2025年法語DELF考試試卷聽力專項訓練考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、聽力理解要求：仔細聆聽聽力材料，根據所聽到的內容，選擇最合適的答案。1.Leprofesseurdit:a)Lesétudiantsdoiventrendreleursdevoirsaujourd'hui.b)Laclasseauraunepauseàmidi.c)Ilyaurauncontr?lelelendemain.2.Uneétudiantedemande:a)Oùsetrouvelabibliothèque?b)Commentserendreaurestaurantleplusproche?c)Pourquoileprofesseurest-ilabsentaujourd'hui?3.Leprofesseurexplique:a)Lesdifférencesentrelepassécomposéetlepassésimple.b)Lesrèglesdeconjugaisonpourlefutursimple.c)Lescaractéristiquesdelaculturefran?aise.4.Uneconversationentredeuxétudiants:a)Ladiscussionportesurleprojetdegroupe.b)LesétudiantsparlentdeleurplandevoyageàParis.c)Ilsdiscutentdesdernièresnouvellesetdesévénements.5.Unepublicitépourunspectacle:a)Lespectacleestunecomédiemusicale.b)Lespectaclealieudansunesalledethéatre.c)Lesbilletspourlespectaclesontenventedèsmaintenant.6.Uneinterview:a)L'interviewéestunécrivainfran?ais.b)L'intervieweusedemandedesinformationssurledernierromandel'écrivain.c)Lesujetdel'interviewestlalittératurefran?aise.7.Unele?ondefran?ais:a)Leprofesseurexpliquelesrèglesdel'orthographe.b)Lesétudiantsécoutentunelecturedetexte.c)Leprofesseurdiscutedesdifférentstempsverbaux.8.Undialogueentredeuxétudiants:a)Ilsparlentdeleursétudesuniversitaires.b)Ilsdiscutentdeleurprojetderecherche.c)Ilsdiscutentdeleursintérêtsethobbies.9.Uneprésentationdeproduit:a)Leproduitprésentéestunsmartphone.b)Lesavantagesduproduitsontexpliqués.c)Lesutilisateurspeuventposerdesquestions.10.Unreportagesurunévénement:a)Lereportageparled'unfestivalculturel.b)Lesparticipantsetlesorganisateurssontinterviewés.c)Lesdétailsdufestivalsontdécrits.二、聽力填空要求：根據聽力材料，選擇最合適的詞或短語完成句子。1.Leprofesseurexpliquequepourbienutiliserlepassécomposé,ilestimportantdesesouvenirdes()desverbes.2.Lavillede()estconnuepoursonpatrimoineculturel.3.Pourréussirenfran?ais,ilestindispensabledepratiquerl'écritureetla()régulièrement.4.Lesétudiantsdoiventrendreleurs()avantlafindelasemaine.5.Lefestivalde()alieuchaqueannéeenjuillet.6.Pourserendreaurestaurant,ilfautprendrele()3.7.Laculturefran?aiseestricheen()etentraditions.8.Leromande()estdevenuunbest-sellerdanslemondeentier.9.Pouraméliorersaprononciation,ilestrecommandédepratiquerla()delalanguefran?aise.10.Lesétudiantsdoiventassisteràtoutesles()pournepasraterdesinformationsimportantes.四、詞匯運用要求：根據句意，選擇正確的詞語或短語填空。1.Jesuistrès()denepaspouvoirassisteràlaréunion.2.LavilledeParisestcélèbrepourses()historiques.3.Ilestimportantde()lesrèglesdelaroutepouréviterlesaccidents.4.Lesétudiantsdoivent()leurslivrespourlaprochaineséancedecours.5.Leprofesseurnousaassignéun()àrendred'icilafindelasemaine.6.LaFranceestreconnuepourson()gastronomique.7.Nousdevons()nosdevoirsavantdepartirenvacances.8.Le()dufestivaldemusiqueestprévupourcesoir.9.Lesélèvesdoivent()leurscahierspourlaprochaineévaluation.10.La()delalanguefran?aiseestunepartieimportantedel'apprentissage.五、語法結構要求：根據句意，選擇正確的語法結構填空。1.Ilya()danslasalledeclasse.a)unétudiantb)desétudiantsc)l'étudiant2.Jesuisallé(e)aucinémahiersoir.a)estallé(e)b)allaientc)allons3.Lale?ondefran?aisestpassionnante.a)estpassionnéeb)estpassionnéc)sontpassionnés4.Lesétudiantsdoiventrendreleursdevoirsavantlafindumois.a)doiventrendreb)doivent-ilsrendrec)doivent-ilsavoirrendu5.Ilyabeaucoupde()danslaville.a)touristesb)touristec)tourismes6.Jesuis()decettenouvelle.a)heureuxb)heureusec)heureuxs7.Leslivressont()surlatable.a)sontb)estc)était8.Je()àlaplagedepuistroisheures.a)suisallé(e)b)suisalléec)suisallés9.LaFranceestunpays()debeauxpaysages.a)avecb)d'c)de10.Nousdevons()lesrèglespourjoueràcejeu.a)suivreb)suivic)suivrez六、閱讀理解要求：閱讀短文，根據短文內容回答問題。1.QuelleestlaprincipaleactivitédelavilledeLyon?a)Lacultureb)L'industriec)L'agriculture2.Quelestlenomdumuséequiabritelacélèbrecollectiond'artancien?a)LeMuséedesBeaux-Artsb)LeMuséedesAntiquitésc)LeMuséedesArtsDécoratifs3.Quelestlebutprincipaldelavisite?a)Apprendrel'histoiredelavilleb)Découvrirles?uvresd'artc)Participeràdesactivitésculturelles4.Quelleestladatedelavisite?a)Le15juilletb)Le20juilletc)Le25juillet5.Quelestlelieudelavisite?a)LeParcdelaTêted'Orb)LeMuséedesBeaux-Artsc)LeCentredeCongrèsdeLyon6.Quelestlesujetprincipaldel'article?a)L'histoiredelavilleb)Laculturelyonnaisec)LetourismeàLyon7.QuelleestlacaractéristiqueprincipaledelavilledeLyon?a)Lagastronomieb)L'architecturec)Lesfestivals8.Quelestlenomdufestivaldemusiquementionnédansl'article?a)FestivaldelaMusiqueb)FestivaldeLyonc)FestivaldelaTêted'Or9.Quelestlenombred'invitésprévupourlefestival?a)500b)1000c)150010.Quelleestladatedelaprochaineéditiondufestival?本次試卷答案如下：一、聽力理解1.a)Lesétudiantsdoiventrendreleursdevoirsaujourd'hui.解析：教授在聽力材料中提到，學生今天必須交作業。2.b)Commentserendreaurestaurantleplusproche?解析：學生詢問的是如何去最近的餐廳，這是對話中的一個明確問題。3.b)Lesrèglesdeconjugaisonpourlefutursimple.解析：教授在解釋未來時態的用法，這是聽力材料中的一個關鍵信息。4.a)Ladiscussionportesurleprojetdegroupe.解析：兩名學生討論的是他們的團隊項目，這是對話的主要內容。5.b)Lespectaclealieudansunesalledethéatre.解析：廣告中提到演出將在劇院舉行，這是廣告的一個重要信息。6.a)L'interviewéestunécrivainfran?ais.解析：采訪的對象是一位法國作家，這是聽力材料中的一個明確信息。7.c)Lesdétailsdufestivalsontdécrits.解析：報告詳細描述了節日的情況，這是報告的主要內容。8.b)Ilsdiscutentdesdernièresnouvellesetdesévénements.解析：兩名學生討論的是最新的新聞和事件，這是對話的一個主題。9.a)Leproduitprésentéestunsmartphone.解析：產品展示的是一部智能手機，這是廣告中的關鍵信息。10.b)Lesparticipantsetlesorganisateurssontinterviewés.解析：報告采訪了參與者和組織者，這是報告的一個特點。二、聽力填空1.lestemps2.Lyon3.suivre4.devoirs5.FestivaldelaMusique6.n°37.gastronomique8.àlaplage9.avec10.suivre四、詞匯運用1.dé?u(e)2.monuments3.respecter4.livres5.exposé6.gastronomique7.rendre8.spectacle9.cahiers10.prononciation五、語法結構1.b)desétudiants解析：使用“desétudiants”表示復數形式，因為“unétudiant”是單數。2.a)estallé(e)解析：使用復合過去時“estallé(e)”表示過去發生的動作。3.b)estpassionné解析：使用“estpassionné”表示單數第三人稱的現在時態。4.a)doiventrendre解析：使用“doiventren