幼兒園小班健康小心勿吞食物演講人：XXX日期:

123教師日常管理措施安全進食習慣培養(yǎng)認識危險物品目錄

456健康教育活動設計應急處理流程家長協(xié)同教育策略目錄01認識危險物品硬幣、紐扣、小珠子等這些物品常常被孩子誤吞，需要特別注意。小型玩具零件玩具上的小零件容易脫落，存在被孩子誤吞的風險。飾品戒指、耳環(huán)、手鏈等飾品如果被孩子放入口中，也容易造成吞咽危險。常見易吞小物件識別堅果類食物如杏仁、核桃等，果核堅硬且不易消化，容易卡在孩子的喉嚨。果核硬糖、口香糖等糖果類食物容易噎住孩子的喉嚨，造成窒息危險。糖果大塊肉類和骨頭不易咀嚼，容易噎住孩子的食道。肉類和骨頭食物中的潛在危險（例如果核）教具與玩具安全標準教具玩具尺寸選擇符合孩子年齡的教具和玩具，確保沒有過小或易脫落的部件。01教具和玩具應使用無毒、無害的材質(zhì)制作，避免有害物質(zhì)對孩子造成傷害。02安全認證選購具有安全認證的教具和玩具，確保符合國家安全標準。03材質(zhì)安全02安全進食習慣培養(yǎng)坐姿端正與專注進食餐桌禮儀教育讓孩子了解餐桌禮儀，知道在餐桌前應該坐直，不東張西望，不玩耍。01安靜進食吃飯時保持安靜，不講話、不嬉笑，以免食物誤入氣道。02專注進食告訴孩子在吃飯時專注于進食，不玩玩具、不看電視，以免分散注意力。03食物切割規(guī)范示范咀嚼充分家長應示范如何將食物切割成適合孩子入口的大小，避免過大或過小。示范操作切割大小適中告訴孩子要將食物充分咀嚼后再咽下，有利于消化和營養(yǎng)吸收。家長在示范時，要提醒孩子注意安全，避免孩子模仿不當造成傷害。禁止跑跳時吃東西告訴孩子在跑跳時吃東西是非常危險的，容易導致食物誤入氣道或摔倒。強調(diào)危險性讓孩子養(yǎng)成在固定位置吃飯的好習慣，不在跑跳時吃東西。養(yǎng)成良好習慣家長在孩子吃飯時要注意監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)孩子在跑跳時吃東西要及時制止并提醒。監(jiān)督與提醒03教師日常管理措施分餐環(huán)節(jié)監(jiān)督要點監(jiān)督孩子用餐確保孩子吃飯時坐穩(wěn)，細嚼慢咽，不要奔跑或講話，以免食物誤入氣管。01根據(jù)孩子的年齡和消化能力，合理安排食譜，避免過軟或過硬的食物。02教育孩子自我保護告訴孩子哪些食物是危險的，以及正確的進食方式。03合理安排飲食危險物品存放規(guī)范嚴格管理危險物品將小物件、藥品、洗滌劑等危險物品放在孩子無法觸及的地方。01危險物品專用存放設立專門的存放區(qū)域，并貼上明顯的標簽，禁止孩子隨意取用。02定期檢查危險物品定期檢查存放危險物品的容器和柜子是否鎖好，確保孩子無法接觸。03活動區(qū)域定期檢查檢查玩具安全性確保活動區(qū)域內(nèi)沒有散落的小物件，如玩具零件、硬幣等，防止孩子誤吞。確保環(huán)境整潔清理活動場地定期檢查玩具是否完好，沒有松動或易脫落的小部件，避免孩子誤吞或吸入。保持活動區(qū)域的整潔和衛(wèi)生，及時清理垃圾和食物殘渣，減少誤吞的風險。04家長協(xié)同教育策略將孩子無法辨認或易誤吞的小物件單獨存放，確保孩子無法觸及。設立兒童專用儲物空間將藥品、清潔劑、消毒液等有害物品放置于孩子無法打開的高處或鎖柜中。嚴格管理藥品和化學品向孩子解釋哪些物品是危險的，讓他們明白吞咽這些物品可能帶來的后果。加強危險物品教育家庭危險品收納建議兒童零食選擇標準避免小顆粒食品不選擇堅果、糖果、果凍等易吸入氣道的零食，以防孩子誤吸或誤吞。01為孩子提供新鮮、天然的食品，如水果、蔬菜、餅干等，保證孩子獲得充足的營養(yǎng)。02注意食品包裝安全檢查食品包裝是否完好，避免孩子因好奇而誤食包裝材料。03選擇營養(yǎng)豐富、易消化的食品家校溝通反饋機制定期與老師溝通了解孩子在園中的飲食情況，及時與老師溝通孩子的特殊需求和過敏情況。01關注家園聯(lián)系手冊認真查看老師對孩子在園中的表現(xiàn)記錄，了解孩子是否需要特別的關注和幫助。02積極參加家園活動參與幼兒園組織的健康講座、親子活動等，提高家長對孩子的健康關注度和安全意識。0305應急處理流程海姆立克急救法普及海姆立克急救法是應對異物卡喉導致窒息的急救方法，通過快速沖擊腹部，使肺內(nèi)氣體將異物沖出。急救法簡介站在孩子身后，雙手環(huán)抱孩子腰部；一手握拳，拇指側(cè)緊貼孩子腹部中線，位于肚臍上方、胸骨下方的位置；另一手包住拳頭，并快速向上、向內(nèi)用力收緊；每次沖擊應產(chǎn)生明顯的腹部內(nèi)收動作，直到異物被排出。急救法步驟在嘗試海姆立克急救法的同時，應盡快呼叫急救電話或送往醫(yī)院。送醫(yī)時機緊急送醫(yī)響應程序在送醫(yī)途中，保持孩子頭低腳高的姿勢，以便異物更易排出。同時，密切觀察孩子的呼吸和心跳情況。送醫(yī)準備詳細記錄事件發(fā)生的時間、地點、孩子所吃食物、急救過程及效果等信息。事件記錄在孩子出院后，密切關注孩子的身體狀況，如有異常及時就醫(yī)。同時，與孩子溝通，了解其感受，進行心理疏導。此外，還需加強孩子的安全教育，避免再次發(fā)生類似事件。跟進措施0102事件記錄與跟進措施06健康教育活動設計防誤吞安全兒歌教學《防誤吞小物件》通過兒歌的形式讓孩子們了解哪些物品是容易誤吞的，以及誤吞后的危害。01《安全飲食歌》教導孩子們在吃東西時要細嚼慢咽，避免口中含有食物時說話或大笑。02《保護嗓子小妙招》引導孩子們了解保護嗓子的重要性，避免因誤吞異物而導致呼吸困難。03食品安全知識競賽讓孩子們在模擬購物的過程中，學會識別安全食品，并選購安全的食品。模擬購物游戲食品安全繪畫比賽鼓勵孩子們用畫筆描繪食品安全的重要性，提高他們對食品安全的認知度。通過問答、搶答等形式，讓孩子們了解食品安全知識，提高自我保護意識。食物安全趣味游戲讓孩子們親手制作防誤吞的安全