2014-2016年全國職業院校技能大賽比賽項目方案申報書類別: 國賽新項目（2014年全國職業院校技能大賽中職組口腔醫學技術專業技能比賽暨第12屆“日進杯”口腔工藝技術展評）申報單位：中 華 口 腔 醫 學 會擬舉辦年份： 2014年 方案申報負責人： 韓亮 電話：手機：郵件： 通訊地址：北京市海淀區中關村南大街甲18號北京國際大廈c座四層郵政編碼： 100081 申報時間： 2013.06.20 2014年全國職業院校技能大賽競賽項目方案申報書1. 賽項名稱2014年全國職業院校技能大賽中職組口腔修復工藝技能比賽暨第12屆“日進杯”口腔工藝技術展評2. 賽項組別 中職組或高職組。中職組3. 所屬產業類型醫藥衛生 4. 在現行中職專業目錄中的分類（全稱）口腔修復工藝5. 賽項方案設計團隊構成 包括行業、企業、職業院校的成員比例，成員姓名、單位、年齡、職稱、職務、工作任務、聯系方式等。中華口腔醫學會/site/html/gyxh/index.html韓亮 41歲，主治醫師，中華口腔醫學會副秘書長作任務：比賽申報單位，負責者中華口腔醫學會口腔修復學專業委員會/news/shownews.aspx?id=396d1376-0635-4a9c-adab-9e6a0365245b王貽寧 52歲，教授、博士生導師，武漢大學口腔醫學院修復科主任，中華口腔醫學會口腔修復學專業委員會主任委員作任務：負責比賽評審中華口腔醫學會口腔修復工藝學專業委員會/show.php?contentid=1654閻春喜 59歲，副主任醫師， 北京大學口腔醫院修復科，中華口腔醫學會口腔修復工藝學專業委員會主任委員作任務：負責比賽評審中華口腔醫學會口腔醫學教育專業委員會王松靈 主任醫師 教授 首都醫科大學副校長，中華口腔醫學會口腔醫學教育專業委員會主任委員作任務：負責比賽協調工作日進齒科材料（昆山）有限公司蔡依民 44歲，主治醫師，日進齒科材料有限公司 市場部 部長 3601719860工作任務：參與比賽組織，企業提供比賽的器械與比賽用品，提供成績評定計算機軟件和掃描系統等。廈門醫學高等專科學校 /xmygz/pages/default.aspx王斌 教授 廈門醫學高等專科學校 校工作任務：負責承辦比賽工作6. 賽項目的隨著我國國民經濟的不斷發展，社會的需求帶動了口腔醫學技術行業的發展。義齒加工行業像雨后春筍般發展，我國已成為世界義齒加工行業最大加工基地，全國已有3000多家義齒加工企業，并呈持續增長態勢，人才需求越發迫切，培養高端技能型人才迫在眉睫。目前全國開設口腔醫學技術專業的學校有近60所。通過該比賽以提高我國口腔醫學技術的教育水平、促進各地區相關院校的教學交流和加強在校生基本技能、基本知識的訓練為宗旨；以不斷地完善辦學理念、課程建設，突破傳統的醫藥衛生高等教育專業人才培養模式，達到“教育主動服務于行業需求、校企合作雙贏，產學結合、優勢互補、互惠互利，培養口腔醫學技術高端技能型人才”為目的。7. 賽項意義與設計原則賽項意義：口腔醫學技術專業（高職）源于口腔工藝技術（中職），是相關醫學專業之一，該專業人才的培養方向是培養制造義齒人造器官的技術人才。國內僅數所院校開設了口腔醫學技術專業，各校難以判斷該專業的高職與中職的差異，同時缺乏橫向教學信息溝通。為解決上述難題，當時同濟大學醫學分院的領導提議以江浙滬地區為主，創建口腔醫學技術專業學生的年度技能競賽，以口腔實習教具的生產商日進齒科材料有限公司的名義命名，每年由直轄市或省會城市的所在院校輪流承辦，這是“日進杯”的由來。2008年起，中華口腔醫學會把“日進杯”展評納入該會年度杯賽，更名為“日進杯”全國口腔工藝技術展評。2012年，在西安舉行的第十屆“日進杯”展評，參賽院校達到60多所。“日進杯”口腔工藝技術展評比賽自2003年起已舉辦10屆，促進了各個院校口腔醫學技術的教學交流和合作，為培養出符合市場需求的人才搭建了平臺，極大促進了全國義齒加工技術水平的快速提升。主辦方也已經邀請到臺灣、日本、韓國6所高職院校參加2014 年的比賽，打造成為國際賽事，以加快我國的義齒制造技術趕超世界先進水平。該賽項列入教育部的大賽后，將會極大地促進我國義齒制造技術的發展進步。在世界范圍內，義齒制造技術先進的主要有德國、日本、韓國和臺灣地區，目前該專業已經有廈門醫學高等專科學校、上海醫藥高等專科學校等5所學校將派選手參加第五屆國際口腔技能競賽。設計原則：為培養高端技能型人才，該賽項引進了國際口腔技師執業資格操作考試的項目，把石膏牙體雕刻和全口義齒這兩項最重要、最能展現個人技術水準的項目做為比賽項目。8. 賽項方案的特色與創新點該賽項由行業、企業、學校三方合作舉辦該賽項已由中華口腔醫學會、日進齒科（昆山）材料有限公司、承辦學校三方合作該賽項已舉辦10屆，有成熟評價體系舉辦了10屆全國性行業大賽，已有成熟比賽經驗和評價系統，部分項目由計算機掃描系統參與成績評定。牙體雕刻采用計算機掃描進行粗篩，行業專家進行雙盲評比。全口義齒排列采用模型比對，行業專家進行雙盲評比。將該賽項打造成為國際賽事2014年邀請臺灣、日本、韓國等6所高職院校參賽，以促進國際口腔醫學技術的交流合作。打造成為國際賽事，以加快我國的義齒制造技術趕超世界先進水平。賽項內容豐富，難易程度適當按照教育部對高職技能大賽的要求，該賽項在原來單項比賽的基礎上，改為三項組合。9.比賽內容與規則比賽內容：1:1牙體雕刻（含標準牙型）全口義齒（排牙、牙齦雕刻兩項）比賽規則參賽學生為教育部認可的學歷教育機構正式學員（口腔醫學技術、口腔醫學專業學生），暫不包括成教學員。參賽學生憑學校書面證明、身份證報到。所有參賽工具均由組委會提供，參賽學生不得自帶任何工具、資料。所有參賽學生，不得在作品上做任何記號，展評督察隊有權擦拭違規作品上的記號。 參賽選手必須提前入場，選手遲到15分鐘視為棄權。賽項內容以書面方式發布，參賽學生不得另行提問。參賽學生聽從監考人員安排，當監考人員指示展評開始后，方可開始操作。參賽學生要團結友愛，不得出現互相指責，辱罵等行為。禁止代做、代考，考場內學生間不得相互交頭接耳，違者視為棄權。各校教師在展評時段，不得進入展評封閉現場。在展評現場外圍參觀展評時，請勿大聲喧嘩。如有建議，請及時以口頭或書面方式向組委會提出。違反上述任意一條展評紀律者，組委會將有權取消其參評資格。參賽學生退場時，必須歸還所有組委會提供的展評工具。凡參加本次展評的學生，視為已接受上述展評紀律。比賽過程全程錄像。10. 賽項簡介（中、英文對照）（1）牙體雕刻組 the tooth carving group1：1標準牙體石膏模仿雕刻1個牙位。1:1 simulating carving for one standard tooth model using plaster stick 展評時間：合計1.5小時。competition time: 1.5 hours牙體雕刻組出題范圍（牙位）：tooth position selection for tooth carving group1:1標準牙體石膏模仿雕刻11、21、16、26、36、46；1:1 simulating carving for one standard tooth model using plaster stick: 11、21、16、26、36、46 牙體雕刻組選題方式：展評開幕式上，由中華口腔醫學會領導現場抽簽決定展評牙位。the tooth position selecting method of tooth carving group: on the opening ceremony of the competition, the tooth position will be select randomly by the leader of the chinese stomatological association.（2）全口義齒組 full denture group排列上下左右兩側人工牙，雕刻上下頜左右側牙齦。the competitors must array the artificial teeth on the wax bank of the full denture including the upper jaw, the lower jaw, the left side, the right side and crave the gingiva shape of the upper jaw, the lower jaw, the left side and the right side. 展評時間：3小時。competition time: 3 hours11. 比賽樣題見14條12. 比賽方式（含組隊要求、是否邀請境外代表隊參賽）競賽項目均為個人積分比賽。由于首次舉辦國賽，鼓勵各院校積極參與，各院校選拔4位選手組成代表隊。現階段準備邀請臺灣、日本、韓國等6所高職院校參賽。13. 比賽時間安排與流程2014年全國職業院校技能大賽中職組口腔修復工藝技能比賽暨第12屆“日進杯”口腔工藝技術展評日程及流程安排日期時間活動項目第一天8:00-20:00報到8:00-16:00學生模擬練習第二天7:00-7:30早餐8:15集合上車8:30移動到會場（大巴、中巴等）9:00-9:25開幕式9:00-9:30宣讀考場紀律、比賽前準備9:30-11:00牙體雕刻比賽（標準牙）12:00-13:00學生退場、午餐、休息14:00-17:00全口義齒排列比賽（全口義齒）13:00-16:30牙體雕刻參賽作品專家評分17:15-19:00全口義齒排列參賽作品專家評分19:00-21:00閉幕式及頒獎典禮21:00-22:00教師獎狀、學生優秀獎獎品、領導、專家、老師合影照片發放，2012年比賽獲獎作品展示第三天7:30-8:30獲獎作品展示8:30-11:30獲獎選手技能操作展演14. 評分標準制訂原則、評分方法、評分細則（1）牙體雕刻組評分標準：cad掃描海選評分標準牙體雕刻展評采用模仿雕刻，為充分體現公平、公正的原則，海選前三等獎時，不采用評委。掃描儀按學生作品與樣本的誤差與體積所占比例，得出海選成績（排序）。由于前后牙的體積不一，所以評分標準有所不同。前牙掃描評分標準項目補償值/mm容許值%扣分值切削不足10.05705切削不足20.1010切削不足30.15015切削不足40.2020切削過多10.05705切削過多20.1010切削過多30.15015切削過多40.2020后牙掃描評分標準項目補償值/mm容許值%扣分值切削不足10.08705切削不足20.1308切削不足30.18012切削不足40.23017切削過多10.08705切削過多20.1308切削過多30.18012切削過多40.23017前三等獎評委評分標準1:1牙體雕刻評分標準（1）上頜第一磨牙評分標題成績結果合適（8-10分）適中（4-7分）不合適（0-3分）唇、頰輪廓(合計10分)評分標題成績結果合適（8-10分）適中（4-7分）不合適（0-3分）舌側 （合計10分）評分標題成績結果合適（8-10分）適中（4-7分）不合適（0-3分）近中面 （合計10分） 評分標題成績結果合適（8-10分）適中（4-7分）不合適（0-3分）遠中面（合計10分）牙合面 （合計10分）評分標題成績結果合適（8-10分）適中（4-7分）不合適（0-3分）唇、頰側外形高點（合計10分）舌側外形高點 （合計10分）近中鄰接點 （合計10分）遠中鄰接點 （合計10分）評分標題成績結果合適（8-10分）適中（4-7分）不合適（0-3分）牙頸線 （合計10分）（2）下頜第一磨牙評分標題成績結果合適（8-10分）適中（4-7分）不合適（0-3分）唇、頰輪廓(合計10分)舌側 （合計10分）評分標題成績結果合適（8-10分）適中（4-7分）不合適（0-3分）近中面 （合計10分）評分標題成績結果合適（8-10分）適中（4-7分）不合適（0-3分）遠中面 （合計10分）評分標題成績結果合適（8-10分）適中（4-7分）不合適（0-3分）牙合面 （合計10分）唇、頰側外形高點（合計10分）舌側外形高點 （合計10分）近中鄰接點 （合計10分）評分標題成績結果合適（8-10分）適中（4-7分）不合適（0-3分）遠中鄰接點 （合計10分牙頸線 （合計10分）評分標題成績結果合適（8-10分）適中（4-7分）不合適（0-3分）（3）上頜中切牙評分標題成績結果合適（8-10分）適中（4-7分）不合適（0-3分）唇、頰輪廓(合計10分)評分標題成績結果合適（8-10分）適中（4-7分）不合適（0-3分）舌側 （合計10分）近中面 （合計10分）評分標題成績結果合適（8-10分）適中（4-7分）不合適（0-3分）遠中面 （合計10分）評分標題成績結果合適（8-10分）適中（4-7分）不合適（0-3分）牙合面 （合計10分）唇、頰側外形高點（合計10分）舌側外形高點 （合計10分）評分標題成績結果合適（8-10分）適中（4-7分）不合適（0-3分）近中鄰接點 （合計10分）近中鄰接點 （合計10分）牙頸線 （合計10分）評分標題成績結果合適（8-10分）適中（4-7分）不合適（0-3分）附 牙體雕刻組 評分表范本作品編號成 績一、 各面輪廓：合計50分。合適：10分；適中：5分；不合適：0分。內 容合適適中不合適唇、頰側舌側近中遠中牙合面/切緣二、 各面標志物：合計40分。合適：10分；適中：5分；不合適：0分。內 容合適適中不合適唇、頰側外形高點舌側外形高點近中鄰接點遠中鄰接點三、 牙頸線的位置：合計10分。合適：10分；適中：5分；不合適：0分內 容合適適中不合適牙頸線的位置 評委簽名： 2014年 月 日（2）全口義齒評分標準（1）牙弓大小 合計20分。合適：45分；適中：23分；不合適：01分；單項總分：位 置合 適適 中不合適左 上右 上左 下右 下解說評分樣本標準的牙弓大小 1） 好45分用下頜評分樣品與作品的上頜模型咬合，前牙區覆蓋為3mm；后牙區咬合基本緊密。 用上頜評分樣品與作品的下頜模型咬合，前牙區覆蓋為3mm；后牙區咬合基本緊密。 2） 中23分用下頜評分樣品與作品的上頜模型咬合，前牙區單側2顆牙的覆蓋正常；單側后牙區2顆牙（含）以內有輕微的縫隙。 用上頜評分樣品與作品的下頜模型咬合，前牙區單側2顆牙的覆蓋正常；單側后牙區2顆牙（含）以內有輕微的縫隙。 3） 差01分用上頜評分樣品與作品的上頜模型咬合，前牙區單側無正常覆蓋；單側后牙區3顆牙（含）以上有輕微的縫隙。 用評分樣品與作品的下頜模型咬合，前牙區單側無正常覆蓋；單側后牙區3顆牙（含）以上有輕微的縫隙。 （2）牙合平面。合計20分。合適：810分；適中：47分；不合適：03分；單項總分：位 置合 適適 中不合適左上區右上區解說成 績評分圖列要 求牙合平面的標準：上頜1234567牙合平面接觸離開0.5mm接觸頰尖與牙合平面接觸，舌尖離開牙合平面0.5mm頰舌尖與牙合平面接觸近中舌尖與牙合平面接觸，遠中舌尖與近中頰尖各離開牙合平面0.5mm，遠中頰尖離開牙合平面1mm近中舌尖離開牙合平面1mm，遠中舌尖與近中頰尖各離開牙合平面1.5mm，遠中頰尖離開牙合平面2mm 1） 好810分用評分蠟堤與作品的上頜模型咬合，單側每顆牙的牙合平面關系與標準基本相符。 2） 中47分用評分蠟堤與作品的上頜模型咬合，單側3顆牙（含）以內與牙合平面標準略有偏差。 3） 差03分用評分蠟堤與作品的上頜模型咬合，單側4顆牙(含)以上與牙合平面標準有偏差。 （3）前牙近遠中、唇舌向傾斜度合計10分。合適：45分；適中：23分；不合適：01分位 置合 適適 中不合適上前牙下前牙解說成 績評分圖列標 準上前牙近遠中傾斜度 上前牙唇舌向傾斜度 上前牙近、遠中傾斜度主要體現(角度從大到小)：上頜中切牙上頜尖牙上頜側切牙上前牙唇、舌向傾斜度主要體現(角度從大到小)：上頜尖牙上頜中切牙上頜側切牙下前牙近遠中傾斜度 下前牙唇舌向傾斜度 下前牙近、遠中傾斜度主要體現(角度從大到小)：上頜中切牙上頜側切牙上頜尖牙下前牙唇、舌向傾斜度主要體現頸部突度(角度從大到小)：上頜尖牙上頜側切牙上頜中切牙1） 好45分 上前牙近遠中、唇舌向傾斜度與標準基本一致。唇舌向傾斜度唇舌向傾斜度82近遠中向傾斜度9085878688 下前牙近遠中、唇舌向傾斜度與標準基本一致。唇舌向傾斜度近遠中向傾斜度869086868890 2） 中23分 上前牙中3顆牙（含）以內近遠中、唇舌向傾斜度與標準有誤差。唇舌向傾斜度唇舌向傾斜度近遠中向傾斜度 下前牙中3顆牙（含）以內近遠中、唇舌向傾斜度與標準有誤差。唇舌向傾斜度近遠中向傾斜度 3） 差01分 上前牙中4顆牙（含）以上近遠中、唇舌向傾斜度與標準有誤差。唇舌向傾斜度唇舌向傾斜度近遠中向傾斜度 下前牙中4顆牙（含）以上近遠中、唇舌向傾斜度與標準有誤差。唇舌向傾斜度近遠中向傾斜度 （4）咬合狀況合計30分。合適：45分；適中：23分；不合適：01分位 置合 適適 中不合適前牙覆蓋前牙覆牙合后牙覆蓋后牙覆牙合1個牙對2個牙的對應關系緊密的咬合狀態解說成 績評分圖列要 求標準的覆牙合為1.5mm，覆蓋為3mm。覆牙合為1.5mm覆蓋為3mm 標準的咬合對應關系：1個牙對2個牙，上下頜人工牙間無間隙，呈緊密的咬合狀態（含舌側）。 1） 好45分作品上下頜前牙的覆蓋、覆牙合關系與標準相符。 作品呈1個牙對2個牙的咬合對應關系。 作品后牙區域的咬合狀態與標準相符，覆蓋、覆牙合正常，上下頜人工牙間無縫隙（含舌側）。 2） 中23分與標準相比，作品上下頜前牙覆蓋、覆牙合的誤差在1mm以內。 與標準相比，1個牙對2個牙的對應關系的偏差在3顆牙（含）以內。與標準相比，上下頜后牙區域3顆牙（含）以內與對頜牙有縫隙（含舌側）。 3） 差01分作品上下頜前牙覆蓋、覆牙合的誤差在1mm以上。 與標準相比，1個牙對2個牙的對應關系的偏差在4顆牙（含）以上。與標準相比，上下頜后牙區域4顆牙（含）以上與對頜牙有縫隙（含舌側）。 （5）牙齦雕刻合計20分。合適：45分；適中：23分；不合適：01分位 置合 適適 中不合適上頜唇、頰側上頜腭側下頜唇、頰側下頜舌側解說成 績評分圖列要 求標準的牙齦形態解剖圖。沿著人工牙的牙頸線雕刻牙齦，前牙形成約60（圖a），后牙約45（圖b）的角度。下頜后牙上頜前牙 上頜唇、頰側牙齦形態樣本。（注：牙槽隆突與牙根的形態相協調。） 下頜唇、頰側牙齦形態樣本。（注：牙槽隆突與牙根的形態相協調。） 上下頜腭、舌牙齦側形態。上頜的腭舌側需形成s狀隆突。（注：腭皺不列入評分范圍。） 1） 好45分作品的上頜牙齦唇頰側形態與標準相符，各面觀基本無懸凸、懸凹。 作品的下頜唇頰側牙齦形態與標準相符，各面觀基本無懸凸、懸凹。 作品上、下頜舌、腭側牙齦形態與標準相符。 2） 中23分作品上頜唇頰側牙齦形態與標準略有偏差。3顆牙以上的牙槽隆突與牙根形態相協調。 作品下頜唇頰側牙齦形態與標準略有偏差。3顆牙以上的牙槽隆突與牙根形態相協調。 作品上、下頜舌、腭側牙齦形態與標準略有偏差。 3） 差01分作品的上頜唇、頰側牙齦形態與標準有很大偏差, 4顆牙以上的牙槽隆突與牙根形態不協調。 作品的上下頜唇頰側牙齦形態與標準的有很大出入，4顆牙以上的牙槽隆突與牙根形態不協調。 作品的上、下頜牙齦舌、腭側形態與標準的有很大出入。 附 全口義齒組 評分表范本作品編號成 績四、 牙弓大小：合計20分。合適：45分；適中：23分；不合適：01分；單項總分：位 置合 適適 中不合適左 上右 上左 下右 下五、 牙合平面：合計20分。合適：810分；適中：47分；不合適：03分；單項總分：位 置合 適適 中不合適左 上右 上六、 前牙近遠中、唇舌向傾斜度：合計10分。合適：45分；適中：23分；不合適：01分位 置合 適適 中不合適上前牙下前牙七、 咬合狀況：合計30分。合適：45分；適中：23分；不合適：01分位 置合 適適 中不合適前牙覆蓋前牙覆牙合后牙覆蓋后牙覆牙合1個牙對2個牙的對應關系緊密的咬合狀態八、 牙齦雕刻：合計20分。合適：45分；適中：23分；不合適：01分位 置合 適適 中不合適上頜唇、頰側上頜腭側下頜唇、頰側下頜舌側 評委簽名： 2014年 月 日15. 獎項設置 團體獎、個人獎的名稱。（1）個人獎項（教育部全國大賽只設個人獎項）獎勵名稱：口腔修復工藝技能比賽一等獎、二等獎、三等獎。根據參賽選手總得分，進行排序（總分相同名次并列），一等獎 10%，二等獎 20%，三等獎 30%，統一頒發獎勵證書。（2）日進齒科公司設置的獎項特等獎：由日進齒科（昆山）材料有限公司設立冠名11屆“日進杯”口腔工藝技術展評牙體雕刻、全口排牙特等獎各1名。團體獎：由日進齒科（昆山）材料有限公司冠名十一屆“日進杯”口腔工藝技術展評團體第一名、第二名、第三名（各一名）。每校4名學生的成績合計成團體總分。團體總分排名第一者，授予當年度“日進杯”和優勝旗。（3）指導教師獎每個學校提供1個指導教師名單，按教育部大賽統一規定設獎。16. 技術規范 比賽項目專業教學要求，行業、職業技術標準。已按教學要求及行業規范整理成評分表，見第14條。17. 安全保障 安全操作要求和賽場安全保障。（1）所有參評學生往返的火車票和飛機票，均已含保險費。（2）所有參評院校均由教師帶隊，否則不予接洽；參評須知中明確體現了各校自行承擔參評學生安全責任的條款，需所有參評學生簽名。（3）在展評現場及住宿地，由承辦院校配備心理輔導教師。（4）展評場館配備急救措施。（5）部分展評項目需使用明火，在該場地配備數臺滅火器及其消防人員。18. 企業合作意向 參與企業提供的設備、技術、人員及經費支持等情況。日進齒科（昆山）材料有限公司提供比賽的器械與比賽用品，提供成績評定計算機軟件和掃描系統，提供部分經費支持。19. 賽項使用設備平臺的相關標準 國際相關標準，國家相關標準，行業相關標準。（1）展評評價設備采用日進齒科材料有限公司的“晶琢”牙體雕刻評價系統為牙體雕刻組主要評價設備。該系統是已知唯一真正投入牙體雕刻教學評價的設備。機型：lsc200電壓：100-240v電流：2a頻率：50/60hz精度：+/-0.01mm掃描時間：單純約45秒/顆牙(不包括平價時間)，含評價時間約為2分鐘/顆牙。掃描范圍：80*80*30（mm）（2）用于展評的器械牙合架按統編教材的標準要求，選用ydm平均值牙合架為全口義齒主要展評用品之一。ydm之a型牙合架的技術參數如下：上下頜體間距：110mmbonwill三角邊長：110mm前伸髁導斜度：25側方髁導斜度：1