通過網上交流使老師更加了解了學生的心理活動也與學生進行了不見面的坦誠的網上交流對以后加強對學生有針對性的教育創造了條件、奠定了基礎同時也加強了班主任之間、班主任與學生之間的交流與溝通 積極指導學生參加各種課外競賽活動1999年在全國第三屆中小學生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優秀指導教師獎XX年在全國中小學生慶祝中國共產黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優秀指導教師獎 三、教研方面： 1、撰寫論文從教以來邊從事教學工作邊注意總結教育、教學方面的經驗教訓與案例并寫成論文 1998年6月論文課外活動與歷史課堂教學結合實例剖析被中國城市出片社收入優秀教改教學經驗論文集 1998年8月編寫的延邊德育教育資源分布及開發利用一書被州檔案局、州檔案學會評為檔案信息開發成果一等獎 XX年6月論文現代教育技術與歷史教學中的創新教育被中國教育情報研究會學術委員會評為優秀成果一等獎 xx年論文創新教育中現代教育技術的應用被編入中國文聯出版社出版的中國教師叢書第一輯歷史課學生創新能力培養研究中 2、參加課題研究參加工作以來積極參加科研課題的研究 1999年被聘為全國教育科學九五規劃國家教委重點研究課題教育信息資源的優化配置與高效開發的子課題邊疆少數民族地區教育信息資源的合理配置與高效開發課題組成員承擔延邊德育教育資源的分布及開發利用課題的研究XX年參加編寫了校本教材情系延邊現已出版獲學生好評 XXxx年參加了中央教科所課程教材研究中心的九五科研課題歷史學科創新能力培養的研究科研成果論文創新教育中現代教育技術的應用被編入中國文聯出版社出版的中國教師叢書第一輯歷史課學生創新能力培養研究中 現在正參加另一國家級課題現代教育技術與各學科整合的研究 四、繼續教育： 2000年12月在全國現代教育技術培訓中心參加現代教育技術培訓2000年7月xx年2月參加了東北師范大學歷史系世界史專業研究生課程進修班的學習現已結業xx年11月考取東北師范大學歷史系教育碩士(學科教學) 鑒于畢業六年來的教育、教學實踐經歷我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學和班主任工作特別是多年制作課件和網站的經歷使我一定能使貴校的學科教學與現代教育技術整合上一個新的臺階如果您給我一個發展的機會我會以一顆真