




已閱讀5頁,還剩59頁未讀, 繼續免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第2講電路電路的基本規律,【知識導圖】,非靜電力,負極,正極,其他形式的能,電能,內阻,正比,反比,電源電動勢,電源內阻,短路電流,V,【微點撥】閉合電路的三點注意:(1)由能量轉化和守恒ER+r定律可知,電源“產生”的電能應當等于在內阻上和負載上“消耗”的電能之和,即IEt=IUt+I2rt。可得E=U+Ir。當負載為純電阻時,可寫成I=。,(2)電路的動態分析,含容電路問題都需要閉合電路歐姆定律的靈活應用。(3)要區別電源總功率、電源內部消耗的功率、電源的輸出功率、電源的效率等概念。,【慧眼糾錯】(1)電動勢是反映電源把電能轉化為其他形式能的本領強弱的物理量。糾錯:_。(2)電動勢就等于電源兩極間的電壓。糾錯:_。,把其他形式的能轉化為電能本領強弱的物理量,只有電路斷開時,電動勢等于電源兩極的電壓,(3)閉合電路中外電阻越大,路端電壓越小。糾錯:_。(4)在閉合電路中,外電阻越大,電源的輸出功率越大。糾錯:_。(5)電源的輸出功率越大,電源的效率越高。糾錯:_。,閉合電路中外電阻越大,路端電壓越大,當外電阻等于內阻時,電源輸出功率最大,當外電阻等于內阻時,電源輸出功率最大,而外,電阻越大效率越高,考點1電路的動態分析【典題探究】【典例1】(2018西安模擬)在如圖所示的電路中,E為電源電動勢,r為電源內阻,R1和R3均為定值電阻,R2為,滑動變阻器。當R2的滑片在a端時合上開關S,此時三個電表、和的示數分別為I1、I2和U。現將R2的滑片向b端移動,則三個電表示數的變化情況是()導學號04450173A.I1增大,I2不變,U增大B.I1減小,I2增大,U減小C.I1增大,I2減小,U增大D.I1減小,I2不變,U減小,【題眼直擊】R2的滑片向b端移動電路總電阻_干路總電流_。,減小,增大,【解析】選B。由電路結構可知,當R2的滑片向b端移動時,電路的總電阻減小,閉合電路中總電流增大,電源內電壓U內=Ir增大,路端電壓U=E-U內=E-Ir減小,定值電阻R3兩端電壓增大,R1、R2的并聯部分電壓減小,電流I1減小,因總電流增大,故I2=I-I1增大,故B正確。,【通關秘籍】1.解決電路動態變化的基本思路:“先總后分”先判斷總電阻和總電流如何變化。“先干后支”先分析干路部分,再分析支路部分。“先定后變”先分析定值電阻所在支路,再分析阻值變化的支路。,2.電路動態分析的三種常用方法:(1)程序法。,(2)“串反并同”結論法。所謂“串反”,即某一電阻增大時,與它串聯或間接串聯的電阻中的電流、兩端電壓、電功率都將減小,反之則增大。所謂“并同”,即某一電阻增大時,與它并聯或間接并聯的電阻中的電流、兩端電壓、電功率都將增大,反之則減小。,串并關系:流過該電阻的電流也流經其他電阻,則其他電阻與該電阻是串聯關系;流過該電阻的電流不流經其他電阻,則其他電阻與該電阻是并聯關系。,(3)極限法。因變阻器滑片滑動引起電路變化的問題,可將變阻器的滑片分別滑至兩個極端,讓電阻最大或為零再討論。,【考點沖關】1.(多選)(2018懷化模擬)如圖所示,圖中的四個電表均為理想電表,當滑動變阻器滑片P向右端移動時,下面說法中正確的是()A.電壓表V1的讀數減小,電流表A1的讀數增大B.電壓表V1的讀數增大,電流表A1的讀數減小C.電壓表V2的讀數減小,電流表A2的讀數增大D.電壓表V2的讀數增大,電流表A2的讀數減小,【解析】選A、D。滑動變阻器滑片P向右端移動,使得RP變小,總電阻變小,總電流變大,即電流表A1的讀數增大。內電壓變大,R1所分電壓變大,并聯電路電壓即電壓表V1的讀數變小,即R3兩端電壓變小,通過R3的電流變小,即電流表A2的讀數減小,由于總電流增大,所以經過另外一個支路即經過R2的電流變大,R2兩端電壓變大,即電壓表V2的讀數增大,A、D正確。,2.如圖所示,E為內阻不能忽略的電池,R1、R2、R3為定值電阻,S0、S為開關,V與A分別為電壓表與電流表。初始時S0與S均閉合,現將S斷開,則()導學號04450174A.V的讀數變大,A的讀數變小B.V的讀數變大,A的讀數變大C.V的讀數變小,A的讀數變小D.V的讀數變小,A的讀數變大,【解析】選B。S斷開,相當于外電阻變大,由閉合電路歐姆定律知電路中總電流減小,則路端電壓增大,V的示數變大,R1的電壓減小,故R3的電壓增大,故電流表示數變大,B正確。,3.(2018福州模擬)如圖是一同學將變阻器與一只“6V8W”的小燈泡L及開關S串聯后接在6V的電源E上,當S閉合時,發現燈泡發亮。按此圖的接法,當滑片P向右滑動時,燈泡將()A.變暗B.變亮C.亮度不變D.可能燒壞燈泡,【解析】選B。由題圖可知,變阻器接入電路的是P的右側電阻絲,當滑片P向右滑動時,接入電路中的電阻絲變短,電阻減小,根據歐姆定律得知,電路中電流增大,則燈泡變亮,故A、C錯誤,B正確;由于燈泡的額定電壓等于電源電壓,所以不可能燒壞燈泡,故D錯誤。,【加固訓練】(2018衡水模擬)在某控制電路中,需要連成如圖所示的電路,主要由電動勢為E、內阻為r的電源與定值電阻R1、R2及電位器(滑動變阻器)R連接而成,L1、L2是紅、綠兩個指示燈,當電位器的觸頭由弧形碳膜的中點逆時針滑向a端時,下列說法中正確的是(),A.L1、L2兩個指示燈都變亮B.L1、L2兩個指示燈都變暗C.L1變亮,L2變暗D.L1變暗,L2變亮,【解析】選B。根據電路圖可知電位器的觸頭逆時針從中點開始滑向a端的過程中,其連入電路的阻值變小,則可以判斷總電阻變小,干路電流變大,內阻分擔電壓變大,路端電壓變小,則L1支路電流I1變小,L1變暗,R1所在支路中電流變大,R1兩端電壓變大,那么L2、R2兩端電壓變小,L2變暗。綜上所述,A、C、D錯誤,B正確。,考點2電源的功率和效率問題【典題探究】【典例2】如圖所示,已知電源電動勢為6V,內阻為1,保護電阻R0=0.5,求:當電阻箱R讀數為多少時,保護電阻R0消耗的電功率最大,求這個最大值。導學號04450175,【解題探究】(1)電阻箱增大(或減小)時,電路中的電流如何變化?提示:電阻箱增大(或減小)時,電路中的電流減小(或增大)。,(2)保護電阻R0上消耗的電功率與哪些因素有關?提示:根據P=I2R,電阻R0上消耗的電功率與電路中的電流和固定電阻的阻值有關。,【解析】保護電阻消耗的功率為P0=,因R0和r是常量,而R是變量,所以R最小時,P0最大,即R=0時,P0max=8W。答案:08W,【遷移訓練】,遷移1:求電阻箱R的最大功率例題中條件不變,求當電阻箱R讀數為多少時,電阻箱R消耗的功率PR最大,并求這個最大值。,【解析】這時要把保護電阻R0與電源內阻r算在一起,據以上結論,當R=R0+r即R=(0.5+1)=1.5時,PRmax=I2R=R=1.5W=6W。答案:1.56W,遷移2:求電阻箱R的最大功率,但電阻箱R的范圍限定在例題中,若電阻箱R的最大值為3,R0=5,求:當電阻箱R讀數為多少時,電阻箱R的功率最大,并求這個最大值。,【解析】把R0=5當作電源內阻的一部分,則等效電源內阻r等為6,而電阻箱R的最大值為3,小于6,P=,則不能滿足R=r等,當電阻箱R的電阻取3時,R消耗功率最大,最大值為:P=答案:3W,遷移3:求電源的最大輸出功率例題中條件不變,求電源的最大輸出功率。,【解析】由電功率公式P出=R外=當R外=r時,P出最大,即R=r-R0=0.5時,P出max=9W。答案:9W,遷移4:把外電路由串聯改為并聯如圖所示,電源電動勢E=2V,內阻r=1,電阻R0=2,可變電阻的阻值范圍為010。求可變電阻為多大時,R上消耗的功率最大,最大值為多少?,【解析】解法一PR=,根據閉合電路歐姆定律,路端電壓U=E所以PR=,代入數據整理得PR=,當R=時,R上消耗的功率最大,PRmax=W。解法二采用等效電源法分析,把定值電阻等效到電源的內部,即把電源和定值電阻看作電動勢E=E,內阻為r=的等效電源,當R=r=時,電源對外電路R的輸出功率最大PRmax=。,把數值代入各式得:E等=E=;R=r等=r=。所以:PRmax=W。答案:W,【通關秘籍】電源的功率和效率,【加固訓練】(多選)如圖甲所示,電源電動勢E=6V,閉合開關,將滑動變阻器的滑片P從A端滑至B端的過程中,得到電路中的一些物理量的變化如圖乙、丙、丁所示。其中圖乙為輸出功率與路端電壓的關系曲線,圖丙為路端電壓與,總電流的關系曲線,圖丁為電源效率與外電路電阻的關系曲線,不考慮電表、導線對電路的影響。則下列關于圖中a、b、c、d點的坐標值正確的是(),A.a(4V,4.5W)B.b(4.8V,2.88W)C.c(0.6A,4.5V)D.d(8,80%),【解析】選B、D。由題圖丙可知短路電流為I短=3A,由I短=得r=2,電源的效率最大時,滑動變阻器接入電路的電阻最大,由題圖丁可知電源的最大效率為=80%,由=,解得R=8,滑動變阻器的滑片P在最右端B時,分別對應b、c、d三點。當輸出功率達到最大時外電路電阻R1=r=2,此時路端,電壓為U1=3V,故可得a點:U1=3V,Pm=4.5W,坐標為a(3V,4.5W);b點、c點:R=8,I=A=0.6A,U2=E-Ir=(6-0.62)V=4.8V,P2=U2I=4.80.6W=2.88W,所以b點的坐標為b(4.8V,2.88W),c點的坐標為c(0.6A,4.8V);d點的坐標為d(8,80%),B、D正確。,考點3含容電路的分析與計算【典題探究】【典例3】(2016全國卷)阻值相等的四個電阻、電容器C及電池E(內阻可忽略)連接成如圖所示電路。開關S斷開且電流穩定時,C所帶的電荷量為Q1;閉合開關S,電流再次穩定后,C所帶的電荷量為Q2。Q1與Q2的比值為導學號04450176(),【解題探究】(1)電容器和電阻并聯,如何確定電容器兩端電壓?提示:該電阻兩端電壓即為電容器兩端電壓。,(2)當電容器和某一電阻串聯后接在某一電路兩端時,如何確定電容器兩端電壓?提示:電路兩端電壓即為電容器兩端電壓。(3)當電容器與電源直接相連,如何確定電容器兩端電壓?提示:電容器兩極板間電壓即等于電源電動勢。,【解析】選C。由于電池的內阻可以忽略,所以路端電壓U不變。當開關S斷開且電流穩定時,可等效為圖甲所示電路,所以C兩端的電壓與其并聯的電阻兩端的電壓相等,根據串并聯電路中電壓的分配關系可知,電容器,兩端的電壓為;閉合開關S,電流再次穩定后,可等效為圖乙所示電路,同理可知,C兩端的電壓為,根據Q=UC,所以Q1與Q2的比值為,故選項C正確。,【通關秘籍】含有電容器的直流電路的分析與計算:(1)電路穩定后,由于電容器所在支路無電流通過,所以此支路中的電阻上無電壓降,可以把與電容器串聯的電阻看成導線,電容器兩極板間的電壓就等于該支路兩端的電壓。(2)在計算出電容器的帶電量后,必須同時判定兩板的極性,并標在圖上。,(3)在充放電時,電容器兩根引線上的電流方向總是相同的,所以要根據正極板電荷變化情況來判斷電流方向。(4)如果變化前后極板帶電的電性相同,那么通過每根引線的電荷量等于始末狀態電容器電荷量的差;如果變化前后極板帶電的電性改變,那么通過每根引線的電荷量等于始末狀態電容器電荷量之和。,【考點沖關】1.在如圖所示的電路中,電容器的電容C=2F,電源電壓為12V且恒定不變,R1R2R3R4=1263,則電容器極板a所帶電荷量為()A.-810-6CB.410-6CC.-410-6CD.810-6C,【解析】選D。設R1、R2、R3、R4的電阻分別為R、2R、6R、3R。電路穩定后,電容器所在支路無電流,左右兩個支路構成并聯電路,其中R1和R2支路中電流I1=,R3和R4支路中電流I3=,令電源正極的電勢=0,則a=-I1R1=-4V,b=-I3R3=-8V,得Uab=a-b=4V,即電容器極板a帶正電荷,電荷量Q=CUab=810-6C,D正確。,2.如圖所示的電路中,電源的電動勢為E,內阻不計,電容器電容為C,電阻R1R2R3R4=3211,開關S斷開,現將S閉合,由S閉合到電路穩定的過程中通過R3的電量是(),【解析】選D。S斷開時,C與R2并聯,U=E,上正下負,S閉合,C與R1并聯,U=E,上負下正。所以U=E,Q=CU=CE。故選D。,【加固訓練】(2018大慶模擬)如圖所示電路中,電源電動勢E=10V,內電阻不計,電阻R1=14,R2=6.0,R3=2.0,R4=8.0,R5=10,電容器的電容C=2F,求:,(1)電容器所帶的電荷量,并說明電容器哪個極板帶正電。(2)若R2突
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 營銷管理創新方案
- 智能排泄護理系統介紹
- 痤瘡居家護理方法
- 塵毒治理工作總結模版
- 上學期德育工作總結模版
- 大學生職業規劃大賽《審計學專業》生涯發展展示
- 流動人口計劃生育工作總結
- 流動人口工作總結【13篇】
- 天津市漢沽區名校2025年數學七下期末學業質量監測試題含解析
- 護理新員工發言
- 化糞池應急預案方案
- 2024年安徽高考生物試卷試題真題及答案詳解(精校打印版)
- 2024年中考英語真題-帶答案
- JTG 3432-2024 公路工程集料試驗規程(正式版)
- 中建項目管理手冊2023年
- 中國古代的聲學成就
- 甲狀腺健康科普宣傳課件
- 2024年中國十五冶金建設集團限公司公開招聘中高端人才公開引進高層次人才和急需緊缺人才筆試參考題庫(共500題)答案詳解版
- 醫藥代表拜訪情景演練
- 中國竹笛演奏智慧樹知到期末考試答案章節答案2024年四川音樂學院
- 培訓機構校長競聘
評論
0/150
提交評論