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2016-2017學年上海市浦東新區九年級(上)月考化學試卷(五四學制)(9月份)一、單項選擇題(每題只有一個選項符合題意,每題1分,共20分)1不屬于化學研究范疇的是() A物質的組成和結構 B物質的性質和變化 C物質的運動狀態 D物質的用途和制取2銀針曾是中醫針灸的常用器械,銀的元素符號是() AAl BAg CMg DHg3地殼中含量第一位和第二位元素形成的化合物的化學式為() ASO2 BSiO2 CCaO DAl2O34屬于純凈物的是() A鹽汽水 B礦泉水 C自來水D蒸餾水5屬于化學性質的是() A熔沸點 B溶解性 C可燃性D導熱性6下列化學符號中能表示一種元素、一個原子和該元素形成的單質的是() AH BH2 CFe DCl7SiO2中Si的化合價是() A4 B2 C+2 D+48玻璃棒在化學實驗中有許多用途,下列不屬于玻璃棒正確用途的是() A攪拌,加快溶解速度 B過濾時,起引流作用 C搗碎塊狀藥品 D蒸發時攪拌,防止物質濺出9 某瓶飲料上標明了各成分的含量:每一瓶產品中含鈣3mg,含鉀8.3mg10mg,這里 所指的各成分是指() A元素 B單質 C化合物 D金屬10以下屬于白色污染的是 () A二氧化硫 B廢棄塑料 C氮氧化物 D白色涂料11下列玻璃儀器能直接加熱的是() A試管B燒杯C燒瓶D量筒12下列實驗操作正確的是() A BC D13下列可以用“溶解、過濾、蒸發”的操作方法進行分離的是() A食鹽與泥沙 B銅片與鐵片 C酒精與水 D食鹽與蔗糖14給50mL液體加熱,需要使用的儀器是() 試管; 燒杯; 酒精燈;試管架;石棉網;鐵架臺(帶鐵圈) A B C D15粗鹽提純實驗中,搭建蒸發裝置時,下述操作中應首先進行的是() A放置酒精燈 B固定鐵圈位置 C點燃酒精燈 D將蒸發皿放置在鐵圈上16規范的操作是實驗成功的前提,下列實驗操作正確的是() A取少量液體試劑時,滴管伸入試劑瓶內液體中,擠壓膠頭吸液 B選用量程為50mL的量筒量取8mL液體 C實驗結束后,剩余的藥品都必須放回原試劑瓶 D洗凈后的試管,放置晾干的正確方法是管口向下,并倒扣在試管架上17下列物質中,既有游離態的氧元素,又有化合態的氧元素的() A氧氣B水C氧化鎂D空氣18 黑火藥是我國古代的偉大發明,它是由木炭(C)、硫黃(S)、硝酸鉀(KNO3)配成黑 火藥中含有的單質、化合物、元素種類的數目依次是() A2、1、5B4、2、1C3、3、1D5、2、119 青色的生蝦煮熟后顏色會變成紅色一些同學認為這種紅色物質可能就象酸堿指示劑一 樣,遇到酸或堿顏色會發生改變就這些同學的看法而言應屬于科學探究中的() A實驗 B假設 C觀察 D做結論20 化學家在環境問題上提出的最新構想是變廢為寶,資源循環利用例如將燃料進行如下循環:燃料燃燒產物燃料,這樣既可解決能源問題,又能消除污染上述構想中兩個轉化過程的變化為() A(1)為物理變化,(2)為化學變化 B均為化學變化 C(1)為化學變化,(2)為物理變化 D均為物理變化二、填空題(共19分)21填寫元素符號或名稱元素名稱氫鉀銅氯硅鐵鋅元素符號MnAlS22寫出下列物質的化學式或名稱物質名稱氧化鎂氯化鈣氮氣化學式HeCO223 下列物質:1澄清石灰水、2氧氣、3潔凈的空氣、4礦泉水、5二氧化碳、6 冰和水的 混合物屬于混合物的是( 填編號下同)_屬于純凈物的是_屬于單質的是_屬于化合物的是_三、簡答題(21分)24選擇適當的儀器,將它們的名稱填入空格內 (1)可作反應的容器,但不能直接加熱的儀器是_ (2)使別的容器均勻受熱的儀器是_ (3)排水法收集氣體時,用于盛水的儀器是_ (4)向反應裝置中添加液體藥品的工具是_25甲同學量取了一定量的水(如圖),倒出一部分水后如圖已知A=10,B=9,D=6 (1)該量筒的最小刻度是_mL; (2)圖中的液體體積為_mL;讀數時,視線應與_保持水平 (3)倒出液體后如圖,則倒出液體的體積為_mL (4)甲同學量取水的過程中還需要的一種儀器是_ 26如圖是某同學做“粗鹽的提純”實驗時的過濾裝置圖; (1)寫出標號的儀器名稱:a_,b_ (2)圖中明顯缺少一種玻璃儀器,請寫出需要補充的儀器名稱是_,其作用_ (3)過濾后的濾液在進行蒸發時也要用到上述補充的儀器,這種儀器在蒸發過程中的作 用是_ (4)某同學過濾完后發現濾液依然渾濁,除了濾紙可能破損以外,請你再寫出一種造成 濾液渾濁的原因_ (5)“粗鹽的提純”實驗步驟是:稱量粗鹽、_、_、_、稱量精鹽、計算 稱取5.0g粗鹽,最終得到4.0g精鹽,則精鹽的產率是_(用百分數表示) (6)各小組的產率及評價如下:組別1234產率75%83%88%72%教師對產率的評價偏低偏高偏高偏低 下列各組同學對造成產率偏高或偏低的原因分析,正確的是_(填編號) A、第1組:燒杯里的食鹽未溶解完就開始過濾 B、第2組:蒸發時,有固體物質飛濺 C、第3組:濾液渾濁就開始蒸發 D、第4組:蒸發時,精鹽中還含有水分(7) 為了鑒別食鹽水和蒸餾水,甲同學認為可以用蒸發水分的方法將所取的兩種液體蒸 干,留有固體物質的,對應的液體是食鹽水;沒有固體物質殘留的,對應的液體是蒸 餾水他選用的一組儀器是_ A試管、酒精燈、漏斗、玻璃棒 B酒精燈、蒸發皿、鐵架臺(帶鐵圈)、玻璃棒 C托盤天平、酒精燈、量筒、玻璃棒 2016-2017學年上海市浦東新區九年級(上)月考化學試卷(五四學制)(9月份)參考答案與試題解析一、單項選擇題(每題只有一個選項符合題意,每題1分,共20分)1不屬于化學研究范疇的是()A物質的組成和結構B物質的性質和變化C物質的運動狀態D物質的用途和制取【考點】化學的研究領域【分析】根據化學研究的對象考慮本題,知道化學是學什么的【解答】解:化學研究的是物質的組成、結構、性質以及變化規律的基礎自然科學化學可以制造新物質、新藥品、改變環境、開發新能源,所以物質的運動狀態不是化學研究的領域,故選C【點評】熟記化學研究的對象,知道學習了化學后,我們能干什么,如何用化學知識服務于社會2銀針曾是中醫針灸的常用器械,銀的元素符號是()AAlBAgCMgDHg【考點】元素的符號及其意義【分析】書寫元素符號時應注意:有一個字母表示的元素符號要大寫;由兩個字母表示的元素符號,第一個字母大寫,第二個字母小寫【解答】解:A、Al是鋁元素的元素符號,故選項錯誤B、銀的元素符號是Ag,故選項正確C、Mg是鎂元素的元素符號,故選項錯誤D、Hg是汞元素的元素符號,故選項錯誤故選:B【點評】本題難度不大,考查元素符號的書寫方法,熟記常見的元素符號是正確解答本題的關鍵3地殼中含量第一位和第二位元素形成的化合物的化學式為()ASO2BSiO2CCaODAl2O3【考點】化學式的書寫及意義【分析】根據地殼中元素的含量以及化合物的化學式的寫法來分析【解答】解:地殼中含量最多的非金屬元素是氧元素,含量排第二位的元素為硅元素,二者組成的化合物是二氧化硅,化學式為SiO2故選B【點評】本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易4屬于純凈物的是()A鹽汽水B礦泉水C自來水D蒸餾水【考點】純凈物和混合物的判別【分析】物質分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質組成;純凈物是由一種物質組成純凈物又分為單質和化合物由同種元素組成的純凈物叫單質;由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素【解答】解:A、鹽汽水中有鹽、碳酸等物質,屬于混合物,故選項錯誤;B、礦泉水中有礦物質和水,屬于混合物,故選項錯誤;C、自來水中有可溶性雜質和不溶性雜質,屬于混合物,故選項錯誤;D、蒸餾水中只有水分子,屬于純凈物中的氧化物,故選項正確;故選D【點評】本考點考查了物質的分類,與生活實際聯系比較密切要加強記憶混合物、純凈物、單質、化合物、氧化物等基本概念,并能夠區分應用本考點的基礎性比較強,主要出現在選擇題和填空題中5屬于化學性質的是()A熔沸點B溶解性C可燃性D導熱性【考點】化學性質與物理性質的差別及應用【分析】物質的化學性質是指在化學變化中表現出來的性質,物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現出來的性質據此判斷物質的性質【解答】解:A、熔沸點,是不需要通過化學變化表現出來的性質,屬于物理性質B、溶解性,是不需要通過化學變化表現出來的性質,屬于物理性質C、可燃性,是需要通過化學變化表現出來的性質,屬于化學性質D、導熱性,是不需要通過化學變化表現出來的性質,屬于物理性質故選C【點評】本題主要考查了物質的化學性質方面的內容,完成此題,可以依據已有的知識進行6下列化學符號中能表示一種元素、一個原子和該元素形成的單質的是()AHBH2CFeD、Cl【考點】化學式的書寫及意義;元素的符號及其意義【分析】根據化學式與元素符號的含義進行分析解答,金屬、大多數固體非金屬等都是由原子直接構成的,故它們的元素符號,既能表示一個原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質【解答】解:元素符號能表示一種元素,還能表示該元素的一個原子;化學式能表示一種物質,當元素符號又是化學式時,就同時具備了上述三層意義AH屬于氣態非金屬元素,可表示氫元素,表示一個氫原子,但不能表示一種單質,故選項不符合題意B該符號是氫氣的化學式,不是元素符號,故選項不符合題意CFe表示鐵元素,又表示一個鐵原子,還能表示單質鐵;故選項符合題意DCl屬于氣態非金屬元素,可表示氯元素,表示一個氯原子,但不能表示一種物質,故選項不符合題意故選C【點評】本題難度不是很大,考查學生對元素符號與與化學式含義的理解、掌握及靈活運用進行解題的能力7SiO2中Si的化合價是()A4B2C+2D+4【考點】有關元素化合價的計算【分析】根據在化合物中正負化合價代數和為零進行分析解答本題【解答】解:根據在化合物中正負化合價代數和為零,設二氧化硅(SiO2)中硅元素的化合價為x,則:x+(2)2=0,則x=+4;故選D【點評】本題主要考查化合價原則的應用、常見元素的化合價和有關化學式的計算,難度較小8玻璃棒在化學實驗中有許多用途,下列不屬于玻璃棒正確用途的是()A攪拌,加快溶解速度B過濾時,起引流作用C搗碎塊狀藥品D蒸發時攪拌,防止物質濺出【考點】常用儀器的名稱和選用【分析】根據玻璃棒的名稱和主要用途判斷,玻璃棒用于攪拌、過濾、轉移藥品等【解答】解:玻璃棒主要用于攪拌、過濾、轉移藥品等,攪拌時目的可能不同,如能加速溶解,能防止受熱不均、能使藥品混合均勻等,過濾時引流,可轉移液體或固體,有時還用于蘸取少量溶液,但是不能搗碎固體,搗碎塊狀固體時用研缽和杵故選:C【點評】儀器的名稱和用途,以及使用方法和注意事項,是實驗考查的基本內容,也是考查熱點之一9某瓶飲料上標明了各成分的含量:每一瓶產品中含鈣3mg,含鉀8.3mg10mg,這里所指的各成分是指()A元素B單質C化合物D金屬【考點】元素的概念【分析】食品、藥品、營養品、礦泉水等物質中的“鈣、鉀”不是以單質、分子、原子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占質量(質量分數)來描述【解答】解:某瓶飲料上所標的“鈣、鉀”不是以單質、分子、原子等形式存在,這里所指的“鈣、鉀”是強調存在的元素,與具體形態無關故選A【點評】本題難度不大,主要考查元素與微觀粒子及物質的區別,加深對元素概念的理解是正確解答此類試題的關鍵10以下屬于白色污染的是 ()A二氧化硫B廢棄塑料C氮氧化物D白色涂料【考點】白色污染與防治【分析】根據白色污染主要由大量的廢棄難降解塑料形成的,進行分析判斷【解答】解:A、二氧化硫排放過多會形成酸雨,故選項錯誤B、廢棄塑料會造成白色污染,故選項正確C、氮氧化物排放過多會形成酸雨,故選項錯誤D、白色涂料不會形成白色污染,故選項錯誤故選:B【點評】本題難度不大,了解白色污染的形成原因(廢棄的難降解的解塑料)是正確解答本題的關鍵11下列玻璃儀器能直接加熱的是()A試管B燒杯C燒瓶D量筒【考點】用于加熱的儀器【分析】實驗室中可直接加熱的儀器有:蒸發皿、試管、坩堝、燃燒匙;墊石棉網可加熱的有:燒杯、燒瓶、錐形瓶等,不能加熱的有集氣瓶、廣口瓶、細口瓶等,據此進行判斷【解答】解:實驗室中可直接加熱的儀器有:蒸發皿、試管、坩堝、燃燒匙;墊石棉網可加熱的有:燒杯、燒瓶、錐形瓶等,不能加熱的有集氣瓶、廣口瓶、細口瓶等,據此進行判斷故選:A【點評】本題考查常見加熱儀器的分類,掌握儀器能否直接加熱是解題關鍵,一般來講名稱中帶有“燒”字的儀器并不能直接加熱12下列實驗操作正確的是()ABCD【考點】加熱器皿-酒精燈;液體藥品的取用;過濾的原理、方法及其應用【分析】A絕對禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈,而應用燃著的火柴或木條來引燃;B使用滴管向試管中滴加液體藥品時滴管豎直懸空置于試管口正上方;C向試管中傾倒液體藥品時,試管傾斜、瓶塞倒放、標簽對手心;D過濾液體時要用玻璃棒引流,同時漏斗下端要緊貼燒杯內壁;【解答】解:A絕對禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈,而應用燃著的火柴或木條來引燃,故A不正確;B使用滴管向試管中滴加液體藥品時滴管豎直懸空置于試管口正上方,故B不正確;C向試管中傾倒液體藥品時,試管傾斜、瓶塞倒放、標簽對手心,故C正確;D過濾液體時要用玻璃棒引流,同時漏斗下端要緊貼燒杯內壁,故D不正確;故答案為C【點評】此題考查四項重要的基本實驗操作,掌據相應的操作規范,養成良好的實驗習慣是解答此類問題的關鍵13下列可以用“溶解、過濾、蒸發”的操作方法進行分離的是()A食鹽與泥沙B銅片與鐵片C酒精與水D食鹽與蔗糖【考點】混合物的分離方法【分析】按照“溶解、過濾、蒸發”的步驟進行分離的物質,必須需要滿足兩種固體物質的溶解性不同,必須具備:一種不能溶于水,另一種物質能溶于水【解答】解:A、食鹽溶于水,而泥沙不溶于水,能按溶解、過濾、蒸發的操作順序分離,故選項正確B、銅片與鐵片均難溶于水,不能按溶解、過濾、蒸發的操作順序分離,故選項錯誤C、酒精易溶于水,且是液體,不能按溶解、過濾、蒸發的操作順序分離,故選項錯誤D、食鹽和蔗糖均易溶于水,不能按溶解、過濾、蒸發的操作順序分離,故選項錯誤故選:A【點評】本題考查了混合物的分離,理解過濾的原理(是將不溶于液體的固體分離的方法)、掌握常見物質的溶解性是正確解答此類題的關鍵14給50mL液體加熱,需要使用的儀器是()試管;燒杯;酒精燈;試管架;石棉網;鐵架臺(帶鐵圈)ABCD【考點】給試管里的液體加熱【分析】50mL液體的量比較多,不能用試管,只能用所提供儀器中的燒杯,再根據燒杯的使用注意事項考慮本題【解答】解:由于給50mL液體加熱,量太多只能用燒杯,用燒杯加熱時不能直接加熱,必須墊石棉網,所以需要用石棉網,用石棉網就需要用鐵架臺,加熱時需用酒精燈做熱源故選C【點評】用酒精燈加熱必須墊石棉網,否則由于燒杯受熱不均而炸裂15粗鹽提純實驗中,搭建蒸發裝置時,下述操作中應首先進行的是()A放置酒精燈B固定鐵圈位置C點燃酒精燈D將蒸發皿放置在鐵圈上【考點】氯化鈉與粗鹽提純【分析】組裝儀器的一般順序是采用先左后右,先下后上的原則,利用本規則即可解答【解答】解:A、組裝儀器時要從下向上組裝,酒精燈在鐵圈和蒸發皿的下方,通過先放酒精燈,才能確定鐵圈的位置和高度故A正確,B、只有先放好酒精燈的位置,才能確定鐵圈的位置,不然的話酒精燈的火焰得不到最佳位置,故B錯誤,C、先點燃酒精燈,再放鐵圈和蒸發皿,會造成酒精的浪費,故C錯誤,D、把蒸發皿放在鐵圈上,在調整鐵圈的位置時,會比較麻煩,也會造成蒸發皿的損壞,故D錯誤,故選:A【點評】本題主要考查了先左后右,先下后上的儀器組裝原則,比較簡單,便于識記16規范的操作是實驗成功的前提,下列實驗操作正確的是()A取少量液體試劑時,滴管伸入試劑瓶內液體中,擠壓膠頭吸液B選用量程為50mL的量筒量取8mL液體C實驗結束后,剩余的藥品都必須放回原試劑瓶D洗凈后的試管,放置晾干的正確方法是管口向下,并倒扣在試管架上【考點】液體藥品的取用;測量容器-量筒;玻璃儀器的洗滌【分析】A、根據膠頭滴管的使用注意事項進行解答;B、根據量筒的選擇進行解答;C、根據剩余試劑不應放回原試劑瓶,應放入制定容器中,防止污染原藥品進行解答;D、根據試管的清凈及放置方法進行解答【解答】解:A、取少量液體試劑時,滴管不能深入試劑瓶內液體中,擠壓膠頭吸液,故A錯誤;B、為減少誤差,量取8mL液體時要選用量程為10mL的量筒,故B錯誤;C、剩余試劑不應放回原試劑瓶,應放入制定容器中,防止污染原藥品,故C錯誤;D、洗凈后的試管,放置晾干的正確方法是管口向下,并倒扣在試管架上,故D正確故選:D【點評】化學是以實驗為基礎的學科,掌握正確的化學實驗操作是同學們必須具備的能力17下列物質中,既有游離態的氧元素,又有化合態的氧元素的()A氧氣B水C氧化鎂D空氣【考點】單質和化合物的判別【分析】元素有游離態和化合態兩種存在形態,區分這兩種形態的方法是:在單質中,元素以游離態存在;在化合物中,元素以化合態存在【解答】解:A、氧氣屬于單質,只含有游離態的氧元素,故A錯;B、水中的氧元素以化合態的形式存在,故B錯;C、氧化鎂屬于化合物,只含有化合態的氧元素,故C錯;D、空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳、水蒸氣等,氧氣屬于單質,氧氣中的氧元素以游離態的形式存在;二氧化碳、水蒸氣屬于化合物,氧元素以化合態的形式存在,故D正確故選D【點評】本題難度不大,借助元素的游離態和化合態,實際考查的是單質和化合物的判別;解答本題的關鍵是知道元素有兩種存在狀態:游離態和化合態,游離態是以單質形式存在,化合態是以化合物形式存在18黑火藥是我國古代的偉大發明,它是由木炭(C)、硫黃(S)、硝酸鉀(KNO3)配成黑火藥中含有的單質、化合物、元素種類的數目依次是()A2、1、5B4、2、1C3、3、1D5、2、1【考點】單質和化合物的判別;物質的元素組成【分析】純凈物由一種物質組成,混合物由兩種或兩種以上的物質組成; 單質是由一種元素組成的純凈物,化合物是由不同種元素組成的純凈物【解答】解:黑火藥中含有的單質是木炭和硫磺、化合物是硝酸鉀、元素種類的數目是5,即黑火藥中含有的單質、化合物、元素種類的數目依次是2、1、5故選:A【點評】根據物質的組成和化學式可以判斷組成物質的元素種類,要注意理解19青色的生蝦煮熟后顏色會變成紅色一些同學認為這種紅色物質可能就象酸堿指示劑一樣,遇到酸或堿顏色會發生改變就這些同學的看法而言應屬于科學探究中的()A實驗B假設C觀察D做結論【考點】科學探究的基本環節【分析】科學探究的基本環節包括:提出問題、建立假設、收集證據(包括設計實驗方案、進行實驗等)、獲得結論、交流評價等本題中,一些同學認為這種紅色物質可能就象酸堿指示劑一樣,遇到酸或堿顏色會發生改變,是一種假設【解答】解:A、本題給出的信息中,沒有做實驗,故選項錯誤;B、一些同學認為這種紅色物質可能就象酸堿指示劑一樣,遇到酸或堿顏色會發生改變就這些同學的看法屬于建立假設故選項正確;C、沒有做實驗,就無法觀察現象,故選項錯誤;D、沒有做實驗,也不能得出結論,故選項錯誤故選B【點評】本考點基礎性比較強,要根據題目給出的信息判斷屬于科學探究的哪個環節本考點主要出現在選擇題中20化學家在環境問題上提出的最新構想是變廢為寶,資源循環利用例如將燃料進行如下循環:燃料燃燒產物燃料,這樣既可解決能源問題,又能消除污染上述構想中兩個轉化過程的變化為()A(1)為物理變化,(2)為化學變化B均為化學變化C(1)為化學變化,(2)為物理變化D均為物理變化【考點】化學變化和物理變化的判別【分析】本題實則考查了物質變化的判斷問題,判斷是否發生化學變化或物理變化的關鍵是看變化前后是否有新物質的生成【解答】解:變廢為寶,資源循環利用的含義是燃料燃燒變為燃燒產物,經過太陽能或生物能又變為燃料(1)燃料的燃燒,是指可燃物與空氣中的氧氣發生的發光、發熱的反應,有新物質生成,屬于化學變化(2)燃燒產物在太陽能或生物能的作用下重新變為燃料,燃料與燃燒產物不是同一種物質,有新物質生成,屬于化學變化故(1)、(2)均屬于化學變化故選B【點評】本題考查同學們新信息的抽取、處理能力,靈活運用所學知識解題的能力;正確判斷有無新物質生成是解答本題的關鍵二、填空題(共19分)21填寫元素符號或名稱元素名稱氫鉀銅氯硅鐵鋅元素符號MnAlS【考點】元素的符號及其意義【分析】根據元素名稱和元素符號的書寫方法分析元素符號中只有一個字母的要大寫,有兩個字母的第一個字母大寫,第二個字母小寫【解答】解:H的元素名稱應該為氫;鉀的元素符號應該為K;銅的元素符號應該為Cu;Mn的元素名稱是錳;氯的元素符號應該為Cl;Al的元素名稱應該為鋁;S的元素名稱應該為硫;硅的元素符號應該為Si;鐵的元素符號應該為Fe;鋅的元素符號應該為Zn故答案為:錳鋁硫HKCuClSiFeZn【點評】本題難度不大,熟練掌握元素符號的書寫方法、常見元素的元素符號即可正確解答本題22寫出下列物質的化學式或名稱物質名稱氧化鎂氯化鈣氮氣化學式HeCO2【考點】化學式的書寫及意義【分析】根據單質(金屬單質、固態非金屬單質、稀有氣體單質,直接用元素符號表示其化學式;氣態非金屬單質,在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數的數字)和化合物(金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個數不能漏,正負化合價代數和為零)化學式的書寫方法進行分析解答即可化合物化學式的讀法:一般是從右向左讀,讀作“某化某”,有時還要把元素符號右下角的數字讀出來,如SO2、P2O5等,據此進行分析解答【解答】解:He是稀有氣體氦氣的化學式;根據氧化物的命名方法可知,CO2讀作二氧化碳;氧化鎂中,鎂元素顯+2價,氧元素顯2價,氧化鎂的化學式為MgO;氯化鈣中,鈣元素顯+2價,氯元素顯1價,氯化鈣的化學式為CaCl2;氮氣屬于氣態非金屬單質,在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數的數字,其化學式為:N2故答案為:物質名稱氦氣二氧化碳氧化鎂氯化鈣氮氣化學式HeCO2MgOCaCl2N2【點評】本題難度不大,掌握單質和化合物化學式的書寫方法與讀法是正確解答此類題的關鍵23下列物質:1澄清石灰水、2氧氣、3潔凈的空氣、4礦泉水、5二氧化碳、6 冰 和水的混合物屬于混合物的是( 填編號下同)1、3、4屬于純凈物的是2、5、6屬于單質的是2屬于化合物的是5、6【考點】單質和化合物的判別;純凈物和混合物的判別【分析】純凈物由一種物質組成,混合物由兩種或兩種以上的物質組成; 單質是由一種元素組成的純凈物,化合物是由不同種元素組成的純凈物【解答】解:澄清石灰水中含有水和氫氧化鈣,屬于混合物,潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣等物質,屬于混合物,礦泉水中含有水和溶于水的礦物質,屬于混合物;氧氣、二氧化碳都是由一種物質組成的,屬于純凈物,冰水混合物中含有一種物質水,屬于純凈物;氧氣是由氧元素組成的純凈物,屬于單質;二氧化碳、冰水混合物都是由不同種元素組成的純凈物,都屬于化合物故填:1、3、4;2、5、6;2;5、6【點評】判斷純凈物和混合物時,就是判斷物質的物質組成;判斷是否是單質、化合物時,既要判斷元素組成,又要判斷物質組成三、簡答題(21分)24選擇適當的儀器,將它們的名稱填入空格內(1)可作反應的容器,但不能直接加熱的儀器是錐形瓶(2)使別的容器均勻受熱的儀器是石棉網(3)排水法收集氣體時,用于盛水的儀器是集氣瓶(4)向反應裝置中添加液體藥品的工具是長頸漏斗【考點】常用儀器的名稱和選用【分析】根據常見儀器的作用和用途來回答本題,要熟記它們的名稱【解答】解:(1)圖中可作反應的容器,但不能直接加熱的儀器是錐形瓶,故填:錐形瓶(2)使別的容器均勻受熱的儀器是石棉網,故填:石棉網(3)排水法收集氣體時,用于盛水的儀器是集氣瓶,故填:集氣瓶(4)向反應裝置中添加液體藥品的工具是長頸漏斗,故填:長頸漏斗【點評】儀器的名稱和用途,以及使用方法和注意事項,是實驗考查的基本內容,也是考查熱點之一,歷年中考,不論分值多少,總有題目出現,所以要引起重視25甲同學量取了一定量的水(如圖),倒出一部分水后如圖已知A=10,B=9,D=6(1)該量筒的最小刻度是0.2mL;(2)圖中的液體體積為9.2mL;讀數時,視線應與凹液面最低處保持水平(3)倒出液體后如圖,則倒出液體的體積為4.4mL(4)甲同學量取水的過程中還需要的一種儀器是膠頭滴管【考點】測量容器-量筒【分析】根據量筒使用的方法進行分析,用量筒量取液體時,量筒要放平,讀數時視線應與凹液面最低處相平【解答】解:(1)已知A=10,B=9,因此該量筒的最小刻度是0.2mL;(2)用量筒量取液體時,量筒要放平,讀數時視線應與凹液面最低處相平,圖中的液體體積為9.2mL(3)D=6,倒出液體后如圖,則倒出液體后液體的體積為4.8mL,則倒出液體的體積為9.2mL4.8mL=4.4mL(4)甲同學量取水的過程中還需要用到膠頭滴管故填:(1)0.2;(2)9.2;凹液面最低處;(3)4.4;(4)膠頭滴管【點評】量筒的使用是中考熱點之一,量筒操作錯誤時會出現“俯大仰小”,即俯視讀數,數值比實際體積大,反之,則小26如圖是某同學做“粗鹽的提純”實驗時的過濾裝置圖;(1)寫出標號的儀器名稱:a漏斗,b燒杯(2)圖中明顯缺少一種玻璃儀器,請寫出需要補充的儀器名稱是玻璃棒,其作用引流(3)過濾后的濾液在進行蒸發時也要用到上述補充的儀器,這種儀

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