1、文言文解題技巧,一、讀分析概述題選項，粗定內容。 文言文考查的最后一個題目是考查對文言文文意的概述或分析，所給的幾個選項正是命題人對文意的概括，其中雖有一項“不正確”，但卻有三項是正確的，這正是給我們整體把握文意的提示。,文言語段,二、理解文章內容，抓住人、時、地、事四要素。 在最后一道題目的選項中，錯誤往往會出現在這樣幾個方面，人物混淆、時間混淆、地點混淆、事件混淆。史傳文記敘人物，用筆簡約，往往幾句話就是一個事件，一段經歷。因為其記敘的是人，所以事件往往是隨著其官職、時間、地點、與其交往的人的改變而改變，所以，我們要注重人、時、地、事這幾個要素。其中難點是官職名。,1、關于原文內容,（一）

2、表示授予、提升的詞語 征：由君王征聘社會知名人士充任官員。 辟：由中央官署征聘，然后向上薦舉，任以官職。 薦、舉：由地方向中央推薦品行端正的人，任以官職。 拜：授予官職。 授：給予官職。 起：起用人任以官職。 擢：在原官職上提拔。 拔：提升沒有官職的人。 （二）調動官職的詞語 遷：調動官職，一般是提升調用。 轉、調、徙：調動官職。 補：補充缺職 改：改任官職。,（三）兼職、代理的詞語 兼：同時掌管、兼任。 領：兼任。 署：代理，暫時擔任。 權：暫代官職。 （四）降職、罷免的詞語 貶：降職。 謫：被罰流放或降職。 出：離開京城外調（與“入”相對，古人一般以入京任官為榮） 左遷：降職。 罷、免：罷

3、黜，免去官職。 黜、廢：廢棄不用。 （五）其它 知、主執掌、主持。,三、細究題干，重點突破。 信息篩選題是對人物主要特點的考查。在篩選之前一定要把題干中的要求分析清楚。除了對象要明確是此人之外，還有如：“選出全部表現郭永剛直抗上舉動的一組”，這個指令還包含兩方面的內容：一要 “剛直抗上”，對下就不能算；二要是“舉動”，想法就不能算。 又如“選出全都表現田單兵不厭詐”的一組，這個指令也包含兩個方面內容：一是在“用兵上”的兵不厭詐，在其余方面不算；再者，要是“手段”，即必須是田單采取的方法，而不是結果、原因之類的內容。 在選項中只要找到一至兩項錯項，然后再對剩余項進行比較，作出判斷。這樣會提高做題

4、的效率和準確性。,一、語境推義法 這是最直接，最有效的方法。當一句話中有一個詞語意義難以確定時，可以先把句子翻譯成現代漢語，而把難以確定意義的詞語空置出來，形成一個填空練習，然后選擇最適合句意、文義的詞語填空，借此確定詞語的意義。 如：方其系燕父子以組。 先譯為：當他用（？）捆綁燕父子的時候 依據句意，括號中填入繩子較為合適，且“組”又帶有和“絲線之類有關的偏旁，從而可以確定“組”的含義的“繩子”。,2、關于實詞,二、句法推義法 文言文中有互文，對偶，排比等形式的句子，其對應結構中的字詞意義往往有相同、相近、相反、相對的關系，根據文言詞句在結構上的這種對稱性特點，可以斷定該詞在句中所起來的語法

5、作用，從而推斷出該詞的詞性和詞義。另一方面，根據與某文言實詞進行搭配的前后詞語的意義詞性，通過語法功能來確定多義字詞的準確義項。 如：栗深林兮驚層巔 早夜以思，去其不如舜者，就其如舜者。 又如：扶蘇以數諫故，上使外將兵。 予自度不得脫，則直前詬虜帥失信，數呂師孟叔侄為逆。,三、詞匯推義法 許多單音詞在現代漢語中雖已不能單獨使用，但其意義卻保留在現代漢語合成詞中，尤其是成語中。所以可以借助此來推斷該詞的意義。 1、以合成詞推義。 如：他日，驢一鳴，虎大駭，遠遁。 扣而聆之，南聲函胡，北音清越。,遁逃遁逃,聆聆聽聽,2、以成語推義。 如：陰知奸黨名姓陰奉陽為暗地里 刑人如恐不勝不可勝舉盡,四、音形

6、推義法 漢字中以形聲字居多，而形聲字的形旁表示該字的意義，所以可以用形聲字的形旁去推斷詞義。針對文言字詞中的，有時可以從語音上著眼，選 擇文意翻譯得通的同音字進行替換。 如：以音推義 旦日不可不蚤來謝項王。 愿伯具言臣之不敢倍德也。,五、古今異義詞,1、詞詞 古代也是一個詞，但詞義，色彩，范圍等方面都已有所不同。 2、詞組詞 古代是由兩個單音節詞構成的詞組，但現在已是固定的雙音詞。,一、辨詞義 可以將其中簡單的一句翻譯成現代漢語（一般可先譯課內的那個句子），然后再將其代入另一個句子中，看是否成立。 如：何苦效李綺、劉辟之所為乎 贏聞如姬父為人所殺,3、關于虛詞,二、辨詞性 分析其詞性和用法，主

7、要是從前后與這個虛詞搭配的詞語的屬性來進行分析。 如：古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸， 往往有得，以其求思之深而無不在也。,三、辨關系 這主要是針對一些虛詞詞義詳盡又同做連詞時來講的。在18個文言虛詞中，常用的表連詞且能表多種關系的虛詞有“而、且、其、若、則、以”這幾個詞。根據上下句的文意，將連詞翻譯成現代漢語中的某個連詞， 用現代漢語中的某個連詞去替代，看是否成立，若成立，則表明這個連詞表示的就是這個現代漢語所表示的這種關系。常用的表關系的替代關聯詞有： 表承接然后、于是、就 表遞進而且 表轉折但、卻、可是 表假設如果、假如 表因果因為、由于 表目的來、用來 表結果以致、到了地步 表

8、修飾地 著,如：擇其善者而從之，其不善者而改之。 永州之野產異蛇，黑質而白章。 諸君而有意，瞻予馬首可也。 掩口胡盧而笑。 青，取之于藍，而青于藍。,四、辨語氣 當文言虛詞表達某種語氣時，一般和現代漢語的某些助詞或副詞相對應，可以根據這種對應關系，來判斷其表示的是哪種語氣。 表推測、商量語氣大概，還是.（其皆出于此乎？） 表命令、判斷語氣一定，就是.（爾其無忘乃父之志。） 表疑問語氣呢、嗎。 （萬鐘于我何加焉。） 表感嘆語氣啊。（雖雞狗不得寧焉。） 表祁使語氣吧。（公子勉之矣，老臣不能從。） 表反問語氣難道嗎 （王候將相寧有種乎？） 表陳述或舒緩語氣了，或不譯。（舟已行矣，而劍不行。） 表句中提頓判斷用于句中，不譯（項伯者，項羽季父也。） 湊足音節一般用于句末，不譯。（頃之，煙炎張。）,虛詞的三種特殊現象,1、兼詞。兼詞是兼有兩個詞的意義和作用的單音詞。 諸：放在句中時等于“之于”。（如“投諸渤海之尾。”） 放在句末時等于“之乎”。（如“不識有諸？”） 焉：放在句中時等于“于此，在這里，在那里?！?（如：“激于義而死焉者也?！保?盍：放在句中等于“何不”。（也常寫作“曷”、“蓋”） （如：“王欲行之，則盍反其本矣。”）,2、虛詞連用。連用是為了加強語氣，有時是兩個，有時是三個連用。有的放在句首，有的放在句末。連用的虛詞重點一