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文檔簡介

1、七年級英語朗誦比賽活動方案一、指導思想為激發和培養學生學習英語的興趣，幫助學生養成良好的朗讀英語、閱讀英語的習慣，使學生有標準的語音和優美的語調，也為了今后更好地學習英語。特舉行我校英語誦讀比賽。二、活動目的：1全員參與競賽準備，讓每一個學生都經歷準備的過程，重在體驗。2培養學生學習英語的興趣、豐富學生的課余生活。3營造良好的校園英語氛圍。倡導Dont be shy. Im the best. “大膽使用英語、能用英語”。4鞏固課上所學知識，拓展學生視野，培養學生學習情趣。5通過英語朗讀比賽，生生互動找到差距，互相幫助，增強團隊競爭意識。三、參賽對象：七年級全體學生四、參賽內容： 1、背誦或朗

2、讀教材中各單元內容。2、朗讀課外美文或小詩。3. 朗誦表演寓言小故事。4、唱歌英文歌曲（可看書）。五、參賽時間 1、各班自己組織初賽 地點：各班教室 參賽對象：七年級全體學生，可由各英語教師在班內先模擬練習。 2、學校組織決賽。時間：10月12日地點：學校英語展示臺前六、比賽形式：個人賽或團體賽。七、誦讀要求： 1、背誦課文前用英語作簡短的班級及自我介紹。2、課文背誦正確，無錯單詞。3、發音準確，吐字清晰。4、誦讀時有節奏，快慢、輕重、語速適當。5、表情動作自然，到位。八、評比要求1、具體評分標準如下：項 目得分讀音準確，發音清晰20分語調自然得體，符合課文內容20分朗讀流利，語速適中，聲音洪亮20分整體表現突出，自我介紹得體20分形式多樣，富有實效10分學生精神面貌良好10分2部分領導及我校英語骨干教師組成評委團，在公平、公正、公開的原則下，按評分標準認真打分。所有評委不參與所教年級學生打分。3、本次英語誦讀比賽設集體獎三名：一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。個人獎六名：一

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