2025年法語TEF考試試卷聽力與口語雙重提升訓練考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、聽力理解要求：仔細聆聽錄音，根據所聽內容回答問題。1.écoutezl'histoiresuivanteetrépondezauxquestionssuivantes:A.Quelleestl'agedugar?on?B.Oùsetrouve-t-il?C.Qu'a-t-ilfaithiersoir?D.Pourquoiest-ilalléaucinéma?E.Qu'a-t-ilvuaucinéma?F.Pourquoiest-ilrentrétardchezlui?2.écoutezl'entretienetrépondezauxquestionssuivantes:A.Quellessontlesraisonspourlesquelleslapersonneinterviewéeadécidédevoyager?B.Oùa-t-ellepassésesvacances?C.Quelssontleslieuxqu'elleavisités?D.Quellessontlesactivitésqu'elleaeffectuées?E.Pourquoiest-ellerevenueavantlafindesesvacances?F.Quellessontlesle?onsqu'elleatiréesdecevoyage?3.écoutezledialogueetrépondezauxquestionssuivantes:A.Pourquoiest-cequelapersonneAabesoind'unemploi?B.QuellessontlescompétencesquelapersonneApossède?C.Pourquoiest-cequelapersonneBrefusedeluidonnerunentretien?D.QuellessontlesraisonspourlesquelleslapersonneAestdé?ue?E.QuellessontlessolutionsquelapersonneAproposepouraméliorersasituation?F.QuellessontlesconseilsquelapersonneBdonneàlapersonneA?二、口語表達要求：根據所給話題，用正確的語法和詞匯表達自己的觀點。1.Vousêtesinvité(e)àparticiperàunconcoursdecuisine.Parlezdevotrerecettepréférée.Expliquezpourquoivousaimezcetterecette,commentvouslapréparez,etcequevousenretirez.2.Vousavezentenduparlerd'unenouvelletechnologiequipourraitchangerlemonde.Parlezdecettetechnologieetdesesavantages.Expliquezcommentellepourraitaméliorernotreviequotidienneetcequevousenpensez.3.Vousêtesenvoyageetvousvisitezunevilletouristique.Parlezdevotreexpérience.Expliquezcequevousavezvu,cequevousavezfait,etcequevousavezretenudecettevisite.四、閱讀理解要求：仔細閱讀文章，根據文章內容回答問題。4.Lisezl'articlesuivantetrépondezauxquestionssuivantes:-Quelestlesujetprincipaldel'article?-Quellessontlescausesprincipalesduproblèmementionnédansl'article?-Selonl'article,quellessontlessolutionsproposéespourrésoudreceproblème?-Quellessontlesconséquencespotentiellesdenepasrésoudreceproblème?-Quellessontlesopinionsexpriméesparl'auteuràlafindel'article?五、語法應用要求：根據語法規則，完成下列句子。5.Remplacezlesmotsentrecrochetsparlesmotsouexpressionsappropriéspourrendrelesphrasesgrammaticalementcorrectes:-Je[vais]àl'école[depuis]cinqans.-Elle[a]beaucoupdeamis[àParis].-Nous[devons]rendre[lelivre]demain.-Il[aime]jouer[aufootball]avecsesamis.-Tu[as]déjà[vu]cefilm[d'animation]?-Ils[sont]allés[aucinéma]hier[soir].-Elle[a]beaucoupdetravail[àfaire]cesoir.-Nous[devons]partir[dèsmaintenant].-Il[neparle]pas[french]bien.-Tu[as]oublié[defermer]laporte.六、寫作要求：根據以下提示，寫一篇100-120詞的短文。6.Vousavezétéinvité(e)àund?nerd'amis.écrivezunelettrepouraccepterl'invitationetexpliquezpourquoivousêtesheureux(se)departiciperàced?ner.Mentionnezégalementquelquesdétailssurcequevousaimeriezfairependantlasoirée.本次試卷答案如下：一、聽力理解1.A.15ansB.àl'écoleC.IlajouéàlavidéojeuD.Ilvoulaitvoirunfilmd'actionE.Unfilmd'actionF.Ilestrentrétardchezluicarilaattendulafindufilm.2.A.Elleadécidédevoyagerpoursedétendre.B.ElleapassésesvacancesenEspagne.C.ElleavisitéBarcelone,SévilleetGrenade.D.Elleaparticipéàdesexcursions,dégustédesplatslocauxetfaitdesvisitesguidées.E.Elleestrevenueavantlafindesesvacancescarelles'estmalsentie.F.Elleaapprisàmieuxgérersontempsetàêtreplusprévoyante.3.A.LapersonneAabesoind'unemploicarelleaperdusontravail.B.LapersonneApossèdedescompétenceseninformatiqueetengestion.C.LapersonneBrefusedeluidonnerunentretiencarellen'apasdedipl?meuniversitaire.D.LapersonneAestdé?uecarellen'apasobtenul'emploi.E.LapersonneAproposedesuivredescourspourobtenirundipl?me.F.LapersonneBconseilleàlapersonneAdecontinueràpostuleretderesterpositive.二、口語表達1.Jevaisparticiperàunconcoursdecuisine.Monplatpréféréestlerago?tdeboeuf.J'aimecetterecettecarelleestdélicieuseetrempliedesaveurs.Jelaprépareenpremierenmijotantlescarottes,lespommesdeterreetlestomatesavecdubeurreetdel'ail.Ensuite,jerajoutedubouillondeb?uf,duvinrougeetdesépices.Pourfinir,jerajoutedeslardonsetjelaissemijoterpendantplusieursheures.J'enretiresurtoutlasatisfactiondevoirlesgensquiladégustentetleursouriredesatisfaction.2.J'aientenduparlerd'unenouvelletechnologiequipourraitchangerlemonde,c'estl'intelligenceartificielle.Cettetechnologiepourraitaméliorernotreviequotidienneenautomatisantdenombreusestaches,enrendantlesvillesplusintelligentesetenaidantàtraiterdesproblèmescomplexestelsquelapollutionoulesmaladies.Jepensequecettetechnologieaunpotentielénormeetpourraitnousaideràrésoudredenombreuxproblèmes.Cependant,ilestimportantdeveilleràcequecettetechnologiesoitutiliséedemanièreéthiqueetresponsable.3.Jesuisenvoyageetj'aivisitéunevilletouristique,Nice.J'aivulaPromenadedesAnglais,laCollineduChateauetlaPlaceMasséna.J'aifaitunebaladeenbateausurlaMéditerranéeetj'aidégustédesplatslocauxcommelasaladeni?oiseetlespesto.J'airetenusurtoutl'atmosphèredétendueetlabeauténaturelledelaville.J'aihatedereveniretdecontinueràexplorercettemerveilleusedestination.四、閱讀理解4.-Lesujetprincipaldel'articleestlapollutionatmosphériquedanslesgrandesvilles.-Lescausesprincipalessontlesémissionsdedioxydedecarbone,lespolluantsindustrielsetletraficroutier.-Lessolutionsproposéesincluentl'utilisationdevéhiculesélectriques,l'encouragementdestransportsencommunetl'installationdecapteursdepollution.-Lesconséquencespotentiellesincluentdesproblèmesdesantépublique,destempêtesdesableetunedégradationdelaqualitédel'air.-Lesopinionsexpriméesàlafindel'articlesontquelespolitiquesderéductiondelapollutiondoiventêtremisesen?uvredemanièreurgenteetefficace.五、語法應用5.-Jevaisàl'écoledepuiscinqans.-ElleabeaucoupdeamisàParis.-Nousdevonsrendrelelivredemain.-Ilaimejoueraufootballavecsesamis.-Tuasdéjàvucefilmd'animation?-Ilssontallésaucinémahiersoir.-Elleabeaucoupdetravailàfairecesoir.-Nousdevonspartirdèsmaintenant.-Ilneparlepasbienfran?ais.-Tuasoubliédefermerlaporte.六、寫作6.ChèreMademoiselle/Monsieur,Jevousremerciep