共創整潔衛生環境,高一9班主題班會,由NordriDesign提供 ,一、整潔衛生的環境是怎樣的？,一、什么是班級（集體）衛生？,首先，讓我們來了解一下那些被認為國民素質較高的國家的衛生是怎么樣的吧。,一、什么是班級（集體）衛生？,第一個，日本。,街道不敢保證是一塵不染，但垃圾的“芳蹤”卻是無處可尋的。,一、什么是班級（集體）衛生？,第二個，則是新加坡。,道路兩旁種滿了綠色植物，并未出現我們習以為常的“萬綠叢中一點白”,一、什么是班級（集體）衛生？,第三個，則是因為氣候大會而成名的丹麥首都哥本哈根。,干凈的街道與天空，街道上沒有一點垃圾。,一、什么是班級（集體）衛生？,以上三個國家有什么共同點？,1.整潔 2.沒有垃圾,一、什么是班級（集體）衛生？,整潔及沒有垃圾即為衛生、干凈。,肯德基、麥當勞餐廳衛生環境非常好，大家知道他們是如何做好衛生工作的嗎？ 以衛生間為例：肯德基15分鐘/次，麥當勞30分鐘/次，打掃人員每次打掃后都要簽名，檢查人員也是如此。 從中，我們受到什么啟發？,二、衛生不好的后果是什么？,二、衛生不好的后果是什么？,學校屬于公共場合，而公共場合容易傳染疾病和滋生疾病。 如果垃圾處理不當、衛生不好的話，傳染疾病及滋生疾病的幾率將會更高。 比如說：流行性感冒、手足口病、H7N9流感、SARS(非典)等。,二、衛生不好的后果是什么？,流行性感冒 流行性感冒是由流感病毒引致。其主要通過空氣中的飛沫、人與人之間的接觸或與被污染物品的接觸傳播。流感癥狀影響全身，包括發熱發冷、出汗、全身酸痛、頭痛、骨痛、肌肉痛、疲倦乏力、食欲不振、咳嗽、鼻塞等，嚴重時會引起肺炎及其他并發癥，可以致命。流感病毒的特性是有多種類型，每十年左右便會出現新的病毒品種。,流感病毒,二、衛生不好的后果是什么？,手足口病 手足口病是一種由腸道病毒引起的傳染病，主要通過接觸病人，通過日常生活用品、食具、不潔牛奶、玩具的污染經口傳播的，也可通過呼吸道傳播。因此，可出現不同規模的流行。急性起病，發熱；口腔粘膜出現散狀皰疹，米粒大小，疼痛明顯；手掌或腳掌部出現米粒大小皰疹，臀部或膝蓋偶可受累。皰疹周圍有炎性紅暈，皰內液體較少。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐、頭疼等狀,手足口病病毒,二、衛生不好的后果是什么？,H7N9流感 H7N9是正粘病毒科所屬的禽流感的一種亞型。顆粒外膜由兩型表面糖蛋白覆蓋，一型為血細胞凝集素（即H），一型為神經氨酸酶（即N），H又分15個亞型，N分9個亞型。 所有人類的流感病毒都可以引起禽類流感，但不是所有的禽流感病毒都可以引起人類流感，禽流感病毒中，H5、H7、H9、H3可以傳染給人，其中H5為高致病性。H3為人犬共患（狗型流感 H3N8），依據流感病毒特征可分為HxNx共135種亞型，H7N9亞型禽流感病毒是其中的一種，既往僅在禽間發現，未發現過人的感染情況。這個病毒的生物學特點、致病力2、傳播力，還沒有依據進行分析判斷。,二、衛生不好的后果是什么？,SARS（傳染性非典型肺炎） 傳染性非典型肺炎，又稱嚴重急性呼吸綜合癥（Severe Acute Respiratory Syndromes），簡稱SARS。患者為重要的傳染源，主要是急性期患者，此時患者呼吸道分泌物、血液里病毒含量，十分高，并有明顯癥狀，如打噴嚏等易播散病毒。發熱、干咳、胸悶為主要癥狀，嚴重者出現快速進展的呼吸系統衰竭，是一種新的呼吸道傳染病，極強的傳染性與病情的快速進展是此病的主要特點。,SARS病毒,二、衛生不好的后果是什么？,衛生不好的后果，便是導致個人感染疾病。 因此班級的衛生可以說是關系到了我們每一個人。,三、怎樣可以做好班級衛生？,三、怎樣可以做好班級衛生？,打掃好。 每個值日生將安排的地方打掃好，做到仔細認真，不馬馬虎虎。,三、怎樣可以做好班級衛生？,維護好。 每個同學負責自己腳下的地方，有垃圾自己負責處理，樹立“我的地盤我負責”的意識。,三、怎樣可以做好班級衛生？,監督好。 不僅是勞動委員、班干部監督，同學們彼此也要互相監督，為自己也為班級創建一個干凈衛生的環境,三、怎樣可以做好班級衛生？,做好班級衛生其實很簡單，三點：打掃好、維護好、監督好。,如何掃地,避免揚起灰塵：笤帚頭盡量不離地，保持一定的速度 全面打掃，不留死角：有次序有規律地掃，不可東掃一塊，西掃一團，尤其注意門后、桌腿下面、桌子交界之處,如何掃地,科學處理垃圾：有些垃圾容易在打掃過程中污染其他干凈地面，可以暫時把它團在原處，不一定非要把垃圾從前掃到后 清除粘性污跡：用小刀、鏟子等硬物清除粘在地面上的口香糖等污跡,如何拖地,洗凈拖把，這是前提，否則越拖越臟 擠干水分：第一遍水分多些，第二遍以后水分逐漸減少，最后一次完全擠干。 全面打掃，不留死角：有次序有規律地拖，不可東拖拖，西拖拖,如何拖地,輪換拖把頭接觸地面的部位（老式拖把） ，讓拖把頭緊貼地面，來回地拖 握拖把柄要有一定的力度，不可蜻蜓點水 臟的地方和墻角多拖幾遍,如何擦窗子,較臟的窗子：先用濕毛巾擦拭，再用干毛巾、面紙或者報紙擦 較干凈的窗子：直接用干毛巾、面紙或者報紙擦 兩面擦 窗框、窗槽和窗臺也要擦 仔細觀察，及時去除污點,如何擺放勞動工具,整齊 按類擺放 便于取出放回 合理安排空間，以空間最小化為原則,班級衛生管理制度,一、常規衛生工作 1、每天值日生必須認真打掃班級衛生。 2、每周一下午全體同學進行衛生大掃除。 二、清掃時間： 上午下課后，下午下課后，晚自習后，課間維護 三、衛生要求： （一 ）平時衛生 1 、課 前：擦拭講臺 、準備好上課必備的粉筆 、板擦等 。 2 、課 間： （1）每節課后擦黑板； （2）課間勞動委員提醒并督促大家