1、語法互動(十三)賓語從句和 定語從句,語法互動(十三)賓語從句和定語從句,賓語從句,考點一 引導詞,1在that 引導的賓語從句中，若是陳述句作賓語，that可以 省略。 The radio says (that) it will rain tomorrow. 收音機報道說明天要下雨。,2連接代詞which，what，who等或連接副詞how, where, why, when等引導的特殊疑問句作賓語的從句時，從句改用陳述句語序。如： Could you tell me _ to you? 你能告訴我他跟你說了些什么嗎？ 3whether 或 if 引導的一般疑問句或選擇疑問句作賓語的從句時，

2、從句改用陳述句語序。 I wonder _ you have told the news to Li Lei. 我想知道你是否已經告訴李雷這個消息了。,what he said,if/whether,語法互動(十三)賓語從句和定語從句,語法互動(十三)賓語從句和定語從句,考點二 時態,1當主句為一般現在時、現在進行時或一般將來時時，從句 根據語境可以使用任何時態。 Xiaoming wants to know what time you got up this morning. 小明想知道今天早晨你是幾點起床的。 2當主句為一般過去時時，從句要用相對應的過去的時態。 We asked what

3、 Jean was doing then. 我們問Jean那時正在做什么。,3當從句表述的是客觀真理或普遍規律時，賓語從句要使用一般現在時。 Lisa asked whether light _ faster than sound. 麗薩問光的傳播速度是否比聲音快。 Polly said no news is good news. 波利說沒有消息就是好消息。,travels/goes,語法互動(十三)賓語從句和定語從句,1陳述句改為賓語從句時語序不變，即仍用陳述句語序。 He is a good boy. The teacher said. The teacher said (that) he

4、 was a good boy. 老師說他是個好孩子。,語法互動(十三)賓語從句和定語從句,考點三 語序,2一般疑問句和特殊疑問句改為賓語從句時，語序改為陳述句語序,連接詞用if 或者whether. Does he work hard？I wonder. I wonder if/whether _ 我想知道他是否努力工作。 When did he leave？I dont know. I dont know when he left. 我不知道他是什么時候離開的。 提醒 賓語從句與簡單句的轉換 由特殊疑問詞引導的賓語從句常可以轉換為“特殊疑問詞to do”結構的簡單句。 I dont kno

5、w what I should say. I dont know what _ 我不知道要說什么。,語法互動(十三)賓語從句和定語從句,he works hard,to say,1人稱的變化,考點四 直接引語與間接引語,語法互動(十三)賓語從句和定語從句,She said, “I am tired.” 她說：“我累了。” She said that _ tired.她說她累了。 The headmaster said to us，“You must study hard now.” 校長說：“你們現在一定要努力學習。” The headmaster told us that _ had to

6、study hard then.校長告訴我們，我們那時必須努力學習。,she was,we,2引導詞和語序,語法互動(十三)賓語從句和定語從句,3. 時態的變化 直接引語變為間接引語時，間接引語的時態要與主句的時態一致。其規律一般是： 一般現在時一般過去時 一般過去時過去完成時 一般將來時過去將來時 現在進行時過去進行時 現在完成時過去完成時 過去完成時不變,語法互動(十三)賓語從句和定語從句,引導定語從句的關系代詞有who(whose, whom), which, that。 關系代詞的基本用法：,考點一 關系代詞的基本用法,語法互動(十三)賓語從句和定語從句,定語從句,that和which

7、都可以修飾表示物的先行詞。 1下列情況只能用that (1)先行詞為不定代詞all, few, little, much, everything, nothing 等時。 All (that) you have to do is to practice every day. 你要做的就是每天練習。 There isnt much (that) I can do. 我能做的不多。,語法互動(十三)賓語從句和定語從句,考點二 關系代詞的特殊用法,(2)先行詞被序數詞或形容詞的最高級修飾時。 The first lesson (that) I learned will never be forgot

8、ten. 我將永遠不會忘記我上的第一堂課。 This is the best film (that) I have ever seen. 這是我看過的最好的一部電影。 (3)先行詞被all, any, every, few, little, no, some 等不定代詞修飾時。 I have read all the books (that) you gave me. 我已經讀完了你給我的所有的書。 (4)先行詞被the only, the very, the last, the same 等修飾時。 The white flower is the only one that I really

9、 like. 這朵白花是我唯一真正喜歡的。 This is the very book _ I want to read. 這就是我想看的那本書。,語法互動(十三)賓語從句和定語從句,that,(5)當主句是以who或 which 開頭的特殊疑問句時。 Who is the man that is standing over there? 站在那邊的那個人是誰？ Which of us that know something about physics doesnt know this？在我們懂點物理的人當中有誰不知道這個？ (6)先行詞既有人又有物時。 We talked about the

10、 persons and things _ we could remember. 我們談論了我們所能記得的人和事。,語法互動(十三)賓語從句和定語從句,that,(7)time作先行詞且前面有序數詞或 last 修飾時，定語從句用 that 來引導(that可省略)；如果沒有序數詞或 last 修飾時，既可用 when 也可用that來引導。 This is the last time (that) I shall give you a lesson. 這是我最后一次給你們上課了。 The first time (that) I saw him was in 1972. 我第一次見到他是在19

11、72年。,語法互動(十三)賓語從句和定語從句,2下列情況只能用which (1)關系代詞作介詞的賓語時，用“介詞which”結構。 This is the book for _ you ask. 這是你要的書。 (2)引導非限制性定語從句時，只能用which。 This novel, which I have read three times, is very touching. 這本小說很動人，我已經讀了三遍了。,語法互動(十三)賓語從句和定語從句,which,1when引導的定語從句修飾表示時間的先行詞。 I still remember the day _ I first came to

12、 Beijing. 我仍然記得來北京的第一天。 2where 在句中作狀語，表示地點。 This is the factory _ I worked two years ago. 這就是我兩年前工作的那個工廠。 3why在句中作狀語，表示原因。 I know the reason _ he came late. 我知道他來晚的原因。,語法互動(十三)賓語從句和定語從句,when,考點三 關系副詞的用法,where,why,.根據漢語提示完成句子 1The girl _ very _(個子很高) is Johns sister. 2We like music _(讓我們輕松的) 3He like

13、s the places _(天氣暖和的) 4The watch _ (我昨天買的) was lost. 5I will never forget the days _ (我們生活 在一起的),考點過關,who is,tall,which/that makes us relaxed,where its warm,that/which I bought yesterday,when we lived together,語法互動(十三)賓語從句和定語從句,.根據漢語意思完成句子 1你能告訴我你來中國多久了嗎？ Could you tell me _ _ _ _ _ in China? 2我確信他會準時到達。 I am sure _ _ _ _ _ 3你媽媽想知道你是否已經安全到校。 Your mother wants to know _ you have reached school