附件一：云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊姓 名： 專 業(yè)： 年 級： 班 級： 學(xué) 號： 實(shí)習(xí)單位： 實(shí)習(xí)崗位： 指導(dǎo)教師： 實(shí)習(xí)時間： 年 月 日至 年 月 日摘自中華人民共和國教育部2011年9月29日教職成201112號文第九條教育部關(guān)于推進(jìn)高等職業(yè)教育改革創(chuàng)新引領(lǐng)職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展的若干意見區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才的需求為依據(jù)，明晰人才培養(yǎng)目標(biāo)，深化工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式改革。要與行業(yè)（企業(yè)）共同制訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案，實(shí)現(xiàn)專業(yè)與行業(yè)（企業(yè)）崗位對接；推行“雙證書”制度，實(shí)現(xiàn)專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接；引入企業(yè)新技術(shù)、新工藝，校企合作共同開發(fā)專業(yè)課程和教學(xué)資源；繼續(xù)推行任務(wù)驅(qū)動、項(xiàng)目導(dǎo)向等學(xué)做一體的教學(xué)模式，實(shí)踐教學(xué)比重應(yīng)達(dá)到總學(xué)分（學(xué)時）的一半以上；積極試行多學(xué)期、分段式等靈活多樣的教學(xué)組織形式，將學(xué)校的教學(xué)過程和企業(yè)的生產(chǎn)過程緊密結(jié)合，校企共同完成教學(xué)任務(wù)，突出人才培養(yǎng)的針對性、靈活性和開放性。要按照生源特點(diǎn)，系統(tǒng)設(shè)計、統(tǒng)籌規(guī)劃人才培養(yǎng)過程。要將國際化生產(chǎn)的工藝流程、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)規(guī)范等引入教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生參與國際競爭的能力。摘自中華人民共和國教育部2006年11月16日教高200616號文第五條關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見要積極推行與生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式，把工學(xué)結(jié)合作為高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革的重要切入點(diǎn)，帶動專業(yè)調(diào)整與建設(shè)，引導(dǎo)課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革。人才培養(yǎng)模式改革的重點(diǎn)是教學(xué)過程的實(shí)踐性、開放性和職業(yè)性，實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)是三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要重視學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的一致性，校內(nèi)成績考核與企業(yè)實(shí)踐考核相結(jié)合，探索課堂與實(shí)習(xí)地點(diǎn)的一體化；積極推行訂單培養(yǎng)，探索工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動、項(xiàng)目導(dǎo)向、頂崗實(shí)習(xí)等有利于增強(qiáng)學(xué)生能力的教學(xué)模式；引導(dǎo)建立企業(yè)接收高等職業(yè)院校學(xué)生實(shí)習(xí)的制度，加強(qiáng)學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)和社會實(shí)踐，高等職業(yè)院校要保證在校生至少有半年時間到企業(yè)等用人單位頂崗實(shí)習(xí)。工學(xué)結(jié)合的本質(zhì)是教育通過企業(yè)與社會需求緊密結(jié)合，高等職業(yè)院校要按照企業(yè)需要開展企業(yè)員工的職業(yè)培訓(xùn)，與企業(yè)合作開展應(yīng)用研究和技術(shù)開發(fā)，使企業(yè)在分享學(xué)校資源優(yōu)勢的同時，參與學(xué)校的改革與發(fā)展，使學(xué)校在校企合作中創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)管理規(guī)定為了提高我院學(xué)生職業(yè)技能及實(shí)際工作水平，推動實(shí)踐教學(xué)的改革與發(fā)展，進(jìn)一步完善我校工學(xué)結(jié)合、工學(xué)交替的教學(xué)模式，同時對學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)范的管理，特制定本規(guī)定。一、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)相關(guān)工作由教務(wù)處、就業(yè)處、學(xué)生處共同負(fù)責(zé)，學(xué)生實(shí)習(xí)離校前，必須按照學(xué)校規(guī)定程序逐級辦理相關(guān)手續(xù)。二、頂崗實(shí)習(xí)由各學(xué)院統(tǒng)一安排，學(xué)生如需自主實(shí)習(xí)，需向所屬學(xué)院提出申請，實(shí)習(xí)期間學(xué)生不得擅自調(diào)換或中途離開實(shí)習(xí)單位。三、頂崗實(shí)習(xí)單位必須是工商行政管理部門正式注冊的合法企業(yè)或單位，從事合法經(jīng)營的行業(yè)且具備吸收該生就業(yè)的意向，工作地點(diǎn)不限。四、頂崗實(shí)習(xí)組織管理（一）學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)由各學(xué)院、教研室和實(shí)習(xí)單位共同組織和管理，各學(xué)院、教研室成立頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)頂崗實(shí)習(xí)各項(xiàng)工作。（二）各學(xué)院要與企業(yè)簽訂相應(yīng)的實(shí)習(xí)外派協(xié)議，明確校企雙方的任務(wù)、分工和職責(zé)，共同承擔(dān)、完成對學(xué)生的培養(yǎng)任務(wù)。（三）在安排學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)時，要和實(shí)習(xí)單位共同制訂具體頂崗實(shí)習(xí)計劃，開展專業(yè)教學(xué)和職業(yè)技能訓(xùn)練，組織企業(yè)提供崗前培訓(xùn)并逐步形成實(shí)踐教學(xué)教材；要加強(qiáng)思想政治教育和職業(yè)道德教育，定期開展黨團(tuán)組織活動。學(xué)校和實(shí)習(xí)單位在學(xué)生實(shí)習(xí)期間，要采取切實(shí)有效的措施，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，確保學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的人身安全和身心健康。（四）每次頂崗實(shí)習(xí)各學(xué)院、教研室要選派有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師要提前將實(shí)習(xí)要求、學(xué)生人數(shù)、時間安排等通報實(shí)習(xí)單位。實(shí)習(xí)單位要指定專門人員負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)工作，根據(jù)需要推薦安排有經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)和管理人員擔(dān)任企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的工作量、課時認(rèn)定參照學(xué)校有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。（五）各學(xué)院、教研室要建立學(xué)員、實(shí)習(xí)單位和學(xué)生家長之間的學(xué)生實(shí)習(xí)信息通報制度。在實(shí)習(xí)前要與實(shí)習(xí)基地簽訂實(shí)習(xí)管理指導(dǎo)協(xié)議，明確雙方責(zé)任、義務(wù)；要與學(xué)生（家長）簽訂實(shí)習(xí)管理以及安全責(zé)任協(xié)議；學(xué)生要與實(shí)習(xí)企業(yè)簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，明確雙方責(zé)、權(quán)、利關(guān)系；或由各學(xué)院、教研室、實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)學(xué)生（家長）簽訂三方協(xié)議。實(shí)習(xí)協(xié)議要盡量完整、詳細(xì)，明確各方權(quán)利義務(wù)，在不違背勞動法以及實(shí)習(xí)當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)地方法規(guī)、政策的前提下，明確雙方權(quán)利義務(wù)以及學(xué)生實(shí)習(xí)期間雙方的管理責(zé)任，對實(shí)習(xí)崗位、時間、指導(dǎo)、勞動保護(hù)、工作條件、實(shí)習(xí)費(fèi)用、勞動報酬、獎懲制度、責(zé)任認(rèn)定、生活安排等做出詳細(xì)規(guī)定。（六）不得安排學(xué)生從事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、國家規(guī)定的第四級體力勞動強(qiáng)度以及其他具有安全隱患的實(shí)習(xí)勞動；不得安排學(xué)生到酒吧、夜總會、歌廳、洗浴中心等營業(yè)性娛樂場所實(shí)習(xí)；不得全權(quán)委托中介代理組織、安排和管理實(shí)習(xí)工作（學(xué)校、企業(yè)另有特殊要求的除外）。（七）各學(xué)院、教研室要切實(shí)做好頂崗實(shí)習(xí)期間的學(xué)生遠(yuǎn)程教育工作，處理好專業(yè)課程學(xué)習(xí)與專業(yè)能力培養(yǎng)的關(guān)系，將教學(xué)延伸至實(shí)習(xí)單位。可以通過網(wǎng)絡(luò)課程、技能訓(xùn)練課程、自學(xué)指導(dǎo)、參與實(shí)習(xí)單位的相關(guān)培養(yǎng)等形式，加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的教育培訓(xùn)工作。在有條件的實(shí)習(xí)基地，組織部分專業(yè)課程在實(shí)習(xí)企業(yè)完成理論教學(xué)。（八）對于頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生，頂崗實(shí)習(xí)期滿，經(jīng)過企業(yè)、各學(xué)院、教研室認(rèn)定實(shí)習(xí)成績合格的，可獲得相應(yīng)學(xué)分。五、頂崗實(shí)習(xí)期間學(xué)生管理（一）重視對學(xué)生的保護(hù)，認(rèn)真考察實(shí)習(xí)企業(yè)的條件和工作環(huán)境，依據(jù)勞動法與企業(yè)簽訂相關(guān)的勞動協(xié)議或合同，根據(jù)需要辦理相關(guān)的勞動保險。（二）參加校外頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生必須按頂崗實(shí)習(xí)計劃的要求，在實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師及企業(yè)指導(dǎo)下全面完成實(shí)習(xí)任務(wù)。（三）應(yīng)加強(qiáng)對實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)勞動安全教育，幫助學(xué)生熟悉工作防護(hù)措施，對學(xué)生進(jìn)行勞動紀(jì)律、生產(chǎn)安全、自救自助和心理健康等方面的教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，提高自我防護(hù)能力，杜絕安全事故的發(fā)生。（四）實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的相關(guān)規(guī)章制度，服從管理。頂崗實(shí)習(xí)未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，不得擅自離開實(shí)習(xí)單位；凡由學(xué)校或?qū)嵙?xí)單位統(tǒng)一安排住宿的，學(xué)生不得擅自在外聯(lián)系住宿；違反實(shí)習(xí)紀(jì)律的學(xué)生，應(yīng)接受指導(dǎo)教師、學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的批評教育，情節(jié)嚴(yán)重的，可責(zé)令其暫停實(shí)習(xí)，限期改正，并扣減相應(yīng)的學(xué)分。擅自自離崗位并給學(xué)校造成不良影響的，實(shí)習(xí)成績按不合格處理，扣減相應(yīng)學(xué)分，并按情節(jié)輕重給予行政處分。（五）同一實(shí)習(xí)點(diǎn)有三人及以上實(shí)習(xí)學(xué)生的，應(yīng)成立實(shí)習(xí)小組，設(shè)實(shí)習(xí)小組長，負(fù)責(zé)學(xué)生考勤等工作。實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間發(fā)生的重大事件，實(shí)習(xí)小組長（或本人）應(yīng)及時向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師匯報，便于學(xué)校及時了解情況并作出相應(yīng)處理。（六）實(shí)習(xí)的學(xué)生應(yīng)定期（每周至少一次）主動與校內(nèi)指導(dǎo)教師和班導(dǎo)師聯(lián)系，匯報自己的工作進(jìn)展情況，了解學(xué)校實(shí)習(xí)安排以及期末考試、黨團(tuán)組織活動、畢業(yè)設(shè)計等工作安排。凡不和校內(nèi)指導(dǎo)教師聯(lián)系的學(xué)生，校內(nèi)指導(dǎo)教師將有權(quán)扣減其實(shí)習(xí)成績，學(xué)生承擔(dān)由此產(chǎn)生的一切后果。（七）實(shí)習(xí)的學(xué)生應(yīng)定期（每兩周至少一次）向指導(dǎo)教師上交實(shí)習(xí)報告手冊。實(shí)習(xí)報告由指導(dǎo)教師進(jìn)行批閱，并作為評定學(xué)生實(shí)習(xí)成績和指導(dǎo)教師工作量的依據(jù)之一。實(shí)習(xí)結(jié)束時應(yīng)提交實(shí)習(xí)單位蓋章的學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核表。六、頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師管理（一）指導(dǎo)教師認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)，全面關(guān)心學(xué)生的思想、實(shí)習(xí)、生活和安全。巡回指導(dǎo)原則上應(yīng)不少于每兩周一次。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師還應(yīng)通過電話、網(wǎng)絡(luò)等形式，與實(shí)習(xí)生保持至少每周一次聯(lián)系。可以通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，以網(wǎng)絡(luò)課程的形式，對學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)程教育，并保持溝通。（二）指導(dǎo)教師應(yīng)積極與學(xué)生、實(shí)習(xí)單位取得聯(lián)系，督促實(shí)習(xí)單位按協(xié)議的要求，安排熟悉業(yè)務(wù)、工作經(jīng)驗(yàn)豐富的員工擔(dān)任學(xué)生的企業(yè)指導(dǎo)教師。并將實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師、進(jìn)度安排、實(shí)習(xí)工作情況等內(nèi)容及時反饋學(xué)校。（三）指導(dǎo)教師要定期對學(xué)生的實(shí)習(xí)報告進(jìn)行批改，對實(shí)習(xí)報告中反映的問題及時處理和反饋。（四）指導(dǎo)教師按要求填寫實(shí)習(xí)工作日志，實(shí)習(xí)結(jié)束后交由各院部留存，作為評定教師實(shí)習(xí)工作量、年終獎評審、職稱晉升等的依據(jù)。七、對違反校外實(shí)習(xí)規(guī)定的學(xué)生，實(shí)習(xí)單位和各學(xué)院有權(quán)停止其實(shí)習(xí)，并及時通報相關(guān)部門并給予紀(jì)律處分。如因?qū)嵙?xí)表現(xiàn)等個人原因被實(shí)習(xí)單位辭退等處理，一經(jīng)查實(shí)學(xué)校將給予相應(yīng)的處分。學(xué)校根據(jù)有關(guān)制度給予處理。八、實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生要寫出頂崗實(shí)習(xí)書面總結(jié)。實(shí)習(xí)單位應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)生的技能、職業(yè)道德、遵紀(jì)守法等表現(xiàn)對其做出實(shí)習(xí)鑒定，成績評定分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。實(shí)習(xí)鑒定做為學(xué)生本學(xué)期的學(xué)習(xí)成績存入檔案。九、本辦法自發(fā)文之日起執(zhí)行，未盡事宜由教務(wù)處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理。填寫說明1、 本手冊由實(shí)習(xí)學(xué)生填寫，要求填寫信息準(zhǔn)確無誤，不得涂改、撕毀、偽造；2、 本手冊作為學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的全過程記錄材料，不得遺失和損壞，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)肅處理；3、 本手冊所涉及的校方或企業(yè)簽字簽章部分必須為原件，不得復(fù)印、轉(zhuǎn)印、不得弄虛作假；4、 本手冊應(yīng)按時提交指導(dǎo)教師批閱，學(xué)生結(jié)束實(shí)習(xí)時應(yīng)交回學(xué)校評定成績，認(rèn)定學(xué)分，并存入檔案頂崗實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)信息登記表實(shí)習(xí)單位名稱實(shí)習(xí)單位地址實(shí)習(xí)單位聯(lián)系方式實(shí)習(xí)崗位實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師校內(nèi)：校外：實(shí)習(xí)時間年 月 日 年 月 日 實(shí)習(xí)任務(wù)目標(biāo) （圍繞所實(shí)習(xí)的崗位性質(zhì)，結(jié)合頂崗實(shí)習(xí)大綱撰寫，抄襲按0分計）實(shí)習(xí)單位接收意見及工作布置同意云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院 級 專業(yè) 班 同學(xué)至我單位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期自 年 月 日至 年 月 日止。實(shí)習(xí)期間該生實(shí)習(xí)工作任務(wù)為： 單位負(fù)責(zé)人： 單位簽章： 日 期：實(shí)習(xí)周記（共11篇）實(shí)習(xí)崗位實(shí)習(xí)任務(wù)工作周記及小結(jié) （每兩周一篇，每篇不少于800字）指導(dǎo)教師批閱記錄批閱內(nèi)容： 指導(dǎo)教師簽名： 日 期：頂崗實(shí)習(xí)報告頂崗實(shí)習(xí)報告是全程頂崗實(shí)習(xí)的總結(jié)，也是頂崗實(shí)習(xí)成果的匯報，請圍繞自己在具體崗位實(shí)踐中的所見所學(xué)，結(jié)合自己對職業(yè)身份體驗(yàn)的所感所獲進(jìn)行撰寫。要求：1、全