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制作人:張金玲,自然界中處處有圓 生活中的圓也無處不在,圓,長方形,正方形,平行四邊形,梯形,三角形,圓,直線圖形,圓是平面上的一種曲線圖形,小組合作探究要求： （1）以四人為一小組，一起動手折一折、量一量、比一比、畫一畫，你發(fā)現(xiàn)了什么？并在小組內(nèi)交流。 （2）把你們的發(fā)現(xiàn)，準(zhǔn)備與大家一起交流分享。,圓心,圓中心的這一點叫做圓心。,O,連接圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑。,r,半徑,圓心,直徑,d,通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。,o,C,D,G,H,M,N,B,F,E,圖中哪些是半徑？哪些是直徑？哪些不是，為什么？,一起動手： 1.請同學(xué)們在圓紙片上畫出半徑，10秒鐘，看能畫出多少條？直徑呢？ 2.請同學(xué)們用直尺量一量畫出的半徑有多少厘米？你發(fā)現(xiàn)了什么？直徑呢？ 3.請分四人小組討論： 在同一個圓里，半徑有什么特征？直徑有什么特征？它們之間有什么關(guān)系？,o,在同一個圓里，有（ ）條半徑，它們的長度都（ ）,無數(shù),相等,o,在同一個圓里，有（ ）條直徑，它們的長度都（ ）,無數(shù),相等,o,d,r,r,o,d,r,r,r,o,d,r,r,r,o,d,r,r,d=r+r,d=2r,r= d,2,在同一個圓里，直徑是半徑的倍，半徑是直徑的一半,圓的畫法：,1、把圓規(guī)的兩腳分開，定好兩腳間的距離（即 半徑）。,2、把有針尖的一只腳固定在一點（即圓心）上。,3、把裝有鉛筆尖的一只腳旋轉(zhuǎn)一周，就畫出一 個圓。,定半徑,定圓心,旋轉(zhuǎn)一周,無規(guī)矩不成方圓,1、用圓規(guī)畫出半徑是2厘米的一個圓，并用字母O、r、d分別標(biāo)出它的圓心、半徑、和直徑。,2、畫出直徑是4厘米的一個圓。,試一試,學(xué)校田徑運動會即將舉行，你有辦法 幫學(xué)校在操場上畫出一個半徑為10米的 圓嗎？,想一想,1 、判斷： （1）在同一個圓內(nèi)只可以畫100條直徑。 ( ) （2）所有的圓的直徑都相等。 ( ) （3）兩端都在圓上的線段叫做直徑。 ( ) （4）等圓的半徑都相等。 ( ),2、 選擇題： （1）畫圓時，圓規(guī)兩腳間的距離是（ ）。 A.半徑長度 B.直徑長度 （2）從圓心到( )任意一點的線段,叫半徑。 A.圓心 B.圓外 C.圓上 （3）通過圓心并且

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