1、以掌聲為題的初中范文精選5篇掌聲一種肯定，一種鼓勵(lì)，也是一種尊重。因此，我們要學(xué)會(huì)鼓掌，為別人鼓掌，為豐富多彩的人生而鼓掌。下面小編給大家?guī)韼灼P(guān)于掌聲為話題的初中作文，歡迎大家參考借鑒。掌聲在我的生活中，我聽到過無數(shù)次的掌聲，有的是別人送給你的，有的是你為別人獻(xiàn)上的，有的是因?yàn)楂@得了成功別人送給你的，有的是因?yàn)閳?jiān)持而得到的掌聲，這一次又一次的掌聲給我們的生活增添了許許多多的喜怒哀樂，正是這一些些喜怒哀樂才是我們的生活變得更加的快樂。今天我早早的起了床，見爸爸媽媽都出去了，只有我一人在家，我無聊透頂，只能躺在床上呆呆的望著天花板。突然，我的腦海中出現(xiàn)了一個(gè)想法：做一頓飯給爸爸媽媽吃，我連忙從

2、床上跳起來，來到冰箱前，打開冰箱，見里面有菜和肉，我心想;爸爸媽媽下班回家一定很累，肯定不想做飯。干脆我最一頓午飯給爸爸媽媽吃，興許還能得到點(diǎn)比金子還要貴的表揚(yáng); 呢!我?guī)е@個(gè)心情去做青椒炒肉絲，沒想到，老天不負(fù)有心人，竟讓我只做了一次，就把青椒肉絲做好了，我又做了雞蛋湯，還炒了小菜，不一會(huì)三菜一湯就完成了，我把菜和湯放在桌子上，便等著爸爸媽媽回家，爸爸媽媽下班回來了，聞到了一陣陣的香味，便問： 這是誰這么乖呀!來，讓媽媽表揚(yáng)表揚(yáng)你，媽媽說：我們的女兒可真乖啊!懂得體諒父母了，能夠?qū)W會(huì)幫父母減輕些負(fù)擔(dān)了，可真乖啊!;聽到爸爸媽媽的表揚(yáng)，我的心里比吃蜜還甜，我把我做午飯的經(jīng)過告訴了爸爸媽媽，爸

3、媽便拍起了手，一陣陣掌聲在我心頭回蕩，爸媽的表揚(yáng)在我的腦海中不停的重復(fù)，看到桌子上我的汗水結(jié)晶，我開心地笑了。我今天真開心啊!因?yàn)槟且魂囮嚨恼坡?，一絲絲的話語在我的心頭回蕩，那汗水的結(jié)晶讓我學(xué)會(huì)了怎樣去體諒父母，怎樣去回報(bào)父母，怎樣去減輕父母的負(fù)擔(dān)，就讓父母的掌聲，表揚(yáng)的話語，給我增添信心因?yàn)槟且魂囮嚨恼坡暎妥尭改傅恼坡?，表揚(yáng)的話語，給我增添信心，增添勇氣!，增添勇氣!掌聲掌聲如畫，五彩繽紛，吸引著你;掌聲如書，知識(shí)豐富，激勵(lì)著你;掌聲如歌，悠揚(yáng)悅耳，贊揚(yáng)著你作文生活中，掌聲到處都能聽得見。作文掌聲將會(huì)為你帶來無比的喜悅，讓你得到人生最美麗的東西-尊嚴(yán)。困難時(shí)，掌聲讓你得到援助，勇往直前;勞

4、累中，掌聲讓你明白付出是值得的;跌倒后，掌聲如同溫暖的雙手?jǐn)v扶著你;成功后，掌聲如同美麗的鮮花，陶醉著你;掌聲是你生活小船的帆，指引著你，牽導(dǎo)著你。人應(yīng)在掌聲中學(xué)會(huì)感悟，學(xué)會(huì)成長。掌聲不是表示你已完全成功，不是表示你的知識(shí)已足夠，不是表示你的生活將停滯不前，而是激勵(lì)你取得更多的成就，采擷更多的知識(shí)，譜寫更多美麗的生活。掌聲鼓勵(lì)著他人，激勵(lì)著自己，是每一個(gè)人成長歷程中最美麗的音樂。掌聲在教室的一角，坐著一位皮膚嫩白、但腳卻因小時(shí)候生病而殘廢了的小姑娘。她不愿意別人看到她走路的樣子。在一次上完思想品德課而時(shí)間還有多時(shí)，老師讓大家上臺(tái)輪流講自己小時(shí)候的故事，當(dāng)輪到她時(shí)，全班55位同學(xué)的目光盯住了她，

5、她在眾目睽睽之下，慢慢地、一瘸一拐地走上了講臺(tái)，當(dāng)她站穩(wěn)的那一刻，不知是誰的帶動(dòng)下，響起了掌聲，這時(shí)她感到自己是堅(jiān)強(qiáng)的。便大聲地講起了童年的生活。當(dāng)她講完時(shí)，教室里響起了比剛才更響的掌聲。從此以后，她不再憂郁，不再沉默寡言，她走到快樂中來了，她走到同學(xué)之間來了，她還甚至走進(jìn)了學(xué)校的舞蹈室，她不再為她那只殘廢的腿而憂愁了。她在一次日記中，寫道：我永遠(yuǎn)忘不了那次掌聲，那次掌聲使我鼓足了生活的勇氣，我永遠(yuǎn)都要感到那次掌聲。;作文是啊，人人都需要掌聲，而且特別是身處困境的時(shí)候。我們要珍惜別人的掌聲，同時(shí)，也不要忘記你也送一些掌聲給別人。那個(gè)她就是我。作文掌聲掌聲一種肯定，一種鼓勵(lì)，也是一種尊重。因此，

6、我們要學(xué)會(huì)鼓掌，為別人鼓掌，為豐富多彩的人生而鼓掌。這是一個(gè)充滿信心的掌聲。記得一堂課上，老師走上講臺(tái)桌上，說：今天我們來做游戲成語接龍;。;我們異口同聲地說：好。;老師說：那我們先從第一組開始，輪流。;老師先開一個(gè)成語形態(tài)萬千;，第一個(gè)同學(xué)說：千軍萬馬。;第二個(gè)同學(xué)說：馬到成功。;第三個(gè)同學(xué)說：功敗垂成。;······看著一個(gè)個(gè)同學(xué)都接得那么順利，那么成功，那么流暢。還得到了同學(xué)們的一片片掌聲，我心想：我一定要比其他同學(xué)回答更快，更棒，更精彩，掌聲一定要比他們響。這時(shí)前面的同學(xué)站了起來說：日久天長。;我站了起

7、來：長···長···長······腦袋嗡的一聲，接不起來了，我急得連都漲紅了，正當(dāng)這時(shí)，突然一片掌聲傳來，還喊著加油。;我看了看大家，覺得全身強(qiáng)而有力，脫口而出：長吁短嘆。;同學(xué)的掌聲越來越響，同學(xué)們都站了起來說：好!好!;大家都為我鼓掌，我激動(dòng)地流下眼淚，也跟著鼓起掌來，為自己、為同學(xué)鼓掌。掌聲!你讓我有信心，你讓我們同學(xué)間的友誼更加珍貴。啊!掌聲!生活有了你就變得多姿多彩!掌聲我是一條魚，一條游弋在題海中的魚。日復(fù)一日，我感

8、到我的呼吸被扼殺在無邊際的壓抑里，眼淚干涸在苦澀的海中，憂郁如流沙般吞沒我我是一只螞蟻，一只穿梭于城市高樓間的螞蟻，仰望著來來往往的人群，我躲在面具后品嘗著一個(gè)人的寂寞世界我有眼淚，卻才不愿把它拋灑到眾人面前，不愿有誰看見我的脆弱;我渴望成功，渴望掌聲，卻極力裝作滿不在乎我自卑琴房中，很靜，我推開門，坐在鋼琴前，撫摸著黑色和白色琴鍵，心中泛起了快樂的漣漪-只有此時(shí)，我才能找回自我和信心。作文雙手跳躍，音符從指尖流瀉而出，偌大的琴房中流淌著一首歡樂的歌，裹著濃濃的甜蜜，撞擊著我的心扉，仿佛全世界只有鋼琴和我，我很陶醉，因?yàn)榱擞幸魳非K，掌聲響起我驚訝地抬起頭，門邊倚著一個(gè)男孩。真的，你彈得真棒;

9、原以為你很冷漠，然而黑色的面具下卻有一個(gè)這么可愛的你，你也是紅色的，真高興重新認(rèn)識(shí)你!;伴隨著掌聲和鼓勵(lì)，他走了，留下了驚愕的我和一顆似乎受寵若驚的心。那陣掌聲，為我的心披上了一件毛衣，一件用理解、關(guān)愛和鼓勵(lì)織成的毛衣，那一刻，有股落淚的沖動(dòng)作文晚上，我做夢了。那是一個(gè)彩色的夢，一個(gè)沒有眼淚的夢，一個(gè)充滿掌聲的夢臺(tái)上的我坐在鋼琴前，嫻熟的手指演奏出一首首歡樂的樂曲臺(tái)下，掌聲雷動(dòng)，人頭攢動(dòng)，他們都為我的激情鼓掌，喝彩，歡呼掌聲，那真切的掌聲振動(dòng)著我的耳膜，我第一次擁有了成功的喜悅和感動(dòng)，夢，是甜的學(xué)校里，我又看到那個(gè)男生，他給了我一張紙條：你也會(huì)渴望成功和掌聲，相信自己，敢于嘗試才會(huì)成功。打開你的心扉，脫下你偽裝的冷漠的面具，你也是最優(yōu)秀、最可愛的女孩。掌聲，就在前方，相信自己，你的明天會(huì)更美好!陽光永遠(yuǎn)燦爛!;幾句話，侵入了我內(nèi)心最深厚的感動(dòng)里，似乎有幾滴滾燙的液體順著我的臉頰滴落而下，碎了可我