2019/10/2,研修班,1,我的未來不是夢,高2009級10班主題班會 -理想、勵志,2019/10/2,研修班,2,。,成功其實很簡單。心懷夢想，然后努力經營自己的夢想，不管別人說什么，你都永不放棄。你要堅信：世界上沒有什么不能被保證，只要我們能夢想的，我們就一定能實現！,我們不妨把自己的目標寫在臺面上，時刻激勵我們。,2019/10/2,研修班,3,十七歲，是個追夢的季節。 十七歲，是個不需等待的年齡。,有位哲人說過，世界上一切的成功，一切的財富 都始于一個意念，始于我們心中的夢想。,大聲地喊出你的夢想吧！,2019/10/2,研修班,4,我的目標是,2019/10/2,研修班,5,我的未來不是夢,高2009級10班主題班會 -理想、勵志,再長的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無法到達。 已經進入高二的同學們，希望你們能走好自己的人生道路。 讓我們伴隨這些大學帶給我們的直觀印象走向它們，走向成功。,2019/10/2,研修班,6,我的未來不是夢,再長的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無法到達。 已經進入高二的同學們，希望你們能走好自己的人生道路。 讓我們伴隨這些大學帶給我們的直觀印象走向它們，走向成功。,清華大學,名校一覽,2019/10/2,研修班,7,再長的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無法到達。 已經進入高二的同學們，希望你們能走好自己的人生道路。 讓我們伴隨這些大學帶給我們的直觀印象走向它們，走向成功。,清華大學-清華園,我的未來不是夢,名校一覽,2019/10/2,研修班,8,再長的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無法到達。 已經進入高二的同學們，希望你們能走好自己的人生道路。 讓我們伴隨這些大學帶給我們的直觀印象走向它們，走向成功。,我的未來不是夢,清華大學-水木清華,名校一覽,2019/10/2,研修班,9,再長的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無法到達。 已經進入高二的同學們，希望你們能走好自己的人生道路。 讓我們伴隨這些大學帶給我們的直觀印象走向它們，走向成功。,我的未來不是夢,清華大學-校名石碑,名校一覽,2019/10/2,研修班,10,再長的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無法到達。 已經進入高二的同學們，希望你們能走好自己的人生道路。 讓我們伴隨這些大學帶給我們的直觀印象走向它們，走向成功。,我的未來不是夢,清華大學-綠草茵茵,名校一覽,2019/10/2,研修班,11,再長的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無法到達。 已經進入高二的同學們，希望你們能走好自己的人生道路。 讓我們伴隨這些大學帶給我們的直觀印象走向它們，走向成功。,我的未來不是夢,清華大學-圖書館,名校一覽,2019/10/2,研修班,12,再長的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無法到達。 已經進入高二的同學們，希望你們能走好自己的人生道路。 讓我們伴隨這些大學帶給我們的直觀印象走向它們，走向成功。,我的未來不是夢,清華大學-教學主樓,名校一覽,2019/10/2,研修班,13,再長的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無法到達。 已經進入高二的同學們，希望你們能走好自己的人生道路。 讓我們伴隨這些大學帶給我們的直觀印象走向它們，走向成功。,我的未來不是夢,清華大學-體育館,名校一覽,2019/10/2,研修班,14,再長的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無法到達。 已經進入高二的同學們，希望你們能走好自己的人生道路。 讓我們伴隨這些大學帶給我們的直觀印象走向它們，走向成功。,我的未來不是夢,清華大學-跳水臺,名校一覽,2019/10/2,研修班,15,再長的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無法到達。 已經進入高二的同學們，希望你們能走好自己的人生道路。 讓我們伴隨這些大學帶給我們的直觀印象走向它們，走向成功。,我的未來不是夢,清華大學-近春園,名校一覽,2019/10/2,研修班,16,再長的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無法到達。 已經進入高二的同學們，希望你們能走好自己的人生道路。 讓我們伴隨這些大學帶給我們的直觀印象走向它們，走向成功。,我的未來不是夢,北京大學-校門,名校一覽,2019/10/2,研修班,17,再長的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無法到達。 已經進入高二的同學們，希望你們能走好自己的人生道路。 讓我們伴隨這些大學帶給我們的直觀印象走向它們，走向成功。,我的未來不是夢,北京大學-未名湖,名校一覽,2019/10/2,研修班,18,再長的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無法到達。 已經進入高二的同學們，希望你們能走好自己的人生道路。 讓我們伴隨這些大學帶給我們的直觀印象走向它們，走向成功。,我的未來不是夢,北京大學-亭閣小道,名校一覽,2019/10/2,研修班,19,再長的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無法到達。 已經進入高二的同學們，希望你們能走好自己的人生道路。 讓我們伴隨這些大學帶給我們的直觀印象走向它們，走向成功。,我的未來不是夢,北京大學-實驗樓,名校一覽,2019/10/2,研修班,20,再長的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無法到達。 已經進入高二的同學們，希望你們能走好自己的人生道路。 讓我們伴隨這些大學帶給我們的直觀印象走向它們，走向成功。,我的未來不是夢,北京大學-園內草坪,名校一覽,2019/10/2,研修班,21,再長的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無法到達。 已經進入高二的同學們，希望你們能走好自己的人生道路。 讓我們伴隨這些大學帶給我們的直觀印象走向它們，走向成功。,我的未來不是夢,北京大學-林蔭小道,名校一覽,2019/10/2,研修班,22,再長的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無法到達。 已經進入高二的同學們，希望你們能走好自己的人生道路。 讓我們伴隨這些大學帶給我們的直觀印象走向它們，走向成功。,我的未來不是夢,北京大學-俯瞰北大,名校一覽,2019/10/2,研修班,23,再長的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無法到達。 已經進入高二的同學們，希望你們能走好自己的人生道路。 讓我們伴隨這些大學帶給我們的直觀印象走向它們，走向成功。,我的未來不是夢,廈門大學-游泳館,名校一覽,2019/10/2,研修班,24,再長的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無法到達。 已經進入高二的同學們，希望你們能走好自己的人生道路。 讓我們伴隨這些大學帶給我們的直觀印象走向它們，走向成功。,我的未來不是夢,廈門大學-湖畔翠竹,名校一覽,2019/10/2,研修班,25,再長的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無法到達。 已經進入高二的同學們，希望你們能走好自己的人生道路。 讓我們伴隨這些大學帶給我們的直觀印象走向它們，走向成功。,我的未來不是夢,廈門大學-校園一角,名校一覽,2019/10/2,研修班,26,再長的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無法到達。 已經進入高二的同學們，希望你們能走好自己的人生道路。 讓我們伴隨這些大學帶給我們的直觀印象走向它們，走向成功。,我的未來不是夢,廈門大學-校園夜景,名校一覽,2019/10/2,研修班,27,再長的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無法到達。 已經進入高二的同學們，希望你們能走好自己的人生道路。 讓我們伴隨這些大學帶給我們的直觀印象走向它們，走向成功。,我的未來不是夢,廈門大學-綠意盎然,名校一覽,2019/10/2,研修班,28,再長的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無法到達。 已經進入高二的同學們，希望你們能走好自己的人生道路。 讓我們伴隨這些大學帶給我們的直觀印象走向它們，走向成功。,我的未來不是夢,廈門大學-高樓林立,名校一覽,2019/10/2,研修班,29,再長的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無法到達。 已經進入高二的同學們，希望你們能走好自己的人生道路。 讓我們伴隨這些大學帶給我們的直觀印象走向它們，走向成功。,我的未來不是夢,武漢大學-校園一角,名校一覽,2019/10/2,研修班,30,再長的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無法到達。 已經進入高二的同學們，希望你們能走好自己的人生道路。 讓我們伴隨這些大學帶給我們的直觀印象走向它們，走向成功。,我的未來不是夢,武漢大學-環境優美,名校一覽,2019/10/2,研修班,31,再長的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無法到達。 已經進入高二的同學們，希望你們能走好自己的人生道路。 讓我們伴隨這些大學帶給我們的直觀印象走向它們，走向成功。,我的未來不是夢,武漢大學-歷史悠久,名校一覽,2019/10/2,研修班,32,再長的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無法到達。 已經進入高二的同學們，希望你們能走好自己的人生道路。 讓我們伴隨這些大學帶給我們的直觀印象走向它們，走向成功。,我的未來不是夢,武漢大學-萬里雪飄,名校一覽,2019/10/2,研修班,33,再長的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無法到達。 已經進入高二的同學們，希望你們能走好自己的人生道路。 讓我們伴隨這些大學帶給我們的直觀印象走向它們，走向成功。,我的未來不是夢,中山大學-學生宿舍,名校一覽,2019/10/2,研修班,34,再長的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無法到達。 已經進入高二的同學們，希望你們能走好自己的人生道路。 讓我們伴隨這些大學帶給我們的直觀印象走向它們，走向成功。,我的未來不是夢,中山大學-食堂,名校一覽,2019/10/2,研修班,35,再長的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無法到達。 已經進入高二的同學們，希望你們能走好自己的人生道路。 讓我們伴隨這些大學帶給我們的直觀印象走向它們，走向成功。,我的未來不是夢,中山大學-教學大樓,名校一覽,2019/10/2,研修班,36,再長的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無法到達。 已經進入高二的同學們，希望你們能走好自己的人生道路。 讓我們伴隨這些大學帶給我們的直觀印象走向它們，走向成功。,我的未來不是夢,北京師范大學,名校一覽,2019/10/2,研修班,37,再長的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無法到達。 已經進入高二的同學們，希望你們能走好自己的人生道路。 讓我們伴隨這些大學帶給我們的直觀印象走向它們，走向成功。,我的未來不是夢,國防科技大學,名校一覽,2019/10/2,研修班,38,再長的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無法到達。 已經進入高二的同學們，希望你們能走好自己的人生道路。 讓我們伴隨這些大學帶給我們的直觀印象走向它們，走向成功。,我的未來不是夢,深圳大學,名校一覽,2019/10/2,研修班,39,再長的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無法到達。 已經進入高二的同學們，希望你們能走好自己的人生道路。 讓我們伴隨這些大學帶給我們的直觀印象走向它們，走向成功。,我的未來不是夢,蘇州大學,名校一覽,2019/10/2,研修班,40,再長的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無法到達。 已經進入高二的同學們，希望你們能走好自己的人生道路。 讓我們伴隨這些大學帶給我們的直觀印象走向它們，走向成功。,我的未來不是夢,同濟大學,名校一覽,2019/10/2,研修班,41,再長的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無法到達。 已經進入高二的同學們，希望你們能走好自己的人生道路。 讓我們伴隨這些大學帶給我們的直觀印象走向它們，走向成功。,我的未來不是夢,西安交通大學,名校一覽,2019/10/2,研修班,42,再長的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無法到達。 已經進入高二的同學們，希望你們能走好自己的人生道路。 讓我們伴隨這些大學帶給我們的直觀印象走向它們，走向成功。,我的未來不是夢,華東師范大學,名校一覽,2019/10/2,研修班,43,再長的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無法到達。 已經進入高二的同學們，希望你們能走好自己的人生道路。 讓我們伴隨這些大學帶給我們的直觀印象走向它們，走向成功。,我的未來不是夢,吉林大學,名校一覽,2019/10/2,研修班,44,再長的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無法到達。 已經進入高二的同學們，希望你們能走好自己的人生道路。 讓我們伴隨這些大學帶給我們的直觀印象走向它們，走向成功。,我的未來不是夢,蘭州大學,名校一覽,2019/10/2,研修班,45,再長的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無法到達。 已經進入高二的同學們，希望你們能走好自己的人生道路。 讓我們伴隨這些大學帶給我們的直觀印象走向它們，走向成功。,我的未來不是夢,復旦大學,名校一覽,2019/10/2,研修班,46,再長的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無法到達。 已經進入高二的同學們，希望你們能走好自己的人生道路。 讓我們伴隨這些大學帶給我們的直觀印象走向它們，走向成功。,我的未來不是夢,路，在腳下。,高2009級10班主題班會 -理想、勵志,2019/10/2,研修班,47,讓我們來追尋高考狀元們的足跡，擷取智慧的火花，點燃照亮我們的星空的火炬。,2019/10/2,研修班,48,語文：多揣摩高考題 大閱讀很靈活，并不是文章讀懂就一定能拿高分，需要一定的答題技巧。高三時，我找出歷年高考題中閱讀的部分，先把文章讀熟讀通，然后自己組織答案，再和標準答案進行對照，看自己的語言組織和思考的線索方面和參考答案有什么區別，讓自己的思維逐漸接近命題者的思維，這樣就比較容易答出和參考答案相近的答案，并且可以讓自己的語言組織和思路更清晰。 （安徽省文科狀元 曹姍） 高考語文134分,高考狀元談學習方法,2019/10/2,研修班,49,數學：追根溯源法 理科生有句話叫“物理難，化學煩、數學作業做不完”， 可見數學題的數量、 類型之驚人。 所以，我認為數學應多做中檔題，做各種類型的題，做一道就要及時歸納，就要有一道題的收獲。在數學中注重比較、歸納和對題型的深入挖掘，不同的題常常有相同的本質，而同一道題也能發散、演變成許多不同的題。其內在具有一種規律性。在具體操作上就是找同一方面的典型題來研究。 （四川文科狀元 陳璇卿）,高考狀元談學習方法,2019/10/2,研修班,50,英語：經典句型記憶法 所謂“萬變不離其宗”。所有繁雜的知識點，都能融入一個個生動的句子中，句子盡管千變萬化，但其中包含的語法不會變。 而記下經典例句，往往比記下枯燥的語法知識要容易得多。對每一個知識點選擇若干個經典例句，反復朗讀，直到能熟練地運用，目的就達到了。原則是句子要好記。如果有能力，不妨讓你的經典例句復雜一點，比如把幾種從句放入一個大句子中，平日里想一想，讀一讀，上考場時就可以用上。 （湖南文科狀元 高焓 ）,高考狀元談學習方法,2019/10/2,研修班,51,化學：總結規律 別把化學當作化學來學，而應把它當作數學或物理來學，也就是說，不要將化學看成是死記硬背的科目，其實化學中也是有許多規律的，很多同學抱怨化學方程式難記，其實根本不用記，給出確定的反應物，利用學過的知識分析反應物的化學物理性質，再結合原子守恒，氧化還原等規律，很容易就能寫出。 （河南理科狀元 張超杰）,高考狀元談學習方法,2019/10/2,研修班,52,生物：構建知識網絡圖 生物的識記內容相當多，聯系又相當復雜，因此我傾向于制作知識網絡圖，將生物書歸納在一起，找到知識點的聯系。相對物理，化學而言，生物的書寫量大，對科學語言的表述要求很高，特別是實驗設計、語言組織很重要，也很有難度。這就還需要熟練掌握書本上實驗的步驟與敘述。 （ 湖北理科狀元 李龍 ）,高考狀元談學習方法,2019/10/2,研修班,53,雖然狀元們的學習方法不能普遍適用于每一個同學，但是那些具有普遍性的學習經驗有哪些呢？ （1）重視閱讀：大量閱讀名著，大量閱讀報紙、雜志。他們認為課外閱讀對提高語文 能力和閱讀能力很有幫助。學習英語也是大量閱讀文章，這對提高語感，提高語法知識也頗有益處。 （2）專心聽講勤思考：狀元們在學習方法上的一個共同特點就是上課用心聽講，課后把老師布置的作業用心做好，多加思考。,高考狀元談學習方法,2019/10/2,研修班,54,（3）勤學加巧學： 學習要刻苦，學習要勤奮，這是顛簸不破的一 條真理。但是努力的目標，努力的手段，努力途徑是什么，這是一個關鍵問題。只有做到巧學，才不會成為題海的犧