人教版二年級數(shù)學(xué)長度單位整理復(fù)習(xí)ppt.ppt_第1頁
人教版二年級數(shù)學(xué)長度單位整理復(fù)習(xí)ppt.ppt_第2頁
人教版二年級數(shù)學(xué)長度單位整理復(fù)習(xí)ppt.ppt_第3頁
人教版二年級數(shù)學(xué)長度單位整理復(fù)習(xí)ppt.ppt_第4頁
人教版二年級數(shù)學(xué)長度單位整理復(fù)習(xí)ppt.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩14頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

長度單位,復(fù)習(xí)課,長度單位,復(fù)習(xí)課,1.復(fù)習(xí)厘米和米,2.復(fù)習(xí)線段,長度單位,1 米 = 100厘米,5厘米,6厘米,如何用直尺測量線段的長度。,這是小明早上寫的一篇日記，我們一起來看一看： 早晨，我從2厘米長的床上起床，用15米長的牙刷刷牙，80cm長的毛巾洗臉。吃完早飯，急忙騎上自行車，以每分鐘30厘米的速度到離家500厘米遠(yuǎn)的學(xué)校去上學(xué)，路上還碰到了身高165米的王老師。到了學(xué)校，我馬上拿出厚1米的課本看起來。,你為什么笑啊？你說說原因？那應(yīng)該怎么辦呢？你想改哪一個？,動手操作量一量：,知識要點(diǎn)：,1、常用的長度單位：米、厘米。 2、測量較短物體通常用厘米作單位，測量較長物體通常用米作單位。 3、測量時(shí)：把尺的“0”刻度對準(zhǔn)物體的左端，再看紙條的右端對這幾，對著幾就是幾厘米。 4、1米=100厘米 100厘米=1米。 5、線段的特點(diǎn)：線段是直的。線段有兩個端點(diǎn)。線段可以測量出長度。,課堂檢測：,填空,(1)從直尺的01是（ ）厘米， 從直尺38厘米是（ ）厘米。,1,5,誰是判斷高手,（1）作業(yè)本的四條邊不是線段。（ ） （2）線段的長度是可以量出的。（ ） （3） 比5厘米短2厘米的線段是7厘米。（ ） （4）米和厘米都是長度單位。（ ）,我會說：,在括號里填上米或厘米。,（1）教室長約6（ ）； （2）大樹高約10（ ）； （3）小明身高1（ ）41（ ）； （4）1枝粉筆長約8（ ）； （5）門高約2（ ）；,米,厘米,厘米,米,米,米,誰會找？,下面的圖形是由幾條線段組成的？,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,4條,8條,6條,10條,比一比,=,3米100厘米=（ ）米,6米+49米=（ ）米,米1-30厘米=（ ）厘米,按從長到短的順序排列,200厘米,5米,99厘米,1米20厘米,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,200厘米,米,1米20厘米,99厘米,用小明一根5米長的繩子量籃球場的寬，剛好

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論