川北幼兒師范高等專科學(xué)校體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案（2016版）一、專業(yè)名稱及專業(yè)代碼專業(yè)名稱:體育教育專業(yè)代碼:670114k二、招生對象與學(xué)制、學(xué)習(xí)形式1.招生對象：高中畢業(yè)生2.學(xué) 制：三年3.學(xué)習(xí)形式：全日制三、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要培養(yǎng)出具有現(xiàn)代教育與體育教育的學(xué)科基礎(chǔ)理論知識，理念先進(jìn)，學(xué)有專長，能適應(yīng)我國基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的實(shí)際需要，同時(shí)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德，能勝任小學(xué)體育教學(xué)、課外活動指導(dǎo)、競賽組織、學(xué)校體育管理等方面工作的應(yīng)用型復(fù)合人才；主要服務(wù)于四川省及周邊地區(qū)的小學(xué)體育教學(xué)、幼兒活動指導(dǎo)等。四、人才培養(yǎng)規(guī)格（一）本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)校教育教學(xué)方面的基本理論和基本知識，接受作為體育教師所必備的運(yùn)動技能的基本訓(xùn)練，掌握體育教學(xué)、訓(xùn)練、競賽等方面的基本能力。1.知識結(jié)構(gòu)（1）領(lǐng)會和掌握馬克思主義、毛澤東思想和“三個(gè)代表”的基本理論和知識，掌握本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的文獻(xiàn)資料及運(yùn)用現(xiàn)代教育網(wǎng)絡(luò)技術(shù)獲取信息的能力。（2）了解掌握國家的基本方針、政策與法律法規(guī)，尤其是國家有關(guān)教育、體育工作的方針政策。（3）掌握教育學(xué)、心理學(xué)的基礎(chǔ)理論與方法；學(xué)校體育工作所需的教育科學(xué)、運(yùn)動科學(xué)、心理科學(xué)、社會科學(xué)和運(yùn)動項(xiàng)目的基本理論和基本知識。2.能力結(jié)構(gòu)（1）具備運(yùn)用辯證唯物主義去認(rèn)識、分析和解決問題的能力；（2）具備一定的英語聽說讀寫、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及信息的獲取、分析與處理的能力，實(shí)施普通話、三筆字、簡筆畫、課件制作等教學(xué)的能力；（3）掌握相關(guān)運(yùn)動項(xiàng)目的基本技能，具備教學(xué)與訓(xùn)練中所必需的講解、示范、保護(hù)幫助、分析糾正錯(cuò)誤、組織、制定相關(guān)文件的技術(shù)與方法。（4）具備體育教師所必備的教學(xué)、訓(xùn)練、科研、競賽組織、裁判員、學(xué)校體育管理工作的基本能力。（5）具有繼續(xù)學(xué)習(xí)、適應(yīng)轉(zhuǎn)崗及自主創(chuàng)新的工作能力。3.素質(zhì)結(jié)構(gòu)（1）思想道德素質(zhì)：堅(jiān)持正確的政治方向，熱愛祖國；具有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感，確立正確的人生觀、價(jià)值觀；具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識，團(tuán)隊(duì)合作精神。（2）科學(xué)文化素質(zhì)：懂得相關(guān)的自然科學(xué)和社會科學(xué)的基礎(chǔ)知識，具有較高的文化修養(yǎng)和人文修養(yǎng)。（3）專業(yè)知識素質(zhì)：具有濃厚的專業(yè)興趣和牢固的專業(yè)思想，掌握體育教學(xué)、訓(xùn)練、幼兒活動指導(dǎo)、競賽組織、裁判員、學(xué)校體育管理工作的基本理論知識，能從事小學(xué)體育教學(xué)、訓(xùn)練、幼兒活動指導(dǎo)、競賽組織、裁判員、學(xué)校體育管理和體育科研的基本素質(zhì)。（二）證書要求1.四川省大學(xué)英語等級考試三級證書；2.全國普通高等學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識和能力等級考試一級證書；3.普通話二級甲等證書；4.相關(guān)項(xiàng)目的裁判等級證書五、主要面向工作崗位（群）序號就業(yè)崗位職業(yè)方向1小學(xué)體育教師體育教育、幼兒活動指導(dǎo)、社會體育指導(dǎo)員2社會體育指導(dǎo)員3幼兒活動指導(dǎo)4政府機(jī)構(gòu)、企業(yè)工作人員 六、職業(yè)能力分析與課程設(shè)置序號工作崗位工作任務(wù)職業(yè)能力課程設(shè)置（含實(shí)訓(xùn)）1小學(xué)體育教師小學(xué)體育教育、小學(xué)體育教育科研、社會體育指導(dǎo)員掌握學(xué)校體育工作的基本知識、基本技術(shù)、基本技能；具有小學(xué)體育與健康課程教學(xué)能力，大課間操活動的組織與管理的能力；組織學(xué)校學(xué)校體育各項(xiàng)競賽的能力；體育場地、器材的管理能力；能進(jìn)行小學(xué)體育教學(xué)科研、社區(qū)體育的指導(dǎo)等能力。運(yùn)動生理學(xué)、運(yùn)動解剖學(xué)、籃球、體操、田徑、運(yùn)動生理學(xué)、武術(shù)、排球、健美操、足球、體育游戲、運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)、游泳、學(xué)校體育學(xué)、小球（乒乓球、羽毛球）、體育舞蹈、體育概論、教師書寫技能、普通話與教師口語、心理學(xué)基礎(chǔ)、教育學(xué)基礎(chǔ)、教學(xué)簡筆畫、兒童發(fā)展與教育心理學(xué)、教育科學(xué)研究方法、小學(xué)體育課程與教學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)2幼兒活動指導(dǎo)教師幼兒活動指導(dǎo)組織與科學(xué)管理掌握學(xué)校體育工作的基本知識、基本技術(shù)、基本技能，具備知識的遷移能力；能進(jìn)行幼兒活動的創(chuàng)編與組織；能用體育的相關(guān)知識對適齡兒童進(jìn)行體適能的訓(xùn)練指導(dǎo)；懂得幼兒保健、幼兒安全、幼兒健康等領(lǐng)域的知識傳授。3政府、企業(yè)工作人員企業(yè)生產(chǎn)及經(jīng)營、企業(yè)體育文化的培育具備良好的思想品德與職業(yè)道德素養(yǎng)，具有強(qiáng)健的體魄，具有一定辦公基礎(chǔ)知識，能適應(yīng)社會發(fā)展需求的能力。公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、實(shí)訓(xùn)實(shí)踐七、核心課程簡介（一）運(yùn)動解剖學(xué)課程編碼：Z1020414課程性質(zhì)：專業(yè)基礎(chǔ)課，必修總學(xué)分：2總學(xué)時(shí)：30開課學(xué)期：第一學(xué)期課程簡介：課程學(xué)習(xí)人體各系統(tǒng)基本結(jié)構(gòu)及其功能，運(yùn)用相關(guān)原理解釋體育運(yùn)動現(xiàn)象，掌握一定的醫(yī)學(xué)常識。通過學(xué)習(xí)，豐富知識面，提高體育綜合素質(zhì)，開拓創(chuàng)造性思維，為將來從事體育教學(xué)、訓(xùn)練、社會體育指導(dǎo)及體育科學(xué)研究工作等打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。主要內(nèi)容：模塊一：緒論模塊二：運(yùn)動系統(tǒng)（骨與骨連結(jié)、骨骼肌、體育動作的解剖學(xué)分析）模塊三：脈管（心血管系統(tǒng)、淋巴系統(tǒng)）模塊四：神經(jīng)與內(nèi)分泌（神經(jīng)系統(tǒng)概述、中樞神經(jīng)系統(tǒng)、周圍神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)）模塊五：參觀實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)運(yùn)動系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等相關(guān)知識。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：結(jié)合運(yùn)動解剖學(xué)的相關(guān)知識對體育動作進(jìn)行分析，并能指導(dǎo)小學(xué)體育教學(xué)與訓(xùn)練。考核方式：考試成績構(gòu)成：學(xué)期成績=30%平時(shí)成績+70%期末考試參考教材：運(yùn)動解剖學(xué)，人民體育出版社，2000年6月。（二）運(yùn)動生理學(xué)課程編碼：Z1020415課程性質(zhì)：專業(yè)基礎(chǔ)課，必修總學(xué)分：2總學(xué)時(shí)：32開課學(xué)期：第二學(xué)期課程簡介：課程講述運(yùn)動生理學(xué)的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，以及體育運(yùn)動下人體生命活動特征和各器官生理功能的變化規(guī)律。通過學(xué)習(xí)本課程，掌握各項(xiàng)身體素質(zhì)訓(xùn)練的生理學(xué)原理、原則、方法，理解體育運(yùn)動時(shí)運(yùn)動技能和身體機(jī)能發(fā)生變化的規(guī)律，能夠熟練運(yùn)用相關(guān)基本理論進(jìn)行體育鍛煉、體育教學(xué)、運(yùn)動訓(xùn)練等活動，進(jìn)一步提高理論水平和實(shí)踐能力。主要內(nèi)容：模塊一：運(yùn)動生理學(xué)基礎(chǔ)（運(yùn)動生理學(xué)概述、肌肉活動、血液循環(huán)與運(yùn)動、呼吸與運(yùn)動、物質(zhì)與能量代謝、神經(jīng)系統(tǒng)機(jī)能、內(nèi)分泌調(diào)節(jié)）模塊二：競技運(yùn)動生理學(xué)（身體素質(zhì)、運(yùn)動與身體機(jī)能變化、運(yùn)動技能的形成） 模塊三：健身運(yùn)動生理學(xué)（肥胖、體重控制與運(yùn)動處方） 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：理解正常人體生理機(jī)能的規(guī)律與生理機(jī)制，掌握體育運(yùn)動狀態(tài)下人體生理機(jī)能的反應(yīng)與適應(yīng)的變化規(guī)律。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：合理運(yùn)用運(yùn)動生理學(xué)相關(guān)理論知識，指導(dǎo)小學(xué)體育教學(xué)與訓(xùn)練。考核方式：考試成績構(gòu)成：學(xué)期成績=30%平時(shí)成績+70%期末考試參考教材：1.運(yùn)動生理學(xué)第三版，高等教育出版社，2015年；作者：鄧樹勛、王建、喬德才。2.運(yùn)動生理學(xué)，人民體育出版社，2002年；作者：王瑞元。（三）學(xué)校體育學(xué)課程編碼：Z1020336課程性質(zhì)：專業(yè)基礎(chǔ)課，必修總學(xué)分：2總學(xué)時(shí)：32 開課學(xué)期：第四學(xué)期課程簡介：本課程闡明了學(xué)校體育工作的基本原理和方法，研究和揭示學(xué)校體育的基本規(guī)律的一門專業(yè)課程，掌握開展學(xué)校體育工作的基本理論、基本知識和基本技能，以及基本具備運(yùn)用這些理論、知識和技能從事學(xué)校體育工作的能力。主要內(nèi)容：模塊一：基礎(chǔ)理論（學(xué)校體育發(fā)展概況、學(xué)校體育的地位、功能、目標(biāo)、體育教學(xué)過程） 模塊二：體育教學(xué)的基本規(guī)律（體育教學(xué)內(nèi)容、體育教學(xué)方法、體育課教學(xué)的組織與管理、體育教學(xué)設(shè)計(jì)）模塊三：實(shí)際運(yùn)用部分（體育課的備課與說課、體育教學(xué)評價(jià)）模塊四：學(xué)校體育的相關(guān)工作（體育課外活動、學(xué)校體育管理、體育教師）學(xué)習(xí)重點(diǎn)：使學(xué)生掌握開展學(xué)校體育工作的基本原理、方法和基本規(guī)律。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：運(yùn)用基本原理、方法和基本規(guī)律從事學(xué)校體育工作的能力。考核方式：考試成績構(gòu)成：學(xué)期成績=30%平時(shí)成績+70%期末考試參考教材：1.學(xué)校體育學(xué)，高等教育出版社，2010年7月；作者：沈建華、陳融 。2.學(xué)校體育學(xué)，人民體育出版社，1991年。（四）籃球課程編碼：Z1020305 課程性質(zhì)：專業(yè)基礎(chǔ)課，必修總學(xué)分：4總學(xué)時(shí)：60 開課學(xué)期：第一學(xué)期課程簡介：籃球課程的性質(zhì)是以身體練習(xí)為主要手段，通過籃球課教學(xué)，使學(xué)生對籃球知識、技術(shù)、技能及體育教育和科學(xué)的體育鍛煉方法有進(jìn)一步的了解和掌握，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康和提高體育素養(yǎng)為主要目標(biāo)的基礎(chǔ)課程之一，它是學(xué)校體育教學(xué)課程體系的重要組成部分。籃球課程的基本目標(biāo)是促進(jìn)身心和諧發(fā)展、思想品德教育、文化教育、生活與籃球技能于身體活動并有機(jī)結(jié)合的教育過程；是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才的重要途徑之一。主要內(nèi)容：模塊一：理論部分（籃球的概述、競賽組織與編排、裁判法）模塊二：實(shí)踐部分（基本站位與移動、運(yùn)球、傳接球、投籃）學(xué)習(xí)重點(diǎn)：基本站位與移動、運(yùn)球、傳接球、投籃學(xué)習(xí)難點(diǎn)：基本技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用考核方式：考試成績構(gòu)成：學(xué)期成績=20%平時(shí)成績+40%期末考試（理論）+40%實(shí)踐考試參考教材：籃球運(yùn)動教程，人民體育出版社，2007年4月；作者：孫民治 （五）田徑課程編碼：Z1020326-02 課程性質(zhì)：專業(yè)基礎(chǔ)課，必修總學(xué)分：8總學(xué)時(shí)：124 開課學(xué)期：第一、二學(xué)期課程簡介：田徑課程是以走、跑、跳、投等多種身體練習(xí)為基本手段，以競技性、健身性、實(shí)用性練習(xí)項(xiàng)目為主要內(nèi)容，以發(fā)展人的基本運(yùn)動能力和生存活動能力，促進(jìn)身心健康,全面發(fā)展為主要目標(biāo)的基礎(chǔ)性體育實(shí)踐課程。通過學(xué)習(xí)該課程，理解田徑運(yùn)動的功能與作用，掌握田徑運(yùn)動基本知識、基本技術(shù)、基本技能，熟悉田徑教學(xué)的基本規(guī)律和方法，具備田徑運(yùn)動和健身的基本能力，養(yǎng)成進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣，并能勝任田徑運(yùn)動會裁判工作和對社會體育進(jìn)行指導(dǎo)的能力。主要內(nèi)容：模塊一：理論部分（田徑運(yùn)動概述、項(xiàng)目基本原理、場地、競賽組織與編排、裁判法）模塊二：實(shí)踐部分（短跑、跨欄、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球）學(xué)習(xí)重點(diǎn)：短跑、跨欄、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球的技術(shù)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)難點(diǎn):學(xué)習(xí)各項(xiàng)目的規(guī)范動作技術(shù)，并能組織小學(xué)體育課堂進(jìn)行田徑教學(xué)。考核方式：考試成績構(gòu)成：學(xué)期成績=20%平時(shí)成績+40%期末考試（理論）+40%實(shí)踐考試參考教材：張貴敏田徑運(yùn)動教程，人民體育出版社，2008年6月。12八、教學(xué)活動安排川北幼兒師范高等專科學(xué)校2016級體育教育專業(yè)教學(xué)活動安排課程屬性課程性質(zhì)課程名稱課程編碼開課單位學(xué)分教學(xué)學(xué)時(shí)分配考試或考查學(xué)期周學(xué)時(shí)及周數(shù)分配總學(xué)時(shí)理論實(shí)踐 理論+實(shí)踐實(shí)踐周數(shù)123456151818181818公共課必修入學(xué)教育與軍事訓(xùn)練（含軍事理論）S2000701學(xué)工處29030603周3W思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)G1010102思政部34545考查3毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論G1010101思政部46464考查4形勢與政策G1010108-11思政部16363考查1111職業(yè)發(fā)展規(guī)劃G1010103思政部11616考查1大學(xué)生心理健康教育G1020107教育理論教研室11616考查1大學(xué)英語G1030101-02英語專業(yè)教研室8124124考試44大學(xué)語文G1030201-02中文專業(yè)教研室46262考試22計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)Z1050208-09信息技術(shù)教研室46262考試22創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)G1010104招生就業(yè)處11616考查1社會實(shí)踐活動S2001001校團(tuán)委260605考查 小計(jì)316184361206241413111任選6全校統(tǒng)一開設(shè)（含網(wǎng)絡(luò)課程）9144144考查64小計(jì)914414464合計(jì)40762580120621413111專業(yè)基礎(chǔ)課必修運(yùn)動解剖學(xué)Z1020414體育教研室23030 考試2 籃球Z1020305體育教研室46060考試4體操Z1020317-18體育教研室46262考試22田徑Z1020326-27體育教研室8124124考試44運(yùn)動生理學(xué)Z1020415體育教研室23232 考試 2 武術(shù)Z1020330體育教研室23232考查2排球Z1020313體育教研室46464考試4健美操Z1020301體育教研室46464考試4足球Z1020342體育教研室46464考試4體育游戲Z1020325體育教研室23232考查2運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)Z1020361體育教研室23232 考試2 游泳Z1020337-38體育教研室23232考查11學(xué)校體育學(xué)Z1020336體育教研室23232 考試2 小球（乒乓球、羽毛球）Z1020334體育教研室23232考試2體育舞蹈Z1020324音舞專業(yè)教研室23232考查2體育概論Z1020355體育教研室23232 考查2 小計(jì)4875615859812101673限選：6選1籃球?qū)ｍ?xiàng)理論與實(shí)踐Z1020350-51體育教研室8128128考查44足球?qū)ｍ?xiàng)理論與實(shí)踐Z1020362-63體育教研室8128128考查44排球?qū)ｍ?xiàng)理論與實(shí)踐Z1020353-54體育教研室8128128考查44田徑專項(xiàng)理論與實(shí)踐Z1020357-58體育教研室8128128考查44武術(shù)專項(xiàng)理論與實(shí)踐Z1020359-60體育教研室8128128考查44健美操專項(xiàng)理論與實(shí)踐Z1020348-49體育教研室8128128考查44任選：4選1體育英語Z1020356英語專業(yè)教研室23232考查2民族傳統(tǒng)體育Z1020352體育教研室23232考查2體育保健學(xué)Z1020321體育教研室23232考查2運(yùn)動心理學(xué)Z1020107教育理論教研室23232考查2小計(jì)101603212864合計(jì)58916190726121016137專業(yè)課必修教師書寫技能J1050601-02中文專業(yè)教研室23131考查11普通話與教師口語J1030201-02兒童語言教研室462 62考查22心理學(xué)基礎(chǔ)G1020104教育理論教研室34848考試3教育學(xué)基礎(chǔ)G1020103教育理論教研室46464 考試4教學(xué)簡筆畫J1010302學(xué)前美術(shù)教研室11616考查1兒童發(fā)展與教育心理學(xué)G1020102教育理論教研室34848考試3教育科學(xué)研究方法G1020105教育理論教研室23232考查2教師職業(yè)道德與教育政策法規(guī)G1020101教育理論教研室23232考查2小學(xué)體育課程與教學(xué)Z1020322體育教研室23232考查2現(xiàn)代教育技術(shù)J1050201信息技術(shù)教研室23232考查2教師職業(yè)技能測試S2000601體育教研室41201204考查1W1W1W1W教育見習(xí) S2001201體育教研室41201204考查1W1W1W1W教育實(shí)習(xí)S2001301體育教研室1648048016考查16W畢業(yè)設(shè)計(jì)S2000301體育教研室160602考查2W小計(jì)5011772247801732636754教師教育課程小學(xué)一組（任選2）小學(xué)生心理健康輔導(dǎo)Z1020411教育理論教研室1.52424考查2兒童行為矯正R1000022教育理論教研室1.52424考查2班級管理實(shí)務(wù)Z1020101教育理論教研室1.52424考查2家庭教育指導(dǎo)Z1020103教育理論教研室1.52424考查2校本課程開發(fā)Z1020105教育理論教研室1.52424考查2小學(xué)競賽數(shù)學(xué)Z1050402數(shù)學(xué)專業(yè)教研室1.52424考查2學(xué)校管理學(xué)Z1020106教育理論教研室1.52424考查2小學(xué)生生理衛(wèi)生Z1020410自然科學(xué)教研室1.52424考查2小學(xué)教育評價(jià)R1000035教育理論教研室1.52424考查2小學(xué)生品德發(fā)展與道德教育G1010106教育理論教研室1.52424考查2小學(xué)生綜合實(shí)踐活動設(shè)計(jì)R1000026教育理論教研室1.52424考查2小學(xué)生課程整合R1000036教育理論教研室1.52424考查2合計(jì)348484教師教育課程小學(xué)二組（任選2）小學(xué)語文課程與教學(xué)Z1030206中文專業(yè)教研室1.52424考查2小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)Z1020216數(shù)學(xué)專業(yè)教研室1.52424考查2小學(xué)英語課程與教學(xué)Z1030302英語專業(yè)教研室1.52424考查2小學(xué)信息技術(shù)課程與教學(xué)Z1050219信息技術(shù)教研室1.52424考查2小學(xué)科學(xué)課程與教學(xué)Z1020