人文學(xué)院師范生教育實(shí)習(xí)的工作計劃 一、教育實(shí)習(xí)的目的和意義 1通過實(shí)習(xí)學(xué)生將進(jìn)一步認(rèn)識教育工作的意義和人民教師的光榮職責(zé)培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)熱愛學(xué)生的情感 2通過實(shí)習(xí)將有關(guān)教育理論與教育教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系起來為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎(chǔ) 3初步了解中學(xué)教育、教學(xué)工作和學(xué)校各項管理工作了解中學(xué)生的特點(diǎn) 二、學(xué)院教育實(shí)習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任 1分管領(lǐng)導(dǎo)：陳喜珍 2班主任：丁少杰、陳喜珍、趙仕法、閔帥、龔志偉、黃萍、盛曉穎 三、實(shí)習(xí)生班級、人數(shù) 共8個班304人（另有25人已參加頂崗實(shí)習(xí)）中文051本（39人）、中文052本（38人）、語文教育061專（41人）、語文教育062專（40人）、思政051本（36人）、思政052本（30人）、綜合文科061專（40人）、綜合文科062專（40人） 四、實(shí)習(xí)工作的安排及具體要求 本、專科實(shí)習(xí)時間均為8周（9月22日11月22日） 1準(zhǔn)備階段（9月10日9月21日） 各班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)教務(wù)處有關(guān)文件布置實(shí)習(xí)的相關(guān)事宜明確實(shí)習(xí)生去向外地區(qū)學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校 分院實(shí)習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)組織制定人文學(xué)院20*屆教育實(shí)習(xí)工作計劃 各班班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)麗水學(xué)院教育實(shí)習(xí)工作條例使實(shí)習(xí)學(xué)生明確實(shí)習(xí)的重要性及實(shí)習(xí)的任務(wù)與要求；加強(qiáng)實(shí)習(xí)學(xué)生的安全教育 各班班長于9月10日前將本班集中實(shí)習(xí)和回原籍實(shí)習(xí)生名單上交教學(xué)科 由系主任安排落實(shí)各班實(shí)習(xí)試講分組名單并確定試講指導(dǎo)教師 分院領(lǐng)導(dǎo)及中教法老師奔赴包干實(shí)習(xí)點(diǎn)龍泉、云和聯(lián)系落實(shí)實(shí)習(xí)學(xué)校、實(shí)習(xí)班級、實(shí)習(xí)課程和指導(dǎo)老師等 安排一次關(guān)于如何撰寫教育調(diào)研報告的專題講座明確調(diào)研報告的撰寫要求及格式規(guī)范以保證調(diào)研報告的質(zhì)量 2試講及實(shí)習(xí)動員階段（9月22日9月28日） 實(shí)習(xí)生聽課試講各試講指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)組織學(xué)生在本周內(nèi)完成試講；對程度較差、表現(xiàn)欠佳的實(shí)習(xí)生更要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)指導(dǎo)老師評定好試講成績后交給系主任 9月26日（周五）下午分系由系主任主持召開教育實(shí)習(xí)動員大會強(qiáng)調(diào)教育實(shí)習(xí)的有關(guān)注意事項發(fā)放麗水學(xué)院教育實(shí)習(xí)成績鑒定表、麗水學(xué)院教育實(shí)習(xí)實(shí)施辦法、實(shí)習(xí)安全承諾書等有關(guān)材料組織學(xué)生學(xué)習(xí)并簽署實(shí)習(xí)安全承諾書 3實(shí)習(xí)階段（10月6日11月22日） 實(shí)習(xí)生到實(shí)習(xí)學(xué)校后先見習(xí)3天熟悉實(shí)習(xí)班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況幫助批改作業(yè)根據(jù)教學(xué)進(jìn)度提前做好備課工作寫好教案并請實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師一起進(jìn)行試講熟悉實(shí)習(xí)班級的學(xué)生情況配合原班主任的工作為接任教學(xué)工作和班主任工作做好必要的準(zhǔn)備 教學(xué)工作實(shí)習(xí)：教學(xué)實(shí)習(xí)的目的是使實(shí)習(xí)學(xué)生在教學(xué)實(shí)踐中了解中學(xué)教學(xué)各個環(huán)節(jié)的基本要求；要求本專科實(shí)習(xí)生按照有關(guān)規(guī)定完成課堂教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)必須做到：首先應(yīng)認(rèn)真聽取原任課教師給予教學(xué)方面的意見在此基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n寫出教案并將教案交原任教教師審閱并試講后才能正式上課課后應(yīng)虛心聽取原任課教師的意見查陋補(bǔ)缺改進(jìn)教學(xué)發(fā)放認(rèn)真批改作業(yè)做好作業(yè)講評工作經(jīng)常下班輔導(dǎo)、答疑實(shí)習(xí)生之間做到相互聽課同時做好聽課筆記實(shí)習(xí)結(jié)束前每位實(shí)習(xí)生必須精心準(zhǔn)備一次請檢課或匯報課 班主任工作實(shí)習(xí)：要求實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)踐中了解中學(xué)班主任工作的特點(diǎn)和環(huán)節(jié)；認(rèn)真聽取原班主任對班級工作的意見做好班級日常管理的各項工作按照班主任工作的有關(guān)要求做好實(shí)習(xí)班級的管理工作獨(dú)立組織1此班級日常活動進(jìn)行家訪34次力所能及地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作 撰寫教育調(diào)查與研究報告：要求在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下深入了解基礎(chǔ)教育教學(xué)現(xiàn)狀和教育改革的發(fā)展去世撰寫出切合實(shí)際的調(diào)查報告或論文通過調(diào)查掌握調(diào)查研究的基本內(nèi)容和方法培養(yǎng)教育調(diào)查能力為從事教育教學(xué)研究打下基礎(chǔ) 請實(shí)習(xí)學(xué)校組織1次先進(jìn)教師教學(xué)教研和班主任工作經(jīng)驗(yàn)的交流會對師范生進(jìn)行熱愛教育事業(yè)的專業(yè)思想教育 實(shí)習(xí)的最后3天為小結(jié)時間實(shí)習(xí)生寫好個人總結(jié)和專題總結(jié)進(jìn)行小組評議做好教學(xué)和班主任工作的移交請實(shí)習(xí)學(xué)校組織任課教師和班主任評定實(shí)習(xí)生的成績填好鑒定表 4總結(jié)階段（11月24日12月5日） 實(shí)習(xí)生交流實(shí)習(xí)體會；各班級由班長寫好班級教育實(shí)習(xí)總結(jié)于實(shí)習(xí)結(jié)束一周內(nèi)交院教學(xué)科 各班班長于12月2日之前收齊鑒定表、聽課筆記、實(shí)習(xí)教案、記事本等材料及時上交教學(xué)科 院辦收集、整理有關(guān)教育實(shí)習(xí)材料并歸檔 12月8日前分院上交各班實(shí)習(xí)成績、實(shí)習(xí)總結(jié)等材料給教務(wù)處 五、實(shí)習(xí)生紀(jì)律： 1堅持四項基本原則忠誠人民教育事業(yè) 2嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度加強(qiáng)與實(shí)習(xí)學(xué)校的聯(lián)系；服從帶隊老師的統(tǒng)一安排；尊重實(shí)