1、,楊利偉、費俊龍 聶海勝,在浩瀚的宇宙中,跟蹤確定飛行器的位置對于宇航員來說是一項非常重要的工作。,如何確定他們的位置？,位置,1在具體的情境中，探索確定位置的方法，能用數對表示物體的位置。,2. 能在方格紙上用數對確定位置。,能用數對表示物體的位置，正確區分列和行的順序。,學習目標：,重難點：,看課本P19，回答,1、你能指出哪個是張亮同學？如何表示他的位置？ 2、你能表示王艷、趙雪的位置嗎？ 3、教室內每位同學的所處的位置由幾個條件確定？ 4、什么叫列？如何數列？ 什么叫行？如何數行？ 5、數對（6,4）是王樂的位置，請指出來,看課本P19，回答,1、你能指出哪個是張亮同學？如何表示他的位

2、置？ 2、你能表示王艷、趙雪的位置嗎？ 3、教室內每位同學的所處的位置由幾個條件確定？ 4、什么叫列？如何數列？ 什么叫行？如何數行？ 5、數對（6,4）是王樂的位置，請指出來,(2，3）,(列，行）,(3，4）,(4，3）,1、列：豎排叫列，從左往右數 行：橫排叫行，從前往后數 2、用有序數對表示位置,先寫“列”，在寫“行”,精講點撥,(3，5)表示：,(6，1)表示：,每個同學用有序數對表示自己在教室的位置,嘗試練習：,(1)小青的位置是（ ， ）。,3,2,嘗試練習：,(2)小敏的位置是（ ， ）。,2,小 敏,3,(3)小林的位置是（ ， ）。,4,小 林,3,你能表示其他 場館的位置

3、嗎？,大象館 （1,4）,猴山 （2,2）,熊貓館 （3,5）,大門 （3,0）,海洋館 （6,4）,你能標出下面場 館的位置嗎？,飛禽館 （1,1）,猩猩館 （0,3）,獅虎山 （4,3）,飛禽館 （1,1）,猩猩館 （0,3）,獅虎山 （4,3）,書本第20頁 做一做,2 5,5 2,8 5,B（2，1）,C（9，6）,D（1，6）,E（8，1）,下圖是學校附近的地圖，說一說學校在地圖上的什么位置。,學校在地圖上的位置是（3，2）。,學校,.,下圖是學校附近的地圖，說一說其他地方在地圖上的什么位置。,郵局的位置是（ ， ）；銀行的位置是（ ， ） 公園的位置是（ ， ）；商店是位置是（ ，

4、 ）,1,2,1,1,4,3,4,1,學校,完成第21頁 練習五 1、2、3,達標測試：,1,6,2,4,3,3,5,6,（4，2）的位置是（ ），表示第（ ），第（ ）。,4列,2行,確定位置的習慣是先看（ ），再看（ ）， 的位置是（ ），第一個1代表（ ），后一個1代表（ ）。,1,1,列,行,列,行,完成第22頁 練習五 4,a b c d e f g h,8 7 6 5 4 3 2 1,1、如果兩個數對中的第一個數相同，說明這兩個點的位置有什么特點？ 2、如果用（x，4）表示某個點的位置，能確定在哪里？,2 3,4 1,A（1,1） B（4,1） C（2,3）,向右平移,A（6,1）,B（9,1）,C（7,3）,左右平移， 列變行不變,2 3,4 1,A（1,1） B（4,1） C（2,3）,向上平移,A（1,6）,B（4,6）,C（2,8）