1、 八年級生物下冊教學計劃 雙廟明德 崔香伏一、教材分析本學期教學內容介紹生物的繁衍和發展、生物與環境兩個個單元，內容較上一個學期少了一些，探究實驗減少了一些，增加了觀察和思考，科學、社會、技術欄目。增加了學生的閱讀量，擴大了知識面。二、教學目標 1、 全面提高學生的科學素養為宗旨，培養學生的創新精神和實踐能力。 2在繼續抓好實驗過程，努力學習有關教育理論，不斷提高對“135”的認識，力爭在原有的基礎上，使自己的高效快樂課堂教學有所創新、有所突破。3繼續探究教學過程中新的教學模式，積極吸取上一年的經驗，繼續收集和整理相關的資料，固化新成果，并完成好相關的課題。4.繼續研究和推廣校本教研的內涵和經

2、驗,充分調動教師們的積極性,發輝學校教研組群體優勢，繼續嘗試開展學校開放日活動。5繼續探究新課程的評價體系，特別是建立學生學習過程的評價和終結性評價標準，并在初二完成教學任務的基礎上，初步歸納整理出適合我校校情的評價體系。6、通過學習使學生更清楚地知道生物的生殖和發育，從而更有意識地保護生物，促進社會發展。7、通過學習使學生知道如何健康地生活。8、對學生進行唯物主義和愛國主義教育。三、教學要求1 教師在教學中要繼續認真落實課程提出的課程理念：面向全體學生，實現因材施教，促進每個學生的充分發展；努力提高學生們的生物科學素養，教學目標、內容和評價都應有利于提高每個學生的生物科學素養。 2大力倡導“

3、問題即課題，教學即研究，成果即成長”的教育科研觀。教學中要有科研意識，要邊實驗、邊研究，力爭做一名科研型快樂的教育工作者。 3在教學中，要努力使學生在知識、能力、情感、態度和價值觀等方面有所發展，必須引導學生主動參與和體驗各種科學探究活動。 4教師在傳授知識的同時要特別注意科學研究方法的培養。要注意對學生綜合能力的培養。教師要通過組織學生參加各種實踐活動，培養學生的學習興趣。教師要力爭創造條件開全教材中提出的調查、技能訓練、練習、探究和資料分析活動。 5教學中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現代教學手段的整合。 6積極組織好生物小組活動，能夠對生物學有特殊興趣的學生進行個別指導。四、學生情況分

4、析 八年級兩個班有一百多個學生，學生學習生物的興趣較高很高，上學期生物的平均成績在八年級全學科排名較好，但高分少，由于不愛學習的學生較多，因此班平均被拉下來了。這個學期要想辦法調動學生的學習積極性，爭取成績有較大的提高。五、具體措施 1、精心采取先進的教學方法，對新教材進行培訓。 2、精心組織和策劃好課堂教案。 3、探索新的教學方法，做到課堂質量高效率。 4、進行課外輔導和寫小論文及做小制作，提高學生的興趣。 5、認真批改作業，從中解決學生存在的問題。 6、培養優生，轉化后進生。六、進度安排周次 授課內容1 被子植物的生殖 2 動物的生殖和發育 人得生殖和胚胎發育 3 性狀和性狀的傳遞 遺傳物質的基礎4 人的性別的決定 變異5 遺傳病與優生 第一次月考6 生命的起源 生物進化歷程7 生物的進化的原因 人類的起源 現代生物技術8 非生物因素對生物的影響 生物因素對生物的影響9 五一長假10 復習 期中考試11 生物對環境的適應和影響 生物與環境組成和類型12 食物鏈和食物網 生物鏈