學前班教學計劃精選 導語：針對學前班教學各位老師制定了些計劃呢以下是小編帶來的學前班教學計劃供各位參閱 本學期我還是擔任學前（二）班班主任并擔任該班拼音、數學、寫字、手工和畫畫五門課程的教學工作這個學期換了新的教材分析新教材后發現和之前的教材相比這套教材的教學內容少了、簡單了、但卻更精細由此可以看出老師更應重視“授漁”只有讓孩子掌握更多學習的技巧和方法才能讓孩子更好的自主學習下面是我根據新教材和本班孩子的情況制定的教學工作計劃： 拼音教學 拼音是一門很抽象的學科孩子在此之前或多或少都有接觸過但就是不能很好的掌握導致很多孩子對學習拼音不感興趣所以本學期的拼音認讀、書寫、拼讀都要從頭做起為了使拼音課上得更生動更形象激發孩子學習的興趣我將根據孩子的掌握情況設定教學內容重視教學方法和學習效果同時豐富教學模式盡量把唱、跳、聽、說、讀、寫、拼融入了拼音課堂中 一、教學目標 1、學會6個單韻母的發音及四聲（重點掌握四聲的練習區分二聲和四聲） 2、學會23個聲母的發音并能拼讀和單韻母組成的音節（重點區分鼻音n和邊音l的發音方法和用法區分平舌音zcs和翹舌音zhchshr的發音方法和寫法掌握jqx與v相拼的省寫規則及發音和用法） 3、書寫格式要正確規范（兒歌指導學習：上不碰天下不碰地中間寫滿格） 二、措施與方法 1、采用直觀教學如圖片、卡片 2、重視讀寫訓練有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力 3、重視課堂評價機制善于鼓勵和表揚幼兒 4、關注家庭作業少布置抄寫作業多布置口頭拼讀作業 5、游戲結合課堂使孩子輕松快樂學習拼音 數學教學 數學是一門提高幼兒智力反應能力的一門課程針對幼兒個體和全面素質的要求老師要耐心、用心地教好每一位孩子 一、教學目標 1、會認、數、規范書寫110以內的數 2、重點掌握10以內數的加減和分解 3、學習簡單的比較會使用比較數的大小 4、提高操作能力、觀察能力、邏輯思維能力、語言表達能力以及書寫能力 二、措施與方法 1、豐富教具 2、布置有針對性的作業認真批改作業 3、多關注接受能力差的孩子多輔導多訓練 4、明確教學方法抓住重點突破難點 5、聯系生活 寫字教學 本班很多孩子都是第一次提筆寫字很多孩子的握筆姿勢和寫字姿勢都不是很規范初步接受寫字對于孩子來說既新鮮又困難對于老師來說需要更多的耐心來指導 一、教學目標 1、掌握正確的握筆方法把握合適的書寫力度 2、重點培養孩子良好的寫字姿勢和書寫習慣 3、掌握漢字的基本筆畫名稱并在田字格中規范書寫 4、能按筆畫順序在田字格中書寫簡單的獨體字 5、感受寫字時的成就感熱愛寫字 二、措施與方法 1、板書清晰格式規范漢字端正 2、嚴抓孩子筆畫書寫格式要求孩子一筆一劃寫漢字 3、注重書寫練習質量重于數量 4、多鼓勵少批評每組培養一個書寫較規范且書寫速度較快的孩子當小老師負責檢查發現問題及時向我反饋以便我能針對性輔導 手工、畫畫教學 手工、畫畫是這個年齡段孩子最喜歡上的課然而很多孩子都只是停留在涂鴉的階段對線條和涂色的把握還需要要抓 一、教學目標 1、給孩子更多的繪畫機會指導孩子欣賞圖畫構造的美感 2、手工以印畫和貼畫為主培養孩子的動手能力讓孩子在操作中探索發現作品的奧妙 3、重視每月一次的作品展 二、措施與方法 1、繪畫時讓幼兒不要涂出線條外涂色時按順序涂有規律地涂色不能亂七八糟地畫 2、熟練每個作品的操作步驟制定好每節課的教學內容 3、每月作品展要提前計劃好結合每月的特殊日子和組內老師討論創作作品保證作品展的質量 總結經驗這個學期的教學我將重視孩子的表現重視教學的效果虛心向師父和同事學習祝愿我和孩子們共同進步 “一年之際在于春”當春天緩緩向我們走來的時候我們和孩子們一起又迎來了新的學期這是孩子們在學前班的最后一個學期也是入小學前最關鍵的一學期所以我將一如既往地認真開展教育教學工作針對上學期教學工作中出現的不足進行調整使每一位孩子能夠在原有的基礎上得到發展 本學期我主要擔任了學前（1）班的拼音、數學、寫字、圖畫、手工的教學我力求上好每堂課在課前認真研究教材準確把握重難點注意強化難點強調重點教學中嚴格遵循幼兒的認知規律年齡特點結合幼兒的生活經驗有目的、有計劃、有組織地開展并不斷歸納總結提高教學水平下面將主要的學科做簡單的教學計劃： 一、拼音教學計劃 （一）、本學期拼音的教學重點 學會復韻母、整體認讀音節能讀準音認清形正確書寫會讀它們的四聲學習聲母與復韻母組成的音節能準確拼讀音節正確書寫音節 （二）、措施與方法 1.漢語拼音的教學從實際出發采用直觀教學如：圖片、卡片 2.可借助多媒體教學的輔助手段激發幼兒的學習興趣扎扎實實地把拼音基礎打牢 3.重視讀寫訓練有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力 4.注教學評價要善于鼓勵學生多表揚 5.結合幼兒的特點啟發誘導培養良好的學習習慣 6.關注家庭作業拼音作業布置要適量也要多布置一些口頭拼讀作業教育教學方面認真寫好教學計劃提早備好課備課時認真鉆研教材學習好綱要力求吃透教材找準重點、難點互相聽課認真聽取同事的意見改進教學方式每天及時寫教學反思、總結經驗教訓在教與學的過程中以激發幼兒的興趣為主以抓好拼讀為重點掌握一定的拼讀方法正確使用“情境圖”、“語境歌”充分運用表音表形圖合理滲透教材的人文性讓孩子通過（1）編小故事；（2）采用歌謠；（3）編順口溜、編兒歌的方式幫組記課堂中努力營造一個個生動活潑、適合幼兒心理特點的教學環境引發幼兒對學習的興趣以各種方式吸引幼兒使他們從中受到感染和教育同時完成身體上、智力上、品德行為與情感上、美感上等方面的教育我注重“快樂教學”“寓教于樂”讓幼兒始終保持在快樂求知欲望高的氛圍中學習 二、數學教學計劃 （一）、教學目的要求 幼兒在老師的引導下能結合生活中的實際經驗區分和理解一些事物的相關聯系通過自己的操作并理解、分析和概括出數的意義及數字的相互關系并能準確的進行20以內加減運算 （二）、數學教學的重難點 1、能對周圍的事物有一定的空間想象能力 2、對生活中的物體能有一個基本的認識能力如認識鐘表、學習等分、學習分類等 3、能理解數字的意義并能準確的進行20以內加減運算 4、認識錢幣及錢幣的簡單計算 5、數的連加、連減及加減混合算式 （三）、教學措施 教學活動與幼兒的日常生活緊密結合起來并通過游戲的方法培養和保護幼兒對數學學習的興趣創造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用掌握的數學知識將其轉化為認識事物的能力教學中組織創設各種情景以有趣的故事和游戲展開并配合具體形象的教具引導幼兒多方位、多角度、多方法地發現問題、解決問題充分發揮幼兒學習的主體作用 三、寫字教學計劃 1、寫字方面熟練掌握基本的漢字筆畫名稱及書寫加強認識漢字的深度要求能在田字格中按照筆順規則正確地書寫并能給生字組詞、口頭說話課堂中規范的板書詳細的講解教給幼兒正確的書寫方法嚴格要求幼兒在四線格或田字格中正確規范的書寫熟練掌握每一個生字的每一筆畫所在田字格的位置 2、培養良好的學習習慣讓幼兒掌握正確的讀寫姿勢和愛惜學習用品要求學生重視用眼衛生養成良好習慣促進身心健康發展要把培養正確的寫字姿勢作為重點嚴格訓練做到統一要求規范練習寫字課上嚴格練其它課上堅持練家長協助配合練檢查評比促進練持之以恒長期練習 3、體會漢字的優美引導幼兒看范字、描紅感知感悟再將