第4課亞洲封建國家的建立閱讀課文回答問題1、大化改新”的背景；大化改新”的內容2、“大化改新”的作用：3、談談自己對“大化改新”的看法4、為什么在當時的阿拉伯地區會產生伊斯蘭教？5、伊斯蘭教會在阿拉伯統一國家形成中起到的作用？北海道本州四國九州平安京奈良大和興起的地方公元1世紀前后，日本各地形成100多個小國公元3世紀中葉，大和興起5世紀，大和統一日本公元６世紀下半葉開始，大和國出現統治危機也正是在這一時期，日本開始直接向中國派遣大批留學生大和國宮廷政變刺殺貴族權臣蘇我入鹿改革派代表—中臣鐮足一、大化改新閱讀課文回答問題：1、“大化改新”的背景是什么？是從什么時候開始的？

國際上，中國隋唐的制度非常先進；國內，各種矛盾尖銳，政局混亂。

7世紀中期2、“大化改新”的主要內容是什么？

政治方面：建立中央集權的天皇制國家，廢除貴族世襲制，以才選官。經濟方面：把很多貴族土地收歸國有，部民轉化為國家公民，國家定期把土地分給農民耕種，向他們收取賦稅。動腦筋：

下面的因素推動了大化改新的進行？內因統治階級內訌下層民眾反抗根本因素外因：中國隋唐先進文化影響催化因素646年1月1日，頒布改新詔書，仿效中國隋唐制度，進行改革：（1）建立中央集權的天皇制封建國家，廢除貴族世襲制，以才選官；（2）貴族的領地收歸國有（公田），部民轉為國家公民；（3）國家每6年按人口把田地分給農民，向他們收取賦稅。

日本“大化改新”的主要內容:經濟方面政治方面

建立中央集權的天皇制國家，廢除貴族世襲制，以才選官。

把很多貴族土地收歸國有，部民轉化為國家公民，國家定期把土地分給農民耕種，向他們收取賦稅。大化改新”后，大和正式改名日本國，意為“日出之處的國家”。

日本“大化改新”的主要作用是什么？A.

古代日本以學習和模仿古代中國隋唐的經濟和政治制度為主要內容進行了改革。B.

它打擊了奴隸主貴族勢力，形成了以天皇為首的中央集權國家，使日本社會環境穩定，社會經濟得到發展。C.

日本特有的民族精神也從原來的“神道”向“武士道”演變。（結合第27頁“自由閱讀卡”的內容略作介紹）D.

是日本從奴隸社會走向封建社會過渡的標志，為以后的繁榮奠定了基礎。

3、根據教材25頁“動腦筋”：回顧中國古代史有關內容，想一想中日交往是從何時開始的。在什么朝代雙方使節往來相當密切？那時交往密切的原因是什么？現在日本的生活中還保留了中國唐朝的哪些習俗？

中日交往是從漢朝開始的。在唐朝雙方使節往來相當密切，唐朝的經濟、文化處于當時世界領先地位，唐朝的繁盛吸引了世界各地的人們漂洋過海，日本當時頻頻派遣留學生來到長安，學習先進的中國文化。唐朝自身也以博大的胸懷兼容并蓄外來文化的精華。日本人今天的和服、文字、家具等等，還保留著中國唐朝的習俗。想一想從“大化改新”到1868年“明治維新”以前的1200年左右的時間，是日本的封建社會時期。由于中日兩國長達兩千年的交往，日本文化深受中國文化的影響。從日本的圍棋、書法、茶道，一直到天皇即位，都有中國文化在背后閃爍。許多在中國已經消失的文化，在日本卻很好地保存下來。所以要研究中國文化，必須學會日語；同樣要研究日本文化，漢語也非學不可。日本人善于學習他人的先進文化和技術，并將這一特性加以發揮，創造出自己的日本文明。日本人在電器方面的研究開發就是這一民族特性的極致體現。歷史的啟示：

日本是一個島國，國土面積有限，資源匱乏，但日本現今卻為世界第二經濟大國，從古代日本歷史中你能得到什么啟示？

日本民族非常善于把其他民族的文化拿來，變成具有自己特色的文化，并將這一特性加以發揮，創造出自己的日本文明。在古代日本向中國學習，在近代日本向西方學習，這些都使日本不斷進步、強盛起來。日本人在電器方面的研究開發就是這一民族特性的極致體現。返回日本1、日本奴隸制國家的出現1世紀前后2、日本的統一“大和國”

5世紀3、大化改新背景國內：各種矛盾尖銳，政局混亂。國際上：中國隋唐的制度非常先進；朝鮮半島新羅國興起（646年孝德天皇）內容政治：建立中央集權的天皇制國家，廢除貴族世襲制，以才選官。經濟：把很多貴族土地收歸國有，部民轉為國家公民；國家定期把土地分給農民耕種，向他們收取賦稅。作用它打擊了奴隸主貴族勢力，形成了以天皇為首的中央集權國家，使日本社會環境穩定，社會經濟得到發展，使日本從奴隸社會走向封建社會，為以后的繁榮奠定了基礎。小結1、

為什么在當時的阿拉伯地區會產生伊斯蘭教？

六世紀末七世紀初，阿拉伯半島大部分地區尚未形成統一的國家，為了爭奪水源和牧場，部落間相互仇殺。在內部矛盾叢生、商業連遭破壞、生產停滯和外部勢力入侵的形勢下，阿拉伯人民渴望建立統一國家。多神和偶像崇拜是民族統一和社會發展的嚴重障礙，因而伴隨著國家統一的潮流，伊斯蘭教便應運而生了。

2、伊斯蘭教所起的作用

伊斯蘭教的傳播，加速了阿拉伯半島的統一，到穆罕默德病逝時，阿拉伯半島已基本統一，統一的阿拉伯國家建立起來。他的繼承者們經過一系列大規模的征服和擴張，將穆罕默德創立的阿拉伯國家建成一個地跨歐、亞、非三洲的阿拉伯帝國。

二、阿拉伯國家的建立思考并回答問題:伊斯蘭教創立時間：公元7世紀創立者：穆罕默德發源地：阿拉伯半島經典：《古蘭經》麥加克爾伯神廟麥加清真寺1、伊斯蘭教產生的背景6至7世紀，阿拉伯半島大部分地區尚未形成統一的國家；內部矛盾叢生、商路不暢，引起商業衰落、生產停滯和外族入侵。2、伊斯蘭教創立、傳播的過程時間：地點：創立者：7世紀麥加穆罕默德穆罕默德的主要傳教活動：創立伊斯蘭教麥加傳教失敗622年帶領少數信徒，出走麥地那，建立政教合一的國家兵臨麥加城下，達成協議。麥加成為伊斯蘭教的圣地。3、伊斯蘭教的作用有助于打破狹隘的民族界限，促進阿拉伯半島的統一。小結日本大化改新5世紀日本開始出現奴隸制國家。大和統一了日本。大化改新時間：政治：7世紀中期建立中央集權的天皇制封建國家把許多貴族的土地收歸國有，定期分給農民耕種，并收取賦稅標志著日本從奴隸制社會過渡到了封建社會阿拉伯國家的建立伊斯蘭教創立：7世紀初，穆罕默德穆罕默德出走麥地那，建立政教合一的國家，630年征服麥加穆罕默德病逝，統一的阿拉伯國家基本建立1世紀前后經濟：內容：影響：622年632年亞洲封建國家的建立東亞地區日本西亞地區阿拉伯國家“練一練”

1、伊斯蘭教教歷元年與下列哪個歷史事件相關？（）A.穆罕默德兵臨麥加城

B.穆罕默德病逝C.穆罕默德帶領信徒出走麥地那

D.穆罕默德出家

2、

世界三大宗教之一伊斯蘭教的創立者是（

）

A.釋迦牟尼

B.耶穌

C.穆罕默德

D.喬達摩?悉達多

CC3．日本大化改新是在()DA．4世紀中期C．6世紀中期

B．5世紀中期D．7世紀中期)C4,大化改新在政治方面的主要內容是(A．把很多貴族土地收歸國有B．國家定期把土地分給農民耕種C．建立中央集權的天皇制國家D．國家向農民收取賦稅5．大化改新使日本走上了新的發展道路，它標志著日本()B

A．由原始社會向奴隸社會過渡

B．由奴隸社會向封建社會過渡

C．由分裂走向統一

D．進入文明社會

6．伊斯蘭教是世界上影響最大的宗教之一，它的創立者是(C