1、完型填空題的答題技巧第一部分（一）通讀全文，正確理解短文原意短文的體裁多是說明文或議論文，題材則是科普或常識方面的內容為主，也有時是社會問題。在通讀時，首先要看懂短文的第一句。此句常是該段，甚至是該文的主題句，點出了全文的主題，對準確理解全篇有舉足輕重的作用。一般說來，此句是沒有空格的完整句子，不會被考生誤解。在通讀全文的過程中，可跳過空格，不必太注重細節，明白文章的大意即可。此外，在通讀全文的過程中，還應抓住文章的脈絡。掌握了文章的脈絡也就清楚了作者的思路，對體會上下文之間的關系、釋義解題大有幫助。另外，還可以借助文章中出現的特殊詞來理解作者的觀點和思路。比如，連接上下文、使前后句連貫通順的

2、連詞、副詞甚至是某些詞組，往往可以幫助判斷句子之間以及句子各成分之間的邏輯關系。這類詞有表并列的and，or等，表遞進的moreover，besides，furthermore，what is more，in addition，as well as等，表轉折的but，yet，however，otherwise，nevertheless等等。同閱讀理解一樣，在通讀完形填空全文時，一定要著眼于作者的觀點，切忌主觀臆測。短文中的生詞可通過上下文聯系和構詞法推斷或猜測。（二）根據上下文內容及句子之間的邏輯關系選擇正確的詞匯用法和詞義選項 完形填空考試內容的很大一部分是測試考生的詞匯量及用詞的準確性。考

3、試大綱規定:“填空的詞項包括結構詞和實義詞。”結構詞（也稱虛詞，有代詞、冠詞、介詞、連詞、關系詞等）主要是表示語法結構關系的，在選用結構詞時便需要考慮在語法上是否恰當。也有一些題目是提供上下文讓考生選擇適當的過渡詞，在這種情況下，只有把著眼點放在作者對文章的組織上，對兩個句子甚至兩個自然段之間的邏輯關系有了正確的理解，才可能作出正確的判斷。對實義詞（名詞、形容詞、數詞、動詞和副詞）的選擇既要看其意思用在句中是否得當，也要看它與其它詞的搭配關系是否合適。因為，題目所給的4個選項常是因詞義或詞形相近而容易混淆的詞，或是雖詞義相近但用法不同的單詞，所以，答題時除考慮詞匯的基本意義和用法（諸如詞語的固

4、定搭配、成語的運用）外，還必須結合上下文來判斷，作出正確的選擇。尤其要注意名詞、形容詞、動詞與介詞的搭配。（三）根據語法知識，選擇正確的答案有些試題可應用語法規則解決，即使題句中有生詞也不會影響解題的正確性，而且解題速度也快。（四）若時間允許，最好根據所選答案，迅速看一遍短文，以便更正可能的錯誤選擇完型填空解題的技巧：1、上下求索尋信息。前面空格的提示很可能在文章的后半部出現。后面的空格也有可能在前面出現。2、左顧右盼找答配。答題時注意力不能只集中在一個句子上。一定要左顧右盼。要多從內容上考慮問題。完型填空幾乎沒有一道題是考死語法規則的。3、思前想后通全文。選擇答案時，一定要考慮到此選項不但在

5、本句中是可以的，而且要在全文中講得通。4、看好第一句。因為第一句沒有挖空，它是全文的窗口。第二部分（1）熟練運用英語語法和英語短語、慣用法的搭配知識。一個人的語法知識越豐富，閱讀速度就越快，對文章的理解就越全面、深刻。完形填空不直接考查語法，但它通過檢查理解程度，間接地考查語法知識。習語和慣用法的搭配要作為一個語言整體來記憶，平時閱讀要不斷錘煉自己的辨析能力。（2）豐富的詞匯知識和扎實的辨義能力。在閱讀中要注意這么幾個方面：詞義相近，差異何在；詞形相仿，區別何在；意義近似，用法如何。當然，單詞的語法知識是基礎中的基礎。（3）掌握閱讀技巧，提高語篇理解能力。完形填空的主旨在于考查閱讀理解能力，這

6、種能力要靠平時的科學訓練才能取得。學會成組視讀、略讀和尋讀，這就加快了閱讀速度；善抓語篇的關鍵詞、關鍵句、主題句和結論句，這就有助理解整篇文章。（4）學會正確的邏輯推斷方法，銳化自己的思維。邏輯思維能力有助于對文章深層次意義的理解，從而更易完成“完形”的任務，恢復文章的原貌。要順利推知未知信息，必須加強泛讀以拓寬自己的知識面。第三部分做完形填空試題，切忌邊看短文，邊選答案，因為這樣解題易脫離上下文孤立地看句子，從而產生錯誤。一般地說，解答完形填空題應遵循以下四個步驟。（1）通讀全文，理解大意文章都有中心議題和中心內容。通讀全文，才能全局在胸，理清思路。抓住文章的主線，展開解題思路，可使思維朝著

7、正確的方向發展。在閱讀中要特別注意提示句，并盡量記憶關鍵詞、句，力求把文章內容串連起來。（2）邊讀邊想，初選試填遵循詞不離句、句不離文的原則，用平時積累的英語語法和語言知識及根據文中語義、邏輯和搭配的需要推測選項。在選擇的過程中要先易后難；對少數難題，可暫定答案，在復讀全文后分析推敲。（3）瞻前顧后，尋覓啟示獲得信息的來源有以下幾個方面：首句提供的信息；通讀全文獲得的信息；已補充完整的句子提供的信息；后文提供的信息；平時積累的日常常識和背景知識提供的信息。對上述信息全面考慮，尋找啟示，選擇選項。（4）重讀全文，校核答案重讀信息完整的文章，進一步加深對文章的理解。根據文章的中心思想與各段落之間、

8、前句與后句之間的內在邏輯關系，檢查文章的整體性，也可以從語法、慣用法和固定搭配等方面進一步驗證所選答案，修改不合理部分。1.首先要以很快的速度瀏覽全文，掌握文章的主旨，不要急于看選項。瀏覽全文時要重點了解文中所敘述的人物、時間、地點、事件，即who，when，where，what。完形填空 命題的原則一般是第一句話不挖空，目的是使讀者進入語境，因此一定要認真閱讀這句話。例如：Why is a space left between the rails of a railway line where one piece joins the next這句話從鐵軌之間的縫隙引出了問題。根據常識，文中內

9、容應與熱漲冷縮的物理現象有關。2.根據故事情節的發展選詞，確定所填的詞與文中哪個詞有關系以及動作是在什么場合發生的。3.試填之后將所選定的詞放到文章中復讀檢查。(“字面譯、通邏輯、搞代入、全文譯”)具體操作中應注意的問題1.看清上下文，找準定位詞充分利用文章的上下文和前后句，找到對選擇有提示作用的詞或句。這些詞有時可能是同義詞或反義詞。例如：1)Some parts of the water are very shallow. But in some places it is veryveryA. deep B. high C. cold D. dangerous根據轉折連詞but的提示，所填

10、入的詞應與shallow相反，因此答案為A。2)Mrs ONeill askedquestionsand she didnt scold us either.A. no B. certain C. many D. moreand是一個并列連詞；either為副詞，用在否定句或否定詞后加強語勢，由此可以確定所填的詞也應是一個否定意義的詞，因此答案是A。2.通順邏輯，尋求搭配注意固定的搭配，包括動詞與介詞的搭配、動詞與名詞的搭配以及形容詞與名詞的搭配等，同時要根據內容選擇正確的短語。例如：Heres a fellow who just walked into a bank and helped h

11、imselfso much money.A. for B. by C. to D. of表示“自取，隨便拿”這個意義的短語是help oneself to故答案為C。3.扎實基礎，搞清辨異Soon I heard alike that of a door burst inand then a climb of feet.A. sound B. cry C. voice D. shout選項中的四個詞都表示不同的聲音，但B，C，D項的三個詞都是指從嗓子里發出的聲音，而sound則表示各種各樣的聲音。因此答案是A。4.看清執行者，確定所選詞And video cameras can be used topeoples actions at home.A. keep B. make C. record D. watch句中動作的發出者是video cameras因此答案是C，意思是“記錄”。5.尋求上下邏輯，從容確定關系It has been many years since I was last in LondonI still remember something that happened during that visit.A. and B. for C. but