1.1身邊的化學

第一單元大家都來學化學初中化學

科粵版九年級上冊1了解生活中與化學有關的物品和現象；探究總結化學學科的學習內容，認識化學與生產生活的關系(重點)2了解怎樣用探究的方法來學習化學，以及在化學課的學習中怎樣提出問題進行討論和研究問題，培養學習化學的興趣(難點)學習目標課堂導入這些圖片在我們日常生活中經常可見，它們與我們的生活密不可分。那這些與我們的化學有什么關系呢？化學與家居、出行、環境、健康以及社會發展都有關聯。為了更好地了解化學在生活中的作用，就讓我們大家都來學習化學吧！內容索引新知探究01質疑與探究閱讀課本P2-6的內容及有關插圖，完成下列任務。討論：(1)化學與社會生活的關系？(2)化學課的學習內容。探究活動一一、身邊的化學制品和現象1.化學與家居家里的塑料衣料中的化學纖維食品中添加的化學品房屋的建造和裝飾材料廚房用具清潔衛生用品觀察與思考紫甘藍的變色實驗2.化學與出行廢水處理3.化學與環境、健康藥品廢氣處理4.化學與材料二、化學與社會發展1.利用化學生產高效化肥和農藥，以增加糧食產量，提高人們生活質量。2.利用化學生產新材料，以滿足交通的需求。3.利用化學合成藥物，以滿足現代醫療的需要。4.國家安全需要特殊的新材料，離不開化學的發展。5.航天事業更需要化學提供多種和合成材料和高效能源。6.當今社會發展遇到的能源、資源和環境等問題的解決，也離不開新的化學科學技術?；瘜W是研究物質、創造新物質的學科。在現代社會里，化學科學技術在促進人類社會質量的不斷改善與提高方面，起著不可缺少的關鍵作用。三、化學課的學習內容1.化學的定義化學是研究物質的組成、結構、性質、轉化及應用的基礎科學。2.化學研究的對象自然界已經存在的物質根據需要創造出的物質物質水玻璃空氣、氧氣等3.化學研究的內容：常溫、常壓下為無色、無味、透明的液體水蒸氣→液態水→冰水→氫氣+氧氣H2O性質變化組成結構OHH4.化學研究的角度：從分子層次認識物質，通過化學變化創造物質H2O化學課學習的內容：生活中的化學知識物質的組成、結構、性質、轉化及其應用化學對社會生活的影響科學探究的思路和方法四、怎樣學好化學1.勤于預習，善于聽課做筆記2.常復習，多記憶3.吃透課本，聯系實際4.重視實驗，培養興趣調查與交流屠呦呦，浙江寧波人，畢業于北京醫學院，中國中醫科學院首席科學家，“共和國勛章”獲得者，首位獲得科學類諾貝爾獎的中國人。她多年從事中藥和中西藥結合研究，創制出新型抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素，挽救了全球特別是發展中國家數百萬人的生命，被認為是20世紀熱帶醫學的顯著突破。

人物傳記“神箭沖碧宇，天和做蒼穹”。今年6月5日，神舟十四號發射成功，航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲進駐中國空間站，11月29日，神舟十五號也成功發射，費俊龍、鄧清明、張陸已與神舟十四號乘組首次實現太空勝利會師，并在軌輪換。中國載人航天一步一個腳印地向著既定的發展戰略穩步前進。下列研究不屬于化學范疇的是（

）A．研制火箭的燃料

B．空間站內氧氣的制取C．計算返回艙落點

D．返回艙外層附高溫涂料的制造C練習

課堂小結認識物質應用物質創造物質認識世界創造世界保護世界化學內容索引隨堂演練011.下列在生活事件中不能體現化學對人類貢獻的是（）A．研發合成新藥物，治療新冠肺炎 B．通過政府補貼解決民生問題C．合成能從沙漠中提取水的新材料 D．改進發動機燃燒方式，實現節能減排B2.中國古代四大發明中，與化學完全無關的是（）A．火藥

B．指南針 C．造紙術

D．印刷術3.某化學興趣小組的學生要對水進行化學研究，其中不屬于化學學科研究范疇的是（

）A．水的性質和變化

B．水的組成和結構

C．水的用途

D．水發電的原理BD4.以“化學能否改善人類生活”為辯題，下列正方關于“化學能改善人類生活”的觀點表述不合理的是（

）A．化學可合成新藥物，幫助人類戰勝疾病B．化學可研發新型燃料，緩解能源危機C．化學工業會產生廢物，可能污染環境D．化學可合成新材料，提高人類的生活質量C5.化學是一門重要的自然科學，研究的領域涉及到：①組成；②結構；③性質；④變化；⑤制備；⑥應用，其中正確的是（）A．③④

B．①⑤

C．②⑤⑥

D．全部6.當今社會，化學已滲透到社會發展的各個方面，沒有化學科學的發展，就沒有今天豐富多彩的世界。下列事實與化學沒有密切聯系的是（