2025年昆明市事業(yè)單位招聘考試教師招聘體育學科專業(yè)知識試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題要求：根據所學知識，填寫下列空白。1.體育與健康課程的基本理念包括（）、（）、（）、（）、（）。2.在小學階段，體育與健康課程的目標是（）、（）、（）、（）、（）。3.初中體育與健康課程的基本內容包括（）、（）、（）、（）、（）。4.高中體育與健康課程的基本內容包括（）、（）、（）、（）、（）。5.體育鍛煉對身體健康的益處有（）、（）、（）、（）、（）。6.保健知識包括（）、（）、（）、（）、（）。7.體育運動損傷的預防措施有（）、（）、（）、（）、（）。8.體育運動損傷的急救方法有（）、（）、（）、（）、（）。9.體育運動衛(wèi)生保健包括（）、（）、（）、（）、（）。10.體育鍛煉的基本原則有（）、（）、（）、（）、（）。二、選擇題要求：從每個選項中選出最符合題意的一個。1.以下哪項不是體育與健康課程的基本理念？（）A.身體健康第一B.德育為先C.全面發(fā)展D.個性發(fā)展2.以下哪個年齡段是兒童青少年生長發(fā)育的關鍵時期？（）A.0-3歲B.3-6歲C.6-12歲D.12-18歲3.以下哪項不是初中體育與健康課程的基本內容？（）A.基本運動技能B.運動生理衛(wèi)生C.保健知識D.心理健康教育4.以下哪個不是高中體育與健康課程的基本內容？（）A.運動技能與方法B.運動生理衛(wèi)生C.保健知識D.體育競賽規(guī)則5.以下哪種運動對身體心肺功能有很好的鍛煉作用？（）A.瑜伽B.太極C.田徑D.球類6.以下哪種飲食對身體健康有益？（）A.高糖、高脂B.高蛋白、高纖維C.高鹽、高油D.高熱量、高脂肪7.以下哪種運動損傷最常見？（）A.關節(jié)扭傷B.肌肉拉傷C.骨折D.軟組織損傷8.以下哪種急救方法適用于心臟驟?；颊?？（）A.口對口人工呼吸B.心臟按摩C.捏鼻止血D.創(chuàng)傷包扎9.以下哪種鍛煉方法適用于增強心肺功能？（）A.跑步B.游泳C.瑜伽D.太極10.以下哪個原則在體育鍛煉中非常重要？（）A.安全第一B.科學鍛煉C.持之以恒D.適量鍛煉三、簡答題要求：根據所學知識，簡要回答下列問題。1.簡述體育與健康課程的基本理念。2.簡述小學、初中、高中體育與健康課程的目標。3.簡述體育鍛煉對身體健康的益處。4.簡述保健知識的主要內容。5.簡述體育運動損傷的預防措施。6.簡述體育運動損傷的急救方法。7.簡述體育運動衛(wèi)生保健的主要內容。8.簡述體育鍛煉的基本原則。9.簡述如何選擇合適的運動項目。10.簡述如何制定合理的鍛煉計劃。四、論述題要求：結合所學知識，論述如何根據學生的年齡特點和身體狀況，合理選擇和安排體育教學內容。1.針對不同年齡段的學生，如何根據其生長發(fā)育特點，選擇適合的運動項目？2.如何根據學生的身體狀況，合理安排運動強度和運動量？3.如何在體育教學中，培養(yǎng)學生的團隊合作精神和競爭意識？4.如何在體育教學中，注重學生的個體差異，實施因材施教？5.如何在體育教學中，結合心理健康教育，提高學生的心理素質？五、案例分析題要求：閱讀以下案例，分析并提出相應的教學建議。案例：某小學四年級學生在體育課上跳繩時，不慎扭傷了腳踝。課后，學生家長向學校反映，認為教師沒有盡到看護責任。1.分析該案例中教師可能存在的教學問題。2.提出預防此類事件發(fā)生的具體措施。3.如何在體育教學中，確保學生的安全？4.如何與家長溝通，妥善處理此類問題？5.如何提高教師的體育教學安全意識？六、教學設計題要求：根據以下教學內容，設計一節(jié)體育課的教學方案。教學內容：小學五年級《籃球基本技術——運球》1.教學目標：a.讓學生掌握籃球運球的基本技術。b.培養(yǎng)學生的協(xié)調性和靈活性。c.增強學生的團隊協(xié)作意識。2.教學重點：a.籃球運球的基本動作要領。b.運球時的步伐和身體協(xié)調性。3.教學難點：a.運球時的節(jié)奏和力度控制。b.運球時的防守與突破。4.教學過程：a.熱身活動：慢跑、關節(jié)活動等。b.技術講解與示范：教師講解籃球運球的基本動作要領，并進行示范。c.學生練習：分組進行運球練習，教師巡回指導。d.技術鞏固：進行運球比賽，提高學生的運球技能。e.總結與放松：教師總結本節(jié)課的教學內容，學生進行放松活動。本次試卷答案如下：一、填空題1.身體健康第一、德育為先、全面發(fā)展、個性發(fā)展、終身學習。2.增強學生體質、提高健康水平、促進學生心理健康、培養(yǎng)學生社會適應能力、培養(yǎng)學生良好的體育道德和集體主義精神。3.基本運動技能、運動生理衛(wèi)生、保健知識、心理健康教育、運動技能與方法。4.運動生理衛(wèi)生、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生、運動性疾病預防、運動傷害防護、衛(wèi)生保健常識。5.增強心肺功能、提高肌肉力量、增強骨密度、提高柔韌性、促進心理健康。6.運動生理衛(wèi)生、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生、運動性疾病預防、運動傷害防護、衛(wèi)生保健常識。7.選擇合適的運動項目、掌握正確的運動方法、合理安排運動強度和運動量、注意運動環(huán)境安全、學會自我保護。8.運動前做好準備活動、運動中注意運動強度和運動量、運動后進行放松活動、注意運動環(huán)境安全、學會自我保護。9.運動生理衛(wèi)生、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生、運動性疾病預防、運動傷害防護、衛(wèi)生保健常識。10.安全第一、科學鍛煉、持之以恒、適量鍛煉、循序漸進。二、選擇題1.B2.D3.D4.D5.C6.B7.B8.B9.A10.D三、簡答題1.體育與健康課程的基本理念包括身體健康第一、德育為先、全面發(fā)展、個性發(fā)展、終身學習。2.小學階段的目標是增強學生體質、提高健康水平、促進學生心理健康、培養(yǎng)學生社會適應能力、培養(yǎng)學生良好的體育道德和集體主義精神。初中階段的目標是培養(yǎng)學生掌握基本運動技能、提高健康水平、促進學生心理健康、培養(yǎng)學生社會適應能力、培養(yǎng)學生良好的體育道德和集體主義精神。高中階段的目標是提高學生運動技能、增強學生體質、促進學生心理健康、培養(yǎng)學生社會適應能力、培養(yǎng)學生良好的體育道德和集體主義精神。3.體育鍛煉對身體健康的益處包括增強心肺功能、提高肌肉力量、增強骨密度、提高柔韌性、促進心理健康。4.保健知識包括運動生理衛(wèi)生、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生、運動性疾病預防、運動傷害防護、衛(wèi)生保健常識。5.體育運動損傷的預防措施包括選擇合適的運動項目、掌握正確的運動方法、合理安排運動強度和運動量、注意運動環(huán)境安全、學會自我保護。6.體育運動損傷的急救方法包括運動前做好準備活動、運動中注意運動強度和運動量、運動后進行放松活動、注意運動環(huán)境安全、學會自我保護。7.體育運動衛(wèi)生保健包括運動生理衛(wèi)生、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生、運動性疾病預防、運動傷害防護、衛(wèi)生保健常識。8.體育鍛煉的基本原則包括安全第一、科學鍛煉、持之以恒、適量鍛煉、循序漸進。9.選擇合適的運動項目要考慮學生的年齡、性別、興趣愛好、身體狀況等因素。合理安排運動強度和運動量要根據學生的身體狀況和運動能力進行調節(jié)。培養(yǎng)學生的團隊合作精神和競爭意識可以通過團隊比賽、合作練習等方式實現。注重學生的個體差異，實施因材施教要根據學生的特點，制定不同的教學計劃和方法。10.制定合理的鍛煉計劃要考慮學生的年齡、性別、興趣愛好、身體狀況等因素。合理安排運動強度和運動量要根據學生的身體狀況和運動能力進行調節(jié)。制定鍛煉計劃要遵循循序漸進、持之以恒的原則，確保學生能夠持續(xù)鍛煉并取得良好的效果。四、論述題1.針對不同年齡段的學生，選擇適合的運動項目要考慮其生長發(fā)育特點，如兒童青少年時期，可以選擇跑步、跳繩、籃球等有氧運動，以提高心肺功能和身體素質；青少年時期，可以選擇游泳、羽毛球、足球等運動，以增強肌肉力量和協(xié)調性。2.根據學生的身體狀況，合理安排運動強度和運動量要遵循循序漸進的原則，從低強度、低運動量開始，逐漸增加。同時，要根據學生的個體差異，適時調整運動強度和運動量。3.在體育教學中，培養(yǎng)學生的團隊合作精神和競爭意識可以通過團隊比賽、合作練習等方式實現。例如，組織學生進行籃球比賽，讓他們在比賽中學會團隊合作和相互配合。4.在體育教學中，注重學生的個體差異，實施因材施教要根據學生的特點，制定不同的教學計劃和方法。例如，對于運動能力較強的學生，可以適當增加運動量和難度；對于運動能力較弱的學生，要降低運動量和難度，確保他們能夠跟上教學進度。5.在體育教學中，結合心理健康教育，提高學生的心理素質可以通過以下方法：開展心理健康講座、組織心理素質拓展活動、鼓勵學生參加集體活動等。五、案例分析題1.該案例中教師可能存在的教學問題包括：對學生安全教育不夠重視、沒有及時發(fā)現學生的受傷情況、沒有采取及時有效的急救措施。2.預防此類事件發(fā)生的具體措施包括：加強安全教育，提高學生的安全意識；教師要提高觀察力，及時發(fā)現學生的異常情況；掌握基本的急救知識，能夠及時進行初步處理。3.在體育教學中，確保學生的安全要建立健全安全管理制度，加強安全教育，提高學生的安全意識；教師要提高觀察力，及時發(fā)現學生的異常情況；掌握基本的急救知識，能夠及時進行初步處理。4.與家長溝通，妥善處理此類問題要主動與家長聯(lián)系，了解學生的受傷情況和家長的意見；向家長說明情況，取得家長的理解和支持；積極采取措施，為學生提供必要的幫助和關愛。5.提高教師的體育教學安全意識要定期組織教師進行安全教育培訓，提高教師的安全意識和應急處理能力；建立健全安全管理制度，確保體育教學活動的安全。六、教學設計題1.教學目標：a.讓學生掌握籃球運球的基本技術。b.培養(yǎng)學生的協(xié)調性和靈活性。c.增強學生的團隊協(xié)作意識。2.教學重點：a.籃球運球的