小學語文畢業模擬試卷（蘇教版）匯總六年級語文期末試題學校 班級 姓名 得分 一、抄寫下面一段話，要求書寫正確、工整。（5 分） 我的家鄉安徽鳳臺，坐落在淮河岸邊，它既沒有峰巒雄偉的高山， 也沒有讓人心曠神怡的風景區，但它有遠近聞名、歷史悠久的地方特產豆腐。 。 二、看拼音寫詞語。（6 分） bo zo xun gu xun xio y hn chng jng sh ho( ) ( ) ( ) ( ) （ ） （ ）三、給帶點字選擇正確的解釋。（填序號）（4 分）1、顧： 相顧一笑（ ） 三顧茅廬（ ）顧客盈門（ ）奮不顧身（ ）A、前來購買東西的 B、拜訪 C、看 D、注意；照管2、素： 銀裝素裹（ ） 素質教育（ ） 素不相識（ ）衣著素凈（ ）A、顏色單純；不艷麗 B、本色；白色 C、本來的；原有的 D、素來；向來四、按要求寫成語。（8 分）1、 含有動物名： 2、含有兩對反義詞的： 3、給廣告詞“消毒”，恢復原貌。例：消炎藥廣告詞：快治人口（膾炙人口）熱水器廣告詞：隨心所浴（ ） 止咳藥廣告詞咳不容緩（ ）摩托車廣告詞：騎樂無窮（ ） 營養液廣告詞口蜜腹健（ ）五、根據課內外閱讀填空：（24 分）1、“我們愛你（ ）奏出的古曲，（ ）譜寫的新歌”中，“古曲”的含義是 ；“新歌”的含義是 。（4 分）2、默寫出煙臺的海一文中描寫冬天的海波浪洶涌的句子： 。（4 分） 3、人們常用“黃河之水天上來，奔流到海不復回”來贊美黃河的雄偉氣勢。你能借用古人的詩句來贊美下面的景觀嗎？（6 分）廬山瀑布： 大草原： 長江： 4、一年之計，（ ）；十年之計，（ ）；終身之計，（ ）5、吾志所向（ ），愈挫愈勇（ ）6、開弓不放箭（ ）7、（ ）知馬力，（ ）見人心。8、（ ）異鄉為異客，每逢（ ）倍思親。六、修改病句：（8 分）1、電視機里傳出雄壯有力的戰士們的歌聲。2、他們都跑得很快，所以跑得相當輕松。3、劉老師好幾天都沒來上課，他肯定是生毛病了。4、有沒有動腦筋，是考出好成績的重要原因。 七、閱讀與感悟。（10）分變馬市長放下手里的茶杯，望著女兒說道：“現在農村的條件的確差些，有些人只顧自己的利益和前途，不愿到農村去，而這個女大學生敢于擺脫傳統觀念的束縛，敢于舍棄自己的利益，她這種精神很值得表揚，我們一定要大力支持。”“有什么事就說吧。”“我們單位有個剛分配來的大學生，放著清閑的工作不干，偏要到農村搞什么鄉鎮企業，您說她是不是太傻了？”馬市長吃罷晚飯，在客廳里悠閑地品著香茶。女兒笑吟吟地走過來：“爸，我想請教您一個問題。”“什么？”馬市長頓時收斂了笑容，“你怎么能這樣，這絕對不行！”“哦，那么她爸爸是誰？”馬市長問道。“就是您老人家呀！”女兒神秘地笑了笑，說：“不對，我認為應該表揚她爸爸，因為她爸爸十分支持她。”1、這篇文章的順序被打亂了，請將正確的順序，按序號寫在下面的橫線上。（2 分）2、文中突出表現馬市長“變”的一對詞語是 和 。（2 分）3、文中女兒向父親“請教”的目的是（2 分） 4、文中第句里的“這樣”的含義是（2 分）（1） （2） 5、你認為文中的馬市長是個什么樣的人？（2 分）八、習作：（35 分）根據提供的詞語，展開合理的想象，寫一篇記敘文。題目自擬。游戲光盤 創口貼 月光附加題（20 分） 一、填空題：（6 分）1、“保爾精神”指的是 。2、感動一文中令作者感動的三件事是：（分別用一句話概括） 二、選擇題：（填序號）（6 分）1、保爾不上學去車站做工的原因是（ ）（1）因為家里窮，沒有錢；（2）因為他捉弄了神父，神父開除了他。2、保爾在十六歲時第一次被抓進了監獄，原因是（ ）（1）與人打架，擾亂治安；（2）救了布赫來，被維克多告發抓進去的。3、金鈴當家理財的主要目的是：（ ）（1）鍛煉她的辦事能力；（2）攢錢給幸幸買芭比娃娃。三、判斷題：（4 分）（對的打“”，錯的打“” ）1、假如誰能把三歲時想當總統的愿望保持五十年，那么他現在已經是總統了。（ ）2、鋼鐵是怎樣煉成的中，被稱為“老百姓的救星”的黨是社會革命黨。（ ）四、簡述題：（4 分）我要做好孩子一書開頭部分介紹了金鈴的兩個老師，一是王老師，二是邢老師。請你概括出兩個老師各自的性格特點。（東橋小學六年級語文組） 參考答案及評分標準一、一類 5 分 字跡工整，筆鋒到位，格式正確，無錯寫漏寫；二類 4 分 字跡工整，筆鋒基本到位，格式正確，無錯寫漏寫；三類 3 分 字跡基本工整，沒有筆鋒，格式正確，無錯寫漏寫；四類 12 分 字跡不工整，格式不正確，草率馬虎。二、1、寫對一個詞語得 1 分，詞語中寫錯一個字，該詞語不得分。答案分別是：( 暴躁 ) ( 懸掛 ) ( 喧囂 ) ( 御寒 ) （ 憧憬 ） （ 嗜好）三、1、C；B；A；D 2、B；C；D；A四、1、2 兩題寫對一個成語得 1 分，成語中寫錯一個字，該成語不得分。答案（略）第 3 題改對一個成語得 0.5 分。答案略五、“古曲”指光輝的歷史；“新歌”指新的成就。六、1、將“雄壯有力”與“戰士們”對調；2、將關聯詞語改為“不但而且”；3、將“肯定”改為“也許”；4、將“有沒有”刪去。七、1、 2、“大力支持”“絕對不行” 3、為了獲取父親對自己行動的支持 4、（1）作出下鄉的決定；（2）以這樣的方式獲取支持 5、言行不一八、習作一類：2835 分 想象豐富合理，內容具體，語言比較生動，錯別字病句很少；二類：2127 分 想象比較合理，內容具體，錯別字病句較少；三類：1420 分 想象不怎么合理，內容較空泛，錯別字病句較多；四類：14 分以下 想象不合理，草草了事，亂寫一氣，錯別字多，詞不達意。附加題：一、填空題1對革命理想的無限忠誠，不折不撓的戰斗精神和積極樂觀的人生態度。2、老牛攔水給小牛喝；老夫照料生病的老妻；每天晚上，父親接我放學回家二、選擇題1、（2）； 2、（2）； 3、（2）三、判斷題：（1）（ 錯 ）（2）（錯）四、簡述題：簡述要點：王老師和藹可親；邢老師嚴肅認真六年級語文期終試卷一、將下面這段話抄寫在田字格中，做到格式正確，字跡工整，有筆鋒。5%（華霞）熱愛書吧這是知識的源泉！只有知識才是有用的，只有它才能使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理想的人。二、讀拼音寫詞語。6%（朱志林）x y xun gu tu jin p s mi yun dun xing( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、成語練習。8%（朱志林）1、先將成語補充完整，再分類寫下來。4%喜笑（ ）開 雷霆萬（ ） 旋（ ）轉坤 排山（ ）海 面黃肌（ ） 氣宇（ ）昂（1） （2） 2、填上合適的成語。4%（不重復）（劉永忠）明明是個愛學習的孩子，課堂上他總是 地聽講， 地盯著黑板，對于老師提出的問題從不 亂說一氣，總是說得 ，連老師聽了也頻頻點頭。寫起作業總是、 ，作文更是 、 。四、用“心”組詞后填空（不許重復）（朱玉貴）姑娘看著經過（ ）挑選的海螺都成了一般大小，她（ ）地笑了。能夠把海螺賣出去，上學費用也不用愁了，母親也（ ）多了。這時，她看到母親的臉上露出了（ ）的微笑。五、按要求寫句子。6%（朱玉貴）1、根據“大方”的不同意思造句。（1）不小氣 （2）不拘束 2、仿寫。搶救（病人）醫生正在搶救生命垂危的病人。凝聚（ ） 酷愛（ ） 3、把媽媽的話補充完整，用上一句歇后語，點好標點符號。媽媽說 六、亂句重組。5%（華霞）（ ）當夜幕降臨的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤禾苗。（ ）露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。（ ）它白天隱身在空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。（ ）每當黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。（ ）它默默地工作，又默默地逝去。七、課文內容填空。8%，2+2+4（朱志林）1、孔子之所心說水是真君子，是因為水 、 、 、 。2、煙臺的海中寫海水頑皮的句子 。3、本學期中我們認識了 的江澤民， 的海輪凱勒，還從一些名言警句中懂得了一些道理，如從 中懂得了 。八、課外閱讀。（劉永忠）1、連線并填空：6%日暮及宮傳（ ），輕煙散入五侄家。 送元二使安西春潮帶雨晚來急，野渡無人（ ）自橫。 九月九日乙山東兄弟勸君更（ ）一杯酒。西出陽關無故人。 寒食獨在異鄉為異客，每逢（ ）倍思親。 除州西澗2、根據情境寫句子。8%（1）有一個學生小明沒有朋友，可用 這句名言來勸他。（2）小華很不珍惜時間學習，可用 這兩句諺語勸他。（3）面對困難，我們應該 。九短文。10%（2.5+2+1.5+2+2）（劉永忠）蜜蜂和螞蟻人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動。畫家畫了不少采蜜圖，詩人寫了不少贊蜂詩，甚至剛學會說話的孩子也唱著“我們的生活比蜜甜”螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著個疑團：蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。我們干的活不少蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來想去想不通。/有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜，就抬頭氣乎乎地說：“ ”“啥問題？你說吧！”小蜜蜂回答說。“ ”“你和我們一樣，整天忙個不停，當然勤勞啊！”“那人們為什么只夸獎你們，從來不稱贊我們呢？”小蜜蜂想了一會兒，笑著說：“這個問題嘛，我覺得不難回答。因為你們的勤勞是為了自己，我的勤勞卻是為了人們”螞蟻聽了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。/1、填空：螞蟻忌妒蜜蜂的是 ，螞蟻想來想去想不通的是 ，蜜蜂勤勞是 ，螞蟻勤勞為的是 。從中看出 。2、文中兩個省略號，第一個表示 ，第二個表示 。3、從文中找出三個意思相同的詞，寫在橫線上。4、聯系上下文，在“ ”上補全對話。5、看了這個故事，你懂得了什么？十、作文。35%（朱玉貴）給我帶來了歡樂要求：1、將題目補充完整；2、有中心，有條理；3、400 字左右。附加題：一、判斷：4%1、感動一文寫了兩個令人感動的片斷。（ ）2、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中這光；老師好學，如秉燭之明。（ ）3、人生難忘第一次中，“我”第一次受老師表揚是因為作文寫得好。（ ）4、老鼠膽囊小，所以膽量也小。（ ）二、填空：7%1、我國四大神話故事是 、 、 、 。2、莫泊桑的代表作者有 ，福樓醉的代表作有 ，巴金的代表有 。3、 、 、 都是保爾志同道合的戰友。4、我喜歡讀的課外書刊有 、 、 、 三、簡答題：9%1、你讀了鋼鐵是怎樣煉成的后，有什么體會？4%2、我要做個好孩子的主人公是誰？你對她有何評價？對她的邢老師又有何評價？5% 答案二 須臾 懸掛 推薦 樸素 埋怨 端詳三 1 顏 鈞 乾 倒 瘦 軒（1）喜笑顏開 面黃肌瘦 氣宇軒昂（2）雷霆萬鈞 排山倒海 旋乾轉坤2 聚精會神 目不轉睛 信口開河 頭頭是道 專心致志 一絲不茍 文思如泉 下筆如有神四 精心 開心 放心 會心六 3 1 2 4 5八 1 蠟燭 舟 盡 佳節2 九六年級語文期末試卷 20045寫字（5 分）人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。基礎知識一、看拼音寫詞語：（6 分）xun xio chng jng xin hu（ ） （ ） （ ）sh ho x y y yng dn cu（ ） （ ） （ ）二、選字成詞：（6 分）躁 燥 操暴（ ） 干（ ）急（ ） 浮（ ） （ ）練 枯（ ）竣 峻 俊（ ）工 （ ）杰 （ ）秀 （ ）嶺（ ）俏 險（ ）三、按要求寫成語：（9 分）1形容不受拘束： 、 、 2描寫溱潼會船節盛況： 、 、 3寫時間過得快： 、 、 四、選擇恰當的詞填在括號里：（7 分）居然 果然 關于 對于 只要就 只有才1（ ）他加入黨組織的問題，我們已經討論過了。2（ ）在雨過天晴后，我們（ ）能看到彩虹。3太陽花生命力頑強，（ ）掐一枝小小的莖插入泥土里，不久（ ）會生根開花。4看他的臉色就知道了一定發生了什么事情，（ ），幾天后，他爺爺因病去世了。堅決 堅定 堅強 堅持面對特大洪災，全市人民心中只有一個（ ）的信念：嚴防死守，保衛家園。王市長當時身患重病，但他（ ）在堤壩上指揮抗洪，他說：“面對困難一定要（ ），人在堤在，誓死戰勝洪澇。”五、修改病句：（4 分）1我們要注意安全，防止不發生事故。 2同學們應該樹立愛護公共財物的好習慣。 3春天到了，茂密的草地芳草如茵。 4李峰和丁朋到我家來，我借了本書給他。 六、按要求寫句子（3 分）1夏日煙臺的海常常水平如鏡，宛如一個恬靜、溫柔的少女。（用帶點詞造句）2母校啊，母校，這些都是您給予我們的精神財富，我們不能忘記。（改為反問句）3狂風為我們吶喊！暴雨為我們助威！巨浪為我們加油！（寫一個相同句式的句子）課外閱讀（15 分）七、填空：1不知細葉誰 出，二月春風似剪刀。2 帆遠影碧空盡， 見長江天際流。3窗 西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。4月落烏啼霜滿天，江楓漁火對 眠。5 茅店月，人跡板船霜。6業精于 荒于嬉，行成于 毀于隨。7鳥美在羽毛，人美在 。8 所至，金石為開。9不積 ，無以致千里，不積 ，無以成江海。10以 為鑒，可正衣冠；以 為鑒，可知興替；以 為鑒，可明得失。短文分析（10 分）“成”與“功”失敗者對于成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成個大胖子。殊不知成功是由 成 與功 兩個字組成的 成是功的積累 叫做 功到自然成晉代大書法家王羲之，20 年臨池學書，洗筆把池水都染成黑色了，才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎，一個人要想取得成功，必須要經過艱苦的奮斗，這個過程也就是功的積累過程。一滴水從檐楣上掉下來，重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵水花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然而，經過一年、兩年堅硬的石頭終于被水滴滴穿。如果成功很容易，無需奮斗就能達到的話，如果成功不是需要功的積累，不需要努力攀登的話，那成功就會變得廉價，成功就失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功干嗎？李時珍跋山涉水，遍嘗百草，數十年如一日地收集整理，筆耕不息，才有藥學巨著本草綱目的問世；司馬遷游歷各山大川，博覽經典秘籍，遭受宮刑，忍辱負重，筆耕不輟，才有史記的誕生。在走向成功的路上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆，所以與其坐著羨慕別人“成”，倒不如站起來積累自己的“功”。須知，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長期孕育；任何一枚勛章都要成功者付出相應的代價。成功是自私的，它絕不會將輝煌施舍給懶漢，成功又是公平的，它會毫不保留地將滿天的燦爛星光照在堅持不懈的奮斗者身上。1給第一小節的空白處加上標點。（2 分）2根據文章內容填空。（2 分）“成”和“功”有著密切的關系，成是功的 ，功是成的 。成功對于懶漢來說是 的，對于奮斗者來說又是 的。3短文列舉了哪些人物的事例說明“功到自然成”？分別用一句話作簡要的概括。（3 分）4“水滴石穿”對你有什么啟示？請你結合自己的學習、生活實際，談談你的啟示。（3 分）5用上 “成功”一詞，用一句話寫寫你讀了本文以后的收獲。（2 分）作文（35 分）生活像一個萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時時呈現在我們的眼前，你能以生活中的一個小鏡頭為題進行一下描繪嗎？（注意內容要具體、真實，字數 450 字以上） 附加題：（20 分）1判斷（5 分）母愛濃濃伴我行采用的是“流水賬”式的結構，抒發了內心對母親的感激之情。（ ）事實證明，膽量的大小的確與膽囊的有無有關。（ ）雪花的基本形狀是六角形，外形相似的兩枚雪花就一定一模一樣。（ ）最好的禮物中的“禮物”是人的器官。（ ）人生難忘第一次中“我”第一次受表揚是因為我的考試成績優秀。（ ）感動一文寫了 3 件事，分別是老牛為小牛付水喝，一對白發老人彼此攙扶互相照顧，父親日復一日接我回家，三個故事的同一主題都是愛。（ ）意志是人在行動中自覺克服困難，以達到預定日的心理過程。（ ）2敘述（8 分）我要做好孩子中，金玲的數學最差，但后來有明顯的進步，請詳細敘述其中的原因。（4 分）鋼鐵是怎樣煉成的曾影響了一代一代的青年人，小說中的主人公保爾是一個什么樣的人？請舉出一個具體的例加以說明。 六年級語文參考答案：一、喧囂 憧憬 賢惠 嗜好 須臾 抑揚頓挫二、躁 燥 躁 躁 操 燥 竣 俊 俊 峻 俊 峻三、略四、關于 只有才 只要就 果然堅定 堅持 堅強 五、略六、略課外閱讀：1、 裁 2、孤 唯 3、含 4、愁 5、雞聲 6、勤 思 7、勤勞 8、精誠 9、跬步 小流 10 銅 史 人短文分析：略附加題：1、（1） （2） （3） （4） （5） （6）（7）2、略 2003 年2004 年度六年級語文期末測試題 2004.5班級 姓名 得分 一、抄寫下面一段話，做到正確、整潔、美觀。5% （申祖鵬）它對人無所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活；不是為自己，而是在為人類釀造最甜的。二、基礎知識部分 35%（一）看拼音，寫詞語（5%）（錢小軍）hu lng k fi chng jng gng qu d y（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）ln xn h p bn ln hu hng qun su（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（二）在下面一段話中的空白處，填上合適的成語。6%（王偉華）4 月 6 日上午 9 時，中國姜堰