四川省瀘州市高中學階段學校2025屆化學九上期末預測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．二氧化氯（ClO2）已被世界衛生組織確認為一種安全、高效、廣譜的強力殺菌劑，它的制取可通過下列反應完成：2NaClO3+4HCl（濃）Cl2↑+2ClO2↑+2NaCl+2X。則X的化學式為（）A．O2 B．H2O C．H2 D．NaClO2．一定條件下某密閉容器內發生如下反應，測得反應前、后各物質的質量如下表所示。下列有關說法錯誤的是物質MNPQ反應前的質量/g4051615反應后的質量/gx53026A．該反應屬于分解反應 B．N可能是催化劑或與反應無關的雜質C．M物質不一定是化合物 D．M、Q在反應中的質量比是25︰113．菠菜是一種富含鐵的蔬菜，這里的“鐵”指的是A．原子 B．離子 C．分子 D．元素4．二氧化碳在一定條件下可轉化為重要的化工原料乙烯（C2H4），其反應的微觀過程如圖所示。下列有關敘述中正確的是（）A．該反應的化學方程式為：2CO2+8H2C2H4+4H2O+2H2 B．二氧化碳和乙烯均屬于氧化物C．反應前后分子種類和數目均不變 D．該反應中氫氣過量5．已知X、Y、Z三種物質的轉化關系如圖所示（“→”表示一步反應，部分物質和反應條件已略去）,X、Y、Z的順序符合要求的是（）A．CO、CO2、CaCO3B．H2O2、O2、H2O.C．C、CO2、CaCO3D．CaCO3、CaO、Ca（OH）26．下列關于化學學科基本觀念的說法正確的是A．能量觀一一生石灰與水反應是放熱反應B．轉化觀一一鐵與鹽酸反應可以一步轉化為氯化鐵C．微粒觀一一氯化鈉由分子構成D．結構觀一一鈉離子和氧離子最外層電子數相同，化學性質相同7．物質的性質決定其用途。下列物質的用途中只利用其物理性質的是（）①金屬銅做導線②氧氣用于氣焊③干冰用作制冷劑④氫氣做清潔能源⑤石黑做鉛筆芯⑥二氧化碳滅火A．②③⑤ B．①③⑤ C．①②⑥ D．①④⑥8．下列有關元素、微粒以及物質的描述正確的是A．金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的結構不同、但性質相同的單質B．“富硒大米”中的硒指的是元素C．電解水可以制取氫氣，說明水中含有氫氣D．O2-、Na+質子數和電子數都不同9．關于水的說法正確的是（）A．硬水一定是混合物，軟水一定是純凈物B．經過沉淀、過濾、吸附后得到的礦泉水是純凈物C．生活中常用肥皂水鑒別硬水和軟水，泡沫少的是軟水D．活性炭凈水器里，活性炭的作用是吸附、并過濾水中的雜質10．如圖為元素周期表中的一格，下列說法不正確的是A．碳元素屬于非金屬元素B．碳原子核內質子數為6C．碳元素的原子結構示意圖為D．碳的相對原子質量為12.0111．某元素的原子結構示意圖如圖，下列關于該元素的說法錯誤的是A．它的陽離子帶3個單位正電荷B．它的陽離子有10個質子C．它是一種金屬元素D．它的原子核外有13個電子12．下列檢驗、鑒別、分離或提純物質的方法，錯誤的是A．用水鑒別硝酸銨和氫氧化鈉 B．采用過濾法，可以從海水中分離出淡水C．用帶火星的木條檢驗氧氣 D．通過降溫結晶，提純混有少量NaCl的KNO313．下列物質中，屬于復合肥料的是（）A． B． C． D．14．化學語言是傳遞化學信息的專業用語，包含文字、符號、方程式、分子式等，下列化學語言中的數字表示的意義不正確的是A．2Na：“2”表示2個鈉元素B．20H-：“2”表示兩個氫氧根離子C．：“+2”表示鎂元素的化合價為+2價D．NO2：“2”表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子15．學習化學的目的并不在于要成為化學家，重要的是善于用化學知識去分析、解決生產生活中的問題。從化學的角度看，下列說法中正確的是()A．夜晚發現廚房的液化氣泄露立即開燈檢查B．撲滅電器、圖書檔案等火災最適宜的滅火器是液態二氧化碳滅火器C．炒菜時油鍋著火，可立即加水滅火D．易燃物和易爆物存放時要露天放置，緊密堆積二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．蠟燭是初中化學實驗中的常用品，請回答下列有關問題：（1）實驗一：實驗中看到火柴梗的_____________處最先炭化，由此可知蠟燭火焰的________溫度最高；（2）實驗二：儀器①的名稱為_____________；實驗時觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質是_________________________。（3）實驗三：燃著的蠟燭的作用為_____________，快速鼓入大量空氣的目的為________________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）鐵紅的主要成分是Fe2O3，含少量固體雜質，常用作紅色涂料，也可用于生產某種工業催化劑，其反應原理為：2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑。現將炭(C)和鐵紅的固體混合物53.2kg高溫加熱，炭與鐵紅中的Fe2O3恰好完全反應，冷卻，稱量，剩余固體混合物的質量為40kg(鐵紅中的雜質不參加反應且全部留在剩余固體混合物中，Fe的相對原子質量為56)。請計算：(1)Fe2O3中鐵元素的質量分數是____________(直接填結果)。(2)生成二氧化碳的質量是____________(直接填結果)。(3)反應后固體混合物中Fe的質量分數是多少？18．（8分）小江同學為了尋找含碳酸鈣質量分數超過85%的石灰石，對一樣品進行了如下圖所示的實驗(石灰石樣品中的雜質不與鹽酸反應)。試通過分析計算(結果保留一位小數)：(1)該實驗中生成的二氧化碳的質量是_____________克？(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數是否符合要求？______________四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）工業上煉鐵煉鋼和軋制鋼材的主要流程如圖。已知生鐵的含碳量為2%-4.3%，鋼的含碳量為0.03%-2%。（1）反應：①Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,②Fe2O3+3C2Fe+3CO，用于高爐煉鐵的原理是_____（填序號）。（2）煉鐵的固體原料需經過粉碎，其目的是_____。（3）高爐氣體可作燃料，主要是含有大量的_____。（4）爐渣中含有硅酸鈣（CaSiO3），可用于制水泥，其中硅元素的化合價是_____。（5）煉鋼爐中，通入純氧的目的是_____。（6）用2000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石，理論上可以煉出含鐵96%的生鐵多少_____t（保留整數）。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【分析】根據質量守恒定律可知，反應前后的元素種類和原子的種類、個數不變。【詳解】Na、Cl的原子個數在反應前后相等，反應前共4個H原子、6個O原子，則反應后應共有4個H原子、6個O原子，反應后已有4個O原子，則X中共有4個H原子，2個O原子，

又X的化學計量數為2，則X的化學式為H2O，故選B。2、C【分析】由質量守恒定律可知：反應的質量=反應后的質量，40+5+16+15=x+5+30+26；x=15；【詳解】A、該反應中M反應后質量減少，屬于反應物，P質量增大，屬于生成物，Q質量增大屬于生成物；可以表示為M→P+Q,符合“一變多”，屬于分解反應；故選項正確，但不符合題意；B、N反應前后質量不變，可能是催化劑或與反應無關的雜質；故選項正確，但不符合題意；C、該反應是分解反應，M物質是反應物，一定是化合物；故選項錯誤，但符合題意；D、由質量守恒定律可知：反應的質量=反應后的質量，40+5+16+15=x+5+30+26；x=15；M、Q在反應中的質量比是（40-15）：（26-15）=25:11；故選項正確，但不符合題意。故選：C。3、D【詳解】在菠菜中，鐵是以無機鹽的形式存在的，這里的“鐵”不是以單質、分子、原子等形式存在，這里所指的“鐵”是強調存在的元素，與具體形態無關。故選D。4、D【解析】據微觀示意圖可知：CO2和H2在條件下轉化為化工原料乙烯（C2H4）和水，配平即可，故其化學方程式為：2CO2+6H2C2H4+4H2O，因此：A、由上述分析可知，該反應的化學方程式為：2CO2+6H2C2H4+4H2O，錯誤；B、二氧化碳屬于氧化物，乙烯不含有氧元素，不是氧化物，錯誤；C、由微粒的變化可知，反應前后分子種類和數目均發生了變化，錯誤；D、由反應的微觀過程圖可知，該反應中氫氣有剩余，正確。故選D。點睛：解題中將微觀示意圖轉化為化學方程式，能解題變得簡潔、方便。5、D【詳解】A、CO燃燒生成二氧化碳，CO2和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣，CaCO3分解（或與酸反應），生成二氧化碳，選項錯誤；B、H2O2分解生成氧氣，O2和氫氣（或甲烷）反應生成H2O，水不能轉化成過氧化氫，選項錯誤；C、C燃燒生成二氧化碳，CO2和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣，CaCO3不能轉化成碳，選項錯誤；D、CaCO3分解生成CaO，氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，Ca（OH）2和二氧化碳反應生成碳酸鈣，選項正確。故選D。6、A【詳解】A、氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，放熱，故A正確；B、鐵與鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，故B錯誤；C、氯化鈉由鈉離子和氯離子構成，故C錯誤；D、鈉離子和氧離子最外層電子數相同，但鈉離子是陽離子，陽離子是陰離子，二者化學性質不相同，故D錯誤。故選A。7、B【分析】物質在化學變化中表現出來的性質叫化學性質，物質不需要發生化學變化就表現出來的性質，叫物理性質。【詳解】①金屬銅做導線，利用銅的導電性，導電性屬于物理性質；②氧氣用于氣焊，利用氧氣的助燃性，助燃性屬于化學性質；③干冰用作制冷劑，利用干冰升華吸熱，屬于物理性質；④氫氣做清潔能源，氫氣在氧氣中燃燒生成水，放出大量熱，屬于化學性質；⑤石黑做鉛筆芯，利用石墨質軟，屬于物理性質；⑥二氧化碳滅火，二氧化碳不燃燒，不支持燃燒，屬于化學性質。故選B。化學性質常表現為可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩定性等；物理性質經常表現為：顏色、狀態、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、溶解性、揮發性、吸附性等。8、B【解析】A.金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的結構不同、性質也不相同的單質，錯誤；B.“富硒大米”中的硒指的是元素，正確；C.電解水可以制取氫氣，說明水中含有氫元素，錯誤；D.O2-、Na+質子數分別是8、11，核外電子數都是10，錯誤。故選B。9、D【詳解】A、所謂硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水；而軟水是指不含或少含可溶性鈣、鎂化合物的水，硬水一定是混合物，軟水可能是純凈物，可能是混合物，故選項錯誤；B、經過沉淀、過濾、吸附后得到的礦泉水中含有可溶性礦物質，不是純凈物，故選項錯誤；C、區分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，故選項錯誤；D、活性炭凈水器里，活性炭的作用是吸附、并過濾水中的雜質，故選項正確。故選D。硬水是指含有較多鈣鎂離子的水，軟水是指不含或含有較少鈣鎂離子的水；區分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水。10、C【解析】A、因碳的偏旁為“石”，則碳元素為非金屬元素，故A說法正確；B、由信息可知，碳原子的質子數為6，故B說法正確；C、碳原子的質子數為6，則原子結構中最外層電子數應為4，故C錯誤；D、由信息可知，碳原子的相對原子質量為12.01，故D說法正確；故選C．【點評】本題考查學生利用元素周期表中的一個小格中來獲取信息解答習題，考查學生分析信息利用信息的能量，并明確不同位置的數字的意義來解答．11、B【解析】A、根據原子結構示意圖的特點：金屬元素的最外層電子數一般少于4，易失去最外層電子形成帶正電荷的陽離子；該元素的最外層有3個電子，所以它的陽離子帶3個單位正電荷，故A正確；B、根據當核電荷數=質子數＞核外電子數，為陽離子；其質子數并沒有變，仍為13個，故B錯誤；C、根據原子結構示意圖的特點：金屬元素的最外層電子數一般少于4，可推斷該元素是一種金屬元素；故C正確；D、根據原子結構示意圖可知該元素的原子核外有13個電子；故D正確；12、B【詳解】A、硝酸銨遇水吸熱，氫氧化鈉遇水放熱，可以鑒別；故選項正確，但不符合題意；B、采用蒸餾法，才可以從海水中分離出淡水；故選項錯誤，但符合題意；C、用帶火星的木條檢驗氧氣，觀察是否復燃；故選項正確，但不符合題意；D、硝酸鉀的溶液度受溫度影響較大，通過降溫結晶，提純混有少量NaCl的硝酸鉀；故選項正確，但不符合題意；故選：B。13、A【解析】復合肥指的是含有兩種或兩種以上營養元素的化肥。【詳解】A、NH4H2PO4中含有的營養元素是磷元素和氮元素，屬于復合肥，A選項正確，符合題意；B、CO（NH4）2中只含有一種營養元素氮元素，屬于氮肥，B選項錯誤，不符合題意；C、Ca2（PO4）3中只含有一種營養元素磷元素，屬于磷肥，C選項錯誤，不符合題意；D、K2SO4中只含有一種營養元素鉀元素，屬于鉀肥，D選項錯誤，不符合題意。故選A。本題考查復合肥的概念，含有兩種或兩種以上營養元素的化肥叫做復合肥，可以根據化肥的化學式直接做出判斷。14、A【詳解】A、2Na：“2”表示2個鈉原子，元素只講種類，不講個數；故選項錯誤，但符合題意；B、20H-：離子符號前的數字表示離子個數，“2”表示兩個氫氧根離子；故選項正確，但不符合題意；C、：元素正上方的符號表示化合價，“+2”表示鎂元素的化合價為+2價；故選項正確，但不符合題意。D、NO2：化學式中元素右下角的數字表示原子個數，“2”表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子；故選項正確，但不符合題意；故選：A。15、B【詳解】A、泄漏的天然氣與空氣充分接觸，遇火燃燒將會產生爆炸，開燈產生的電火花會引燃泄漏的天然氣，因此開燈檢查天然氣的泄漏是絕對不可取的。故A錯誤；B、液態二氧化碳滅火器使用時，二氧化碳由液態變成氣態，不留任何痕跡，可以撲滅電器、圖書檔案等火災，故B正確；C、油鍋內加水，油的密度比水小，會使油浮在水面不能使火熄滅；應用鍋蓋蓋住著火的油鍋隔絕氧氣，會使油因不能與氧氣接觸而熄滅。故C錯誤；D、易燃物和易爆物存放時要露天放置，緊密堆積，容易發生火災和爆炸，故D錯誤。故選：B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、a外焰集氣瓶二氧化碳不燃燒也不支持燃燒和密度比空氣大使面粉溫度達到著火點使面粉與空氣充分接觸，加快反應速率【解析】（1）用火柴梗比較蠟燭火焰的溫度高低，外焰部分最先碳化，說明蠟燭火焰的外焰溫度最高；（2）儀器①的名稱為集氣瓶；傾倒二氧化碳時，觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒且密度比空氣大；（3）面粉爆炸實驗中，燃著的蠟燭的作用為使面粉的溫度達到其著火點，快速鼓入大量空氣的目的使面粉與空氣充分接觸，加快反應速率，從而達到爆炸的條件。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、(1)70%；(2)13.2kg；(3)56%【詳解】(1)Fe2O3中鐵元素的質量分數是：；(2)生成二氧化碳的質量是：53.2kg-40kg=13.2kg；(3)解：設生成鐵的質量為xx=22.4kg反應后固體混合物中Fe的質量分數是：答：反應后固體混合物中Fe的質量分數是56%。18、(1)據質量守恒定律可知，反應前后物質的總質量不變，該實驗中生成的二氧化碳的質量是100g+12g-107.6g=4.4g；(2)設石灰石樣品中碳酸鈣的質量為x100/x=44/4.4gx=10g石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數：10g÷12g×100%≈83.3%<85%，不符合要求。【詳解】(1)據質量守恒定律可知，反應前后物質的總質量不變，該實驗中生成的二氧化碳的質